Publications
Bruno DE LIEVRE
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Nombre de publications : 853
    2024
    Périodiques scientifiques/Article
    • Housni, S., Kumps, A., Rocca, F., Temperman, G., & De Lièvre, B. (06 March 2024). Codobot: un dispositif soutenant les élèves dans l'apprentissage des concepts de base en programmation. Qu’en disent les enseignants lors de la découverte du jeu? "Evaluer: Journal International de Recherche en Education et Formation, 9" (1), 29-51.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (February 2024). EFFECTS OF A DISTANCE LEARNING COURSE FOR TEACHERS ON PROPORTIONALITY ON THEIR PERCEPTION OF SELF-EFFICACY. "Analele Universităţii din Craiova. Seria Psihologie, pedagogie, 45" (2), 200-214.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • Housiau, A.-C., Kumps, A., Housni, S., Marchal, P., & De Lièvre, B. (November 2024). "Scénarisation pédagogique et IA" [Paper presentation]. Forum pédagogique 2024 : l’IA au service de l’Enseignement supérieur, Mons, Belgium.
    • Housni, S., Temperman, G., Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (10 September 2024). "Membership Characteristics and Engagement in an International Community of Practice for Technopedagogy: A Quantitative Analysis" [Paper presentation]. 2025 EdTec – International Conference on Education & Learning Technology, Bangkok, Thailand.
    • Housni, S., Kumps, A., Marchal, P., Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (04 July 2024). "Conception et validation psychométrique d’une échelle de mesure de la présence à distance dans les communautés de pratique en ligne" [Paper presentation]. REF 2024 - Fribourg, Fribourg, Switzerland.
    • Descamps, S., Temperman, G., Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (02 May 2024). "Protecting the environment : a digital competence - Development of a conceptual framework" [Paper presentation]. International Conference on Information and Education Innovations, Yokohama, Japan.
    • Boumazguida, K., Mouton, A., Temperman, G., Puozzo, N., Eeckhaut, I., & De Lièvre, B. (24 April 2024). "Intégrer des quiz interactifs dans un environnement numérique virtuel" [Paper presentation]. Journdée des enseignants 2024, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (23 April 2024). "Sensibiliser à l’impact de l’IA sur l’environnement avec EducoNetImpact" [Paper presentation]. Ludovia.ch, Yverdon-les-bains, Switzerland.
    • Housni, S., Kumps, A., & De Lièvre, B. (22 April 2024). "ÉVALUATION AVEC L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE : PISTES POUR L’ACTION ET LA RÉFLEXION" [Paper presentation]. 2ème journée de la santé. Génération Z en formation : se comprendre, se connecter, co-créer, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (26 January 2024). "Educo Net Impact : Un guide pédagogique pour éduquer à la sobriété numérique" [Paper presentation]. School Education Transformation Technology.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (25 January 2024). "Révolutionner l’apprentissage avec ChatGPT : de nouvelles perspectives pour l'éducation ?" [Paper presentation]. SETT - L'enseignement à l'heure des nouvelles technologies.
    • Housni, S., Temperman, G., Boumazguida, K., Descamps, S., Housiau, A.-C., Kumps, A., & De Lièvre, B. (2024). "Conception et validation psychométrique d’une échelle de mesure de la présence à distance dans les communautés de pratique en ligne" [Paper presentation]. Mardi des chercheurs, Mons, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • Housni, S., Temperman, G., Boumazguida, K., Descamps, S., Housiau, A.-C., Kumps, A., & De Lièvre, B. (26 March 2024). "Conception et validation psychométrique d’une échelle de mesure de la présence à distance dans les communautés de pratique en ligne" [Poster presentation]. Mardi des chercheurs, Mons, Belgium.
    • Marchal, P., Kumps, A., Floquet, C., Deruwe, O., & De Lièvre, B. (26 March 2024). "Perceptions et usages d'un chatbot comme tuteur de cours" [Poster presentation]. Mardi des Chercheurs, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., Boumazguida, K., Housni, S., Housiau, A.-C., & De Lièvre, B. (26 March 2024). "Échelle de mesure de la maturité à la sobriété numérique : Développement et validation d’une échelle de mesure" [Poster presentation]. Mardi des Chercheurs 2024.
