Publications
Floriane JOERTZ
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Nombre de publications : 32
    2026
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • Carton, T.* , Gonfroid, M.* , Bossut, E., Lejeune, E., Gianoultsis, E., Joertz, F., Glineur, C., & Lahaye, W. (25 March 2026). "Les écoles démocratiques en Europe : pluralité des autorités institutionnelles et des cadres régulatoires" [Paper presentation]. Colloque scientifique Education-Formation et Société en mutation : De la fonction sociale au nouvel ordre éducatif mondial : politiques et pratiques éducatives en contexte », Toasmina, Madagascar.
    • Carton, T.* , Halaceli, S.* , Bossut, E., Lejeune, E., Gianoultsis, E., Joertz, F., Glineur, C., & Lahaye, W. (25 March 2026). "Écoles démocratiques et insertion socioprofessionnelle : quelles perspectives ?" [Paper presentation]. Colloque scientifique EFSM : Education-Formation et Sociétés en Mutation, Toasmina, Madagascar.
    • Carton, T.* , Gonfroid, M.* , Bossut, E., Gianoultsis, E., Joertz, F., Glineur, C., & Lahaye, W. (25 March 2026). "Inspection et qualité de l’enseignement dans les écoles démocratiques : une évaluation différenciée ?" [Paper presentation]. Colloque scientifique EFSM : Education-Formation et Sociétés en Mutation, Toasmina, Madagascar.
    • Lejeune, E., Carton, T., Bossut, E., Joertz, F., Gianoultsis, E., Glineur, C., & Lahaye, W. (24 March 2026). "Lutter contre le (cyber)harcèlement scolaire : défis et pistes d'action dans un contexte éducatif en constante mutation" [Paper presentation]. Colloque scientifique EFSM : Education-Formation et Sociétés en Mutation, Toamasina, Madagascar.
    • Carton, T., Bossut, E., Lejeune, E., Glineur, C., Joertz, F., Gianoultsis, E., & Lahaye, W. (03 March 2026). "L’approche non directive des écoles démocratiques à l’épreuve des contraintes législatives imposées aux familles" [Paper presentation]. Demi-journée de la recherche, Mons, Belgium.
    • Bossut, E., Carton, T., Lejeune, E., Gianoultsis, E., Joertz, F., Zeine, L., Seran, L., Lahaye, W., & Glineur, C. (07 January 2026). "Entre vulnérabilité et ressource​ : La demande d’aide en contexte universitaire​" [Paper presentation]. 37e colloque de l'ADMEE 2026, Bienne, Switzerland.
    • Carton, T., Bossut, E., Lejeune, E., Joertz, F., Seran, L., Lahaye, W., & Glineur, C. (07 January 2026). "Entre apprentissages libres et évaluations : l’expérience paradoxale des enfants fréquentant une école démocratique" [Paper presentation]. ADMEE-Europe, Bienne, Switzerland.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • Joertz, F., Lejeune, E., Bossut, E., Seran, L., Gianoultsis, E., Carton, T., Glineur, C., & Lahaye, W. (17 March 2026). "LES DYNAMIQUES INFORMELLES DU TRAVAIL EN RÉSEAU DANS LA LUTTE CONTRE LA PRÉCARITÉ INFANTILE EN FW-B" [Poster presentation]. Mardi des Chercheurs, Mons, Belgium.
    • Lejeune, E., Carton, T., Bossut, E., Joertz, F., Gianoultsis, E., Seran, L., Glineur, C., & Lahaye, W. (17 March 2026). "De 1999 à 2024 : Évolution du discours institutionnel sur le climat scolaire en FW-B" [Poster presentation]. Mardi des chercheurs, Mons, Belgium.
    • Carton, T., Bossut, E., Lejeune, E., Gianoultsis, E., Joertz, F., Seran, L., Lahaye, W., & Glineur, C. (17 March 2026). "Habiter les marges de l'école" [Poster presentation]. Researchers' Tuesday.