    Rapports/Rapport de recherche externe
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Housiau, A.-C., Hernalesteen, A., Deghorain, L., & Dupont, J.-P. (2024). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport final - Année 8". https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/49627
    • De Lièvre, B., Housiau, A.-C., Descamps, S., Marchal, P., Barrier, T., Damouche, H., Mahy, S., Hernalesteen, A., Skilbecq, P., & Van Royen, M. (2024). "Consortium 5 : Formation manuelle, technique, technologique et numérique - Rapport final - Année 8". https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/49637
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Housiau, A.-C., Hernalesteen, A., Deghorain, L., & Dupont, J.-P. (2024). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire - Année 8".
    • De Lièvre, B., Housiau, A.-C., Descamps, S., Marchal, P., Barrier, T., Dahmouche, H., Mahy, S., Hernalesteen, A., Skilbecq, P., & Van Royen, M. (2024). "Consortium 5 : Formation manuelle, technique, technologique et numérique - Rapport Intermédiaire - Année 8". https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/49636
    Mémoires et thèses/Thèse de doctorat
    • Kumps, A. (2024). "Former les enseignants à la didactique de la recherche d'information en ligne à partir des pratiques effectives des élèves" [Doctoral thesis, UMONS - Université de Mons]. ORBi UMONS-University of Mons. https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/48844
    Allocutions et communications diverses/Conférence donnée hors contexte académique
    • Marchal, P., Descamps, S., Housiau, A.-C., De Lièvre, B., Hernalesteen, A., Collard, A.-S., Deghorain, L., & Dupont, J.-P. (2024). "La validation, sur le terrain, d’outils et dispositifs existants - Présentation du Consortium 8" [Paper presentation]. Séminaire des Consortiums, Bruxelles, Belgium.
    Conférences scientifiques dans des universités ou centres de recherche/Conférence scientifique dans des universités ou centres de recherche
    • Descamps, S., & De Lièvre, B. (12 December 2024). "L'IA, menace ou solution pour le climat ?" [Paper presentation]. 𝑳𝒆𝒔 𝒔𝒆𝒎𝒂𝒊𝒏𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒍'𝒊𝒏𝒕𝒆𝒍𝒍𝒊𝒈𝒆𝒏𝒄𝒆 𝒂𝒓𝒕𝒊𝒇𝒊𝒄𝒊𝒆𝒍𝒍𝒆, Oujda, Morocco.
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    2023
    Périodiques scientifiques/Article
    • Dragone, L., Mouchet, M., Temperman, G., & De Lièvre, B. (28 December 2023). Simulations to train educators in crisis management in a youth protection institution. "International Journal of Education and Research, 11" (12), 29-42.
    • Kumps, A., Housni, S., Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (19 December 2023). L'engagement comportemental des enseignants lors d'une formation à distance : une enquête dans la fédération Wallonie-Bruxelles Behavioural. "Humanités Numériques, 8".
    • Descamps, S., Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). Sobriété numérique et acteurs de l’éducation : analyse croisée de leur sentiment de compétence et de leurs usages déclarés. "Distances et Médiations des Savoirs", (43). doi:10.4000/dms.9259
    • Pizzolla, I., Aro, R., Duez, P., De Lièvre, B., & Briganti, G. (10 August 2023). Integrating Artificial Intelligence into Medical Education: Lessons Learned From a Belgian Initiative. "Journal of Interactive Learning Research, 34" (2), 401-424.
    • Dragone, L., Buono, N., & De Lièvre, B. (30 June 2023). Effects of two skill-belt modalities on fraction learning for 10-year-old students. "Analele Universităţii din Craiova. Seria Psihologie, pedagogie, 45" (1), 98-111. doi:10.52846/aucpp.2023.1.07
    • De Lièvre, B. (06 June 2023). Enseignement en métamorphose : Les identités professionnelles au cœur du changement ! - Editorial. "Education et Formation, e-318", 5-6.
    • Pissens, C., Housni, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). La formation continue en technopédagogie : quelle évaluation de la pertinence ? Étude de cas d'une offre de formation en technopédagogie. "Evaluer: Journal International de Recherche en Education et Formation, 9" (2), 47-68. doi:10.48782/e-jiref-9-2-
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Biémar, S., Daele, A., Julitte Huez, Christelle Lison, & De Lièvre, B. (Eds.). (2023). "Revue Education & Formation - e -318 - Transformations identitaires dans des contextes en mouvement". Mons, Belgium: Université de Mons.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., & Kumps, A. (14 December 2023). "Explorer le futur des Moocs : le cas de l'innovation pédagogique dont" [Paper presentation]. Conférence, Oujda, Morocco.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 November 2023). "Impact d’une formation à distance sur l’enseignement de la proportionnalité chez des #enseignants de la Fédération Wallonie-Bruxelles" [Paper presentation]. L'éducation et l'école lors de la période postpandémique.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (16 November 2023). "Explorer l'avenir de l'éducation avec ChatGPT : des exemples d'usages aux perceptions des utilisateurs" [Paper presentation]. AUPTIC.education 2023, Caen, France.
    • Dragone, L., Plume, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (15 November 2023). "Exploration des usages d’applications de quiz par les enseignants du secondaire en Belgique francophone : représentations et pratiques déclarées" [Paper presentation]. ROC 2023 - Technologies éducations.
    • Housiau, A.-C., Housni, S., & De Lièvre, B. (02 November 2023). "LUDOVIA#NumeriGame : découvrir les concepts clefs du numérique éducatif" [Paper presentation]. LudoviaBE, Spa, Belgium.
    • Descamps, S., Garnier, E., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 October 2023). "La Charte : Connaître le positionnement au sein de HayKa et faire essaimer nos pratiques" [Paper presentation]. Projet HayKa : Renforcement des Compétences Universitaires, Antisiranana, Madagascar.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (03 October 2023). "Citoyenneté numérique : accessibilité et inclusion à l’environnement numérique" [Paper presentation]. Projet HayKa : Renforcement des Compétences Universitaires, Antsiranana, Madagascar.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (03 October 2023). "Citoyenneté numérique : Gestion électronique des données,sécurité et droits en ligne" [Paper presentation]. Projet HayKa : Renforcement des Compétences Universitaires, Antsiranana, Madagascar.
    • Boumazguida, K., Liemans, J., Dutrieux, M., Descamps, S., & De Lièvre, B. (02 October 2023). "La prise de notes : une mission fondamentale pour les PAT !" [Paper presentation]. Projet HayKa : Renforcement des Compétences Universitaires, Antisiranana, Madagascar.
    • Boumazguida, K., Descamps, S., Temperman, G., Dutrieux, M., Jansseun, N., & De Lièvre, B. (02 October 2023). "Aide au développement de compétences - Comment rédiger un e-mail professionnel ?" [Paper presentation]. Projet HayKa : Renforcement des Compétences Universitaires, Antsiranana, Madagascar.
    • Boumazguida, K., Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (26 September 2023). "Accompagnement à l’utilisation de Moodle pour favoriser la formation à distance à Madagascar" [Paper presentation]. Séminaire d’accompagnement techno-pédagogique à Tuléar dans le cadre de la création d’un certificat en sciences de la mariculture (ARES), Tuléar, Madagascar.
    • Boumazguida, K., Descamps, S., & De Lièvre, B. (25 September 2023). "Vers un certificat en sciences de la mariculture : séminaire d’accompagnement techno-pédagogique" [Paper presentation]. Séminaire d’accompagnement techno-pédagogique à Tuléar dans le cadre de la création d’un certificat en sciences de la mariculture (ARES), Tuléar, Madagascar.
    • Carlot, C., Kumps, A., De Lièvre, B., & BANDO Tetsuya. (01 July 2023). "Examen de l'impact des jeux "bac à sable" sur les attitudes à l'égard de l'enseignement de la programmation" [Paper presentation]. 日本教育情報学会 第39回年会, Kobe, Japan.
    • Housni, S., Kumps, A., Marchal, P., Temperman, G., & De Lièvre, B. (June 2023). "La présence à distance : une condition qui influence la participation dans les communautés de pratique en ligne ?" [Paper presentation]. REF 2024.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (19 May 2023). "Design and effect of an online digital learning environment in direct proportionality problem solving" [Paper presentation]. V. INTERNATIONAL HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES CONFERENCE.
    • Hauet, L., Boumazguida, K., Temperman, G., Eeckhaut, I., & De Lièvre, B. (17 May 2023). "Utilisation de la réalité virtuelle pour la découverte du vivant à l'école primaire" [Paper presentation]. 1ère Rencontre Maroco-Belge de l’Innovation, technologies et apprentissage.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 May 2023). ""Game of Thrones : bien plus qu'une série, une histoire d'éducation ! Utilisation pédagogique d’une série « fantasy »"" [Paper presentation]. 1ère Rencontre Maroco-Belge de l’Innovation, technologies et apprentissage, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (17 May 2023). "Des pratiques numériques robustes pour l’avenir en Education" [Paper presentation]. 1ère rencontre Maroco-Belge - Innovation, Technologies Apprentissage : Enjeux et perspectives, Oujda, Morocco.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (11 May 2023). "GTA du plan Villani-Torossian - Enseignement et apprentissage de la proportionnalité" [Paper presentation]. Séminaire pour Groupe de Travail Académique de Dijon - Plan Villani-Torossian.