    • Lejeune, E., Carton, T., & Joertz, F. (03 March 2026). "Le harcèlement scolaire à travers les représentations des enseignants du secondaire" [Poster presentation]. Demi-journée de la recherche, Mons, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée sur un site web
    • Glineur, C., Seran, L., Carton, T., Lejeune, E., Bossut, E., Gianoultsis, E., Joertz, F., & Lahaye, W. (05 February 2026). "Quand la participation se confond avec l’adhésion : dynamiques de pouvoir dans les dispositifs d’aide consentie et contrainte en protection de l’enfance" [Paper presentation]. La participation des publics en protection de l'enfance : tensions et enjeux professionnels, Caen, France.
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    2025
    Périodiques scientifiques/Article
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • Carton, T., Solagna, M., Boutry, L., Bossut, E., Joertz, F., Lejeune, E., Lahaye, W., & Glineur, C. (17 November 2025). "Apprendre et d´ecider ensemble : rituels ´educatifs et transmission des savoirs dans les ´ecoles d´emocratiques en Wallonie" [Paper presentation]. Transmission et apprentissage. Quelles modalités d'implication des enfants dans les pratiques quotidiennes ritualisées et les rites ?, Liège, Belgium.
    • Bossut, E., Carton, T., Lejeune, E., Joertz, F., Lahaye, W., & Glineur, C. (17 November 2025). "Transmission des savoirs et régulation parentale en éducation autodirigée : concilier liberté éducative et contraintes sociétales" [Paper presentation]. Transmission et apprentissage. Quelles modalités d'implication des enfants dans les pratiques quotidiennes ritualisées et les rites ?, Liège, Belgium.
    • Lejeune, E., Carton, T., Bossut, E., Joertz, F., Glineur, C., & Lahaye, W. (17 November 2025). "Le rôle des interactions scolaires dans l'amélioration du climat et de l'apprentissage des compétences relationnelles : une étude menée en 2024 dans 25 écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles" [Paper presentation]. Transmission et apprentissage. Quelles modalités d'implication des enfants dans les pratiques quotidiennes ritualisées et les rites ?, Liège, Belgium.
    • Joertz, F., Lejeune, E., Bossut, E., Carton, T., Glineur, C., & Lahaye, W. (17 November 2025). "Travailler en réseau dans l’accompagnement des familles et enfants : entre médiation et autonomisation" [Paper presentation]. Transmission et apprentissage. Quelles modalités d’implication des enfants dans les pratiques quotidiennes ritualisées et les rites ?, Liège, Belgium.
    • Joertz, F., Carton, T., Lejeune, E., Bossut, E., Gianoultsis, E., Glineur, C., & Lahaye, W. (08 November 2025). "Tisser du lien dans les interstices : le réseau comme espace de réinstitution" [Paper presentation]. Pédagogie et psychothérapie institutionnelles “Soigner, éduquer, accompagner aujourd'hui : dynamiques d'institutionnalisation et de désinstitutionnalisation”, GENEVILLIERS, Paris, France.
    • Carton, T., Bossut, E., Lejeune, E., Joertz, F., Lahaye, W., & Glineur, C. (07 November 2025). "Instituer sans institution ? Une analyse compréhensive de cinq écoles démocratiques en Wallonie" [Paper presentation]. Pédagogie et psychothérapie institutionnelles “Soigner, éduquer, accompagner aujourd'hui : dynamiques d'institutionnalisation et de désinstitutionnalisation”, GENNEVILLIERS, France.
    • Lejeune, E., Bossut, E., Carton, T., Joertz, F., Gianoultsis, E., Glineur, C., & Lahaye, W. (07 November 2025). "Climat scolaire et déliaison institutionnelle entre tensions, résistances et pratiques instituantes dans 25 établissements scolaires en Fédération Wallonie-Bruxelles" [Paper presentation]. Pédagogie et psychothérapie institutionnelles “Soigner, éduquer, accompagner aujourd'hui : dynamiques d'institutionnalisation et de désinstitutionnalisation”, Genevilliers, France.