    • Dragone, L., & De Lièvre, B. (10 May 2023). "L’acte d’enseignement et d’apprentissage à l’ère post-covid" [Paper presentation]. Communication, culture et nouveaux comportements émergents en périodes de crises.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (09 May 2023). "Enseignement à distance : entre enjeux et mythes" [Paper presentation]. 90e édition ACFAS : Défis et opportunités de la formation à distance en enseignement supérieur dans la francophonie.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (04 May 2023). "Enseignement et apprentissage de la proportionnalité" [Paper presentation]. HEAJ.
    • Marchal, P., Housiau, A.-C., De Lièvre, B., Temperman, G., Mouton, A. (Other coll.), Pemers, M. (Other coll.), & Andre, C. (Other coll.). (May 2023). "Les Open Badges dans un parcours de formation pour adultes - Etude de cas" [Paper presentation]. Séminaire de clôture - Phasing OUT - Oujda WBI, Morocco.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (03 April 2023). "Evaluation diagnostique en résolution de problèmes de proportionnalité directe en première année du secondaire et motivation en mathématique" [Paper presentation]. 34ème colloque de l’ADMEE-Europe.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (27 January 2023). "Éduquer à la sobriété numérique pour décrypter le greenwashing" [Paper presentation]. School Education Transformation Technology, Mons, Belgium.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (10 January 2023). "Séminaire - Apprentissage de la proportionnalité" [Paper presentation]. Séminaire pour l'Académie de Toulouse.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). "Design pédagogique ​et scénarisation d’un dispositif de formation à distance dans le cadre du certificat en sciences de la mariculture" [Paper presentation]. Séminaire d’accompagnement techno-pédagogique à Tuléar dans le cadre de la création d’un certificat en sciences de la mariculture (ARES), Tuléar, Madagascar.
    • Descamps, S., Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). "La conception de capsules vidéo-pédagogiques efficaces : un enjeu important pour la création d’une formation à distance !" [Paper presentation]. Séminaire d’accompagnement techno-pédagogique à Tuléar dans le cadre de la création d’un certificat en sciences de la mariculture (ARES), Tuléar, Madagascar.
    • Descamps, S., Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (2023). "Création d’un studio d’enregistrement à Madagascar" [Paper presentation]. Séminaire d’accompagnement techno-pédagogique à Tuléar dans le cadre de la création d’un certificat en sciences de la mariculture (ARES), Tuléar, Madagascar.
    • Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2023). "Mise en place d'un dispositif d'évaluation de la qualité de l'Enseignement à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education" [Paper presentation]. 1ère Rencontre Maroco-Belge de l’Innovation, technologies et apprentissage, Oujda, Morocco.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée sur un site web
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Decamps, S., Kumps, A., Dragone, L., & Housni, S. (09 November 2023). "Évaluation avec l’Intelligence Artificielle : pistes pour l’action et la réflexion" [Paper presentation]. Forum pédagogique, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Dragone, L., Housni, S., Descamps, S., Decamps, S., Boumazguida, K., & Marchal, P. (12 May 2023). "L’avenir du numérique en éducation ? Quelques réponses En 5 Questions" [Paper presentation]. International Conference on E-Learning and Smart Engineering Systems.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Dragone, L., Housni, S., Descamps, S., Marchal, P., Decamps, S., & Boumazguida, K. (09 March 2023). "Démystifier CHATGPT dans le monde de l'éducation" [Paper presentation]. Conférence, Tournai, Belgium.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Descamps, S., De Lièvre, B., Temperman, G., Randrianarison, J. G., & Ramiaramanana, J. (2023). "Assurance qualité du projet Erasmus + HayKa - Rapport du Comité Qualité n°1". (1).
    • De Lièvre, B., Descamps, S., Housiau, A.-C., Housni, S., & Marchal, P. (2023). "NUMEFA : un CU pour accompagner la transition numérique des métiers d’enseignants et de formateurs d’adulte. Indicateurs d’évaluation du prototype ADA".
    Rapports/Rapport de recherche externe
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Deruwe, O., Hauet, L., Deghorain, L., Delforge, C., Dethise Martinez, S., Dupont, J.-P., Hernalesteen, A., & Van de Vyver, J. (2023). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport final - Année 7".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Deruwe, O., Hauet, L., De Grove, K., Deghorain, L., Delforge, C., Dethise Martinez, S., Dupont, J.-P., Glibert, F., Hernalesteen, A., & Van de Vyver, J. (2023). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°2 - Année 7".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Deruwe, O., Hauet, L., De Grove, K., Deghorain, L., Dethise Martinez, S., Dupont, J.-P., & Hernalesteen, A. (2023). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°1 - Année 7". (1).
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • Dragone, L., Polat, S., Valente, A., Plume, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). "Formation à distance (SPOC) : Module 1 - Quelles sont les différentes notions liées à la proportionnalité ?"
    • Dragone, L., Polat, S., Valente, A., Plume, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). "Formation à distance (SPOC) : Module 2 - Quelles sont les difficultés des élèves en proportionnalité (directe) ?"
    • Dragone, L., Polat, S., Valente, A., Plume, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). "Formation à distance (SPOC) : Module 3 - Quelles sont les pistes possibles pour pallier aux difficultés des élèves ?"
    • Dragone, L., Polat, S., Valente, A., Plume, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). "Formation à distance (SPOC) : Module 4 - Quels principes didactiques et quelle méthodologie d‘apprentissage pour enseigner la résolution de problèmes de proportionnalité ?"
    Documents pédagogiques/Autre
    • Marchal, P., Descamps, S., & De Lièvre, B. (2023). "NUMEFA - Mercredi Apprenant n°3 - La scénarisation pédagogique dans un contexte intégration du numérique". (Certificat universitaire : NUMérique pour l’Enseignement et la Formation d’Adulte | UE 1 : Fondements pédagogiques pour la conception, la mobilisation et la production de dispositifs de formation).
    Allocutions et communications diverses/Conférence donnée hors contexte académique
    • Marchal, P., Descamps, S., De Lièvre, B., & Housni, S. (2023). "S’informer et débattre sur Chat GPT - Son utilisation, ses avantages et inconvénients, ses limites, son intérêt (ou pas) pour l’animation, la formation" [Paper presentation]. Journée de formation Les Scouts, Assesse, Belgium.
    • Marchal, P., Floquet, C., & De Lièvre, B. (2023). "Pistes envisagées par le service IPN concernant l'IA" [Paper presentation]. Forum consacré à l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur, Bruxelles, Belgium.
    • Marchal, P., Floquet, C., Kumps, A., Deruwe, O., & De Lièvre, B. (2023). "Un chatbot comme tuteur de cours à l'UMONS" [Paper presentation]. Forum consacré à l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur, Bruxelles, Belgium.
    • Marchal, P., Kumps, A., Floquet, C., Deruwe, O., & De Lièvre, B. (2023). "Un Chatbot comme tuteur de cours à l'UMONS" [Paper presentation]. Les Chatbots en éducation 2.0. Comment ça marche?.
    • Marchal, P., Kumps, A., Déruwé Océane, & De Lièvre, B. (2023). "Un chatbot comme tuteur de cours à l'UMONS" [Paper presentation]. Les Chatbots en éducation 2.0. Comment ça marche?.
    • Housni, S., Marchal, P., & De Lièvre, B. (2023). "Développer un projet technopédagogique : le modèle ITP" [Paper presentation]. Les Estivales de l'Edulab, Gosselies, Belgium.
    • Marchal, P., Housni, S., & De Lièvre, B. (2023). "Développer un projet technopédagogique : l'accélérateur de projet" [Paper presentation]. Les Estivales de l'EduLAB, Gosselies, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). "Numérique responsable : Comment réduire l’empreinte sociale, économique et environnementale du numérique de votre école" [Paper presentation]. Association des Ecoles Lasalliennes, Tournai, Belgium.
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (2023). "La communication scientifique orale - Quelques conseils pour faciliter la prise de parole !"
    • Boumazguida, K., Liemans, J., Dutrieux, M., Descamps, S., & De Lièvre, B. (2023). "Synthétiser et résumer un contenu : un aspect important dans le quotidien des PAT".