    • Joertz, F., Lejeune, E., Gianoultsis, E., Bossut, E., Carton, T., Glineur, C., & Lahaye, W. (06 November 2025). "Configurations relationnelles au sein des réseaux d’intervention sociale" [Paper presentation]. Travail social, travail du lien, Montpellier, France.
    • Carton, T., Bossut, E., Gonfroid, M., Mostade, L., Lejeune, E., Joertz, F., Glineur, C., & Lahaye, W. (05 May 2025). "Compétences psychosociales et bien-être scolaire : Analyse des inégalités et des facteurs d’influence en Fédération Wallonie-Bruxelles" [Paper presentation]. ACFAS, Montréal, Canada.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • Carton, T., Bossut, E., Glineur, C., Lejeune, E., Joertz, F., & Lahaye, W. (16 April 2025). "Challenge Me : évaluer ensemble, progresser autrement" [Poster presentation]. Journée des enseignants.
    • Carton, T., Lejeune, E., Bossut, E., Joertz, F., Glineur, C., & Lahaye, W. (01 April 2025). "Exploration du modèle éducatif non directif" [Poster presentation]. Mardi des chercheurs, Valenciennes, France.
    • Joertz, F., Carton, T., Glineur, C., Bossut, E., Lejeune, E., & Lahaye, W. (01 April 2025). "Renforcement des mécanismes d’innovation sociale par le levier du réseautage" [Poster presentation]. Mardi des Chercheurs, Valenciennes, France.
    • Lejeune, E., Carton, T., Glineur, C., Bossut, E., Joertz, F., & Lahaye, W. (01 April 2025). "L’UMONS engagée auprès de 50 écoles en FW-B dans la lutte contre le (cyber)harcèlement scolaire" [Poster presentation]. Mardi des chercheurs, Valenciennes, France.
    Rapports/Rapport de recherche externe
    • Bossut, E., Carton, T., Lejeune, E., Glineur, C., Joertz, F., Verday, L., Boissezon, E., Pignon, C., Gianoultsis, E., & Lahaye, W. (Ed.). (2025). "Addendum relatif aux données quantitatives Étude « Ethos des équipes SOS Enfants : quel modèle et quelle identité aujourd’hui ? »". https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/51899
    Allocutions et communications diverses/Conférence donnée hors contexte académique
    • Joertz, F., Gianoultsis, E., Glineur, C., & Lahaye, W. (2025). "Quels réseaux pour un travail de soutien à la parentalité dans un contexte de vulnérabilité ?" [Paper presentation]. Plateforme 3-2-1, enfance !, La Louvière, Belgium.
    • Glineur, C., Gianoultsis, E., Carton, T., Bossut, E., Lejeune, E., Seran, L., Joertz, F., & Lahaye, W. (2025). "Regards croisés sur la vulnérabilité" [Paper presentation]. Assises de l'Aide à la jeunesse. Table ronde sur la prévention générale interministérielle et la prévention éducative spécialisée, Mons, Belgium.
    Allocutions et communications diverses/Allocution et discours
    • Bossut, E., Carton, T., Glineur, C., Lejeune, E., Joertz, F., & Lahaye, W.*. (2025). "Étude « Ethos des équipes SOS Enfants : quel modèle et quelle identité aujourd’hui ? »" [Paper presentation]. Présentation de l'étude éthos aux coordinateurs des équipes SOS Enfants, La Hulpe, Belgium.
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • Carton, T., Bossut, E., Glineur, C., Lejeune, E., Joertz, F., & Lahaye, W.*. (2025). "Prix de l'innovation pédagogique à visée académique pour la contribution "Challenge Me" : s'évaluer entre pairs pour co-construire ses apprentissages et renforcer ses compétences ?"
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