    • De Lièvre, B. (2023). "Welcome 2023-2024 : Présentation d'accueil des membres du Corps Scientifique l'UMONS".
    • Dragone, L., Polat, S., Valente, A., Plume, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). "Module 1 : quelles sont les différentes notions liées à la proportionnalité ?"
    • Dragone, L., Polat, S., Valente, A., Plume, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). "Module 4 : Quels principes didactiques et quelle méthodologie d'apprentissage pour enseigner la résolution de problèmes de proportionnalité ?"
    • Dragone, L., Polat, S., Valente, A., Plume, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). "Module 2.2 : Quelles sont les difficultés des élèves en proportionnalité (directe) ?"
    • Dragone, L., Polat, S., Valente, A., Plume, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). "Module 3.1 : Quelles sont les pistes possibles pour pallier aux difficultés des élèves ?"
    • Dragone, L., Polat, S., Valente, A., Plume, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). "Module 2.1 : Quelles sont les difficultés des élèves en proportionnalité (directe) ?"
    • Dragone, L., Polat, S., Valente, A., Plume, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). "Module 3.2 : Quelles sont les pistes possibles pour pallier aux difficultés des élèves ?"
    • Descamps, S., Marchal, P., & De Lièvre, B. (2023). "Construire un parcours apprenant".
    Conférences scientifiques dans des universités ou centres de recherche/Conférence scientifique dans des universités ou centres de recherche
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (23 November 2023). "Former, se former, évaluer avec l’IA" [Paper presentation]. Innov'ember 2023 : L’intelligence artificielle dans les formations : Révolutionner les pratiques et les métiers ?.
    • Carlot, C., Kumps, A., De Lièvre, B., & BANDO Tetsuya. (July 2023). "プログラミングを教える意識に与える サンドボックス型ゲームの効果の検討" [Paper presentation]. 日本教育情報学会 第39回年会.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (28 June 2023). "La sobriété numérique, un nouvel enjeu sociétal et éducatif" [Paper presentation]. 11es Journées du réseau Médici, Liège, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (26 June 2023). "L’éducation à la sobriété numérique, un nouvel enjeu des humanités numériques" [Paper presentation]. Humanités numériques et enjeux environnementaux, Mons, Belgium.
    • Kumps, A., Housni, S.* , Descamps, S., & De Lièvre, B. (16 June 2023). "Regards croisés internationaux sur les référentiels de compétences numériques des enseignants" [Paper presentation]. Cycle de séminaires : Accompagner le développement des compétences numériques des enseignants, LYON, France.
    • Descamps, S., Kumps, A., Housni, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (18 May 2023). "Accompagner les enseignants à travailler une compétence numérique transversale : la protection de l’environnement" [Paper presentation]. Séminaire de clôture - Phasing OUT - Oujda WBI, Oujda, Morocco.
    • Marchal, P., Housni, S., Descamps, S., Housiau, A.-C., Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (18 May 2023). "Développer les compétences numériques des enseignants et formateurs d'adultes : évaluation d'une formation hybride" [Paper presentation]. 1ère rencontre Maroco-Belge de l'innovation, technologies et apprentissages : enjeux et perspectives, Oujda, Morocco.
    • Housni, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 May 2023). "Genèse d’une communauté de pratique hybride : quelles perspectives pour la recherche ?" [Paper presentation]. 1ère rencontre Maroco-Belge de l'innovation, technologies et apprentissages : enjeux et perspectives, Oujda, Morocco. doi:10.13140/RG.2.2.35867.23840
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (03 April 2023). "EDD et numérique : points de vigilance et idées reçues" [Paper presentation]. Education au développement durable et numérique : impacts environnementaux et enjeux pédagogiques, Paris, France.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (07 February 2023). "Assurance Qualité HayKa" [Paper presentation]. Projet HayKa Kick-off Meeting, Antananarivo, Madagascar.
    • Kumps, A., Housni, S., & De Lièvre, B. (2023). "Modèle d'Innovation TechnoPédagogique : Un contexte, trois recherches" [Paper presentation]. Séminaire de clôture - Phasing OUT - Oujda WBI, Oujda, Morocco.
    • Déruwé, O., Kumps, A., & De Lièvre, B. (2023). "Un chatbot comme tuteur dans un cours à l'université" [Paper presentation]. Séminaire de clôture - Phasing OUT - Oujda WBI, Oujda, Morocco.
    • Kumps, A., Floquet, C., De Lièvre, B., & Deruwe, O. (2023). "Un Chatbot comme tuteur dans un cours à l'Université" [Paper presentation]. Séminaire de clôture - Phasing OUT - Oujda WBI, Oujda, Morocco.
    • Kumps, A., Housni, S., Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). "Développer les compétences numériques des enseignants quant à la recherche d'information en ligne" [Paper presentation]. Séminaire de clôture - Phasing OUT - Oujda WBI, Oujda, Morocco.
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    2022
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • Temperman, G., Boumazguida, K., De Lièvre, B., Vandenplas Gloria, & Giotis Cassandre. (2022). Analysis of the Real and Perceived Effects of the Integration of Open-Badges on Engagement in a MOOC. In Pokrzycka Lidia & B. De Lièvre, "INNOVATIVE TEACHING METHODS E-learning in Poland and Belgium" (Maria Curie-Skłodowska University Press). Maria Curie-Skłodowska University Press.
    • Housni, S., Descamps, S., Kumps, A., Marchal, P., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Design and Applications of the Techno-Pedagogical Innovation Model (TPI). In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, "INNOVATIVE TEACHING METHODS : E-learning in Poland and Belgium". Lublin, Poland: Maria Curie-Sklodowska University Press.
    • Descamps, S., Marchal, P., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Supporting E-learning Design with Trello. In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, "INNOVATIVE TEACHING METHODS : E-learning in Poland and Belgium". Lublin, Poland: Maria Curie-Sklodowska University Press.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Decamps, S. (2022). A Model for the Integration of Podcasts (Audio or Video) in an E-learning System. In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, "Innovating Teaching Methods : e-learning in Poland and Belgium" (pp. 123-139). Lublin, Unknown/unspecified: Maria Curie-Skłodowska University Press.
    • De Lièvre, B., & Pokrzycka, L. (2022). Introduction : e-learning in Poland and in Belgium. In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, "Innovating Teaching Methods : e-learning in Poland and Belgium" (pp. 7-10). Lublin, Unknown/unspecified: Maria Curie-Skłodowska University Press.
    • Boumazguida, K., Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). What Are the Individual Characteristics of the Learners Enrolled in the MOOC? In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, "INNOVATIVE TEACHING METHODS: E-learning in Poland and Belgium". Lublin, Poland: Maria Curie-Skłodowska University Press.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Practical distance work and Higher Education: analysis of the Effects of Formative assessment on Performance in Certificate assessment. In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, "Innovative Teaching Methods. E-learning in Poland and Belgium". Maria Curie-Skłodowska University Press.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Game of Thrones : une histoire d’Éducation, d’apprentissages… In A. Derobertmasure, M. Demeuse, ... M. Bocquillon, "L’École à travers l’art et la (pop)culture. De la photo de classe au manga" (Mardaga). Bruxelles, Belgium: Mardaga.
    • Pokrzycka, L., & De Lièvre, B.*. (2022). Introduction : e-learning in Practice. In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, "Innovating Teaching Methods : e-learning in Practice" (pp. 7-10). Lublin, Poland: Maria Curie-Skłodowska University Press.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Di Emidio, S., Boumazguida, K., & Housni, S. (2022). Artificial Intelligence and Education: How Can They Complement Each Other? In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, "INNOVATIVE TEACHING METHODS e-learning in Practice" (pp. 106-117). Lublin, Poland: Maria Curie-Skłodowska University Press.
    • Molderez, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Analysis of a Learning Process: An Example of the Application of Ethnographic Observation. In L. Pokrzycka & B. De Lièvre (Eds.), "INNOVATIVE TEACHING METHODS e-learning in Practice" (pp. 145-165). Lublin, Poland: Maria Curie-Skłodowska University Press.
    • Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). A Humanoid Robot (NAO) as a Child Management Tool in a KindergartenClassroom. In Lidia Pokrzycka & B. De Lièvre, "INNOVATIVE TEACHING METHODS e-learning in Practice". Lublin, Poland: Maria Curie-Skłodowska University Press.
    • Descamps, S., Housni, S., Piret, G., Kumps, A., Boumazguida, K., Dumont, M., Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Perceived Educational Continuity of Participants in a Webinar on Distance Learning During the COVID-19 Crisis. In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, "Innovative Teaching Methods : E-learning in Practice" (pp. 91-106). Lublin, Poland: Maria Curie-Sklodowska University Press.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Integration of Digital Technology in the Classroom and Mathematics Project on Twitter. In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, "INNOVATIVE TEACHING METHODS e-learning in Practice" (pp. 119-136). Lublin, Poland: Maria Curie-Skłodowska University Press.
    Périodiques scientifiques/Article
    • Boumazguida, K., Temperman, G., Derobertmasure, A., & De Lièvre, B. (23 December 2022). Quels usages des outils de communication dans un MOOC selon les profils des participants ? "Revue Internationale de Pédagogie de l'Enseignement Supérieur, 38" (3). doi:10.4000/ripes.4278
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (22 December 2022). TEACHING PROPORTIONALITY: TEACHERS' CONCEPTIONS AND REPORTED PRACTICES. "Annals of the University of Craiova. Series Psychology-Pedagogy, 44" (2), 7-20.
    • Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (20 December 2022). Online information problem solving. An overview of the strategies used by 8- to 13-year-old students in French-speaking Belgium. "Review of Science, Mathematics and ICT Education, 16" (2), 47-76.
    • Dragone, L., Ufkir, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (14 November 2022). EFFET DE DEUX MODALITÉS DE DIFFUSION D’UNE FORMATION DE PROGRAMMATION VIA L’OUTIL SCRATCH SUR LE SENTIMENT D’EFFICACITÉ PERSONNELLE ET L’ANXIÉTÉ NUMÉRIQUE. "Intégration Pédagogique des TIC : Revue Internationale de l'Association AUPTIC - Education, 2" (2), 71-85.
    • Sasmaz, S., Kumps, A., & De Lièvre, B. (November 2022). Analyse de l’utilisation de la Khan Academy sur la performance des élèves de 6e primaire (6e collège) dans les compétences en savoir calculer, à divers moments pédagogiques. "mathémaTICE, 82". doi:10.5281/zenodo.7173555
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Vers une éducation à la sobriété numérique. "Humanités numériques", (5). doi:10.4000/revuehn.2858
    • Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (06 February 2022). A Decision Tree Approach to Predict the Online Information Search Performance of 8- 13 Year Old Students in French-Speaking Belgium. "Turkish Online Journal of Educational Technology, 21" (1).
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Quels outils d'aide à la réussite pour quels profils d'apprenants dans un MOOC hybride ? "Recherche en Éducation. Théorie et Pratique".
    • De Lièvre, B. (06 January 2022). Pour une éducation numérique responsable - Editorial. "Education et Formation, e-317", 5-6.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B., Housni, S., Boumazguida, K., Temperman, G., & Kumps, A. (16 December 2022). "Comment rendre actif l'apprenant à distance ?" [Paper presentation]. Colloque International, Oujda, Morocco.
    • Housiau, A.-C., Housni, S., & De Lièvre, B. (25 November 2022). "Débranchons-nous pour mieux nous brancher !" [Paper presentation]. Les forums d'échanges de pratiques du Pacte.
    • Housni, S., Kumps, A., Descamps, S., De Lièvre, B., & Temperman, G. (17 November 2022). "Développer les compétences numériques des enseignants et formateur d'adulte : évaluation d'un dispositif hybride" [Paper presentation]. AUPTIC 2022.EDUCATION, Namur, Belgium.
    • Dragone, L., Scohy, T., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 November 2022). "USAGE DE L’APPLICATION « DÉFI TABLES » EN CONTEXTE D’APPRENTISSAGE ESPACÉ DES TABLES DE MULTIPLICATION" [Paper presentation]. AUPTIC 2022.
    • Dragone, L., Scohy, T., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 November 2022). "Abstract pour le colloque Auptic : Usage de l’application « Défi tables » en contexte d’apprentissage espacé des tables de multiplication" [Paper presentation]. AUPTIC 2022.
    • Descamps, S., Housni, S., Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 November 2022). "Accompagner les enseignants à travailler une compétence numérique transversale : la protection de l’environnement" [Paper presentation]. AUPTIC.Education, Namur, Belgium.
    • De Lièvre, B., Housni, S., Boumazguida, K., Kumps, A., & Temperman, G. (09 November 2022). "Formation à distance et pédagogie active" [Paper presentation]. 14ème rencontres de la e-formation, Aix-en-Provence, France.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (08 November 2022). "Tout numérique : et l’humain dans tout ça ? Quelles sont les limites de la formation pour adultes?" [Paper presentation]. Colloque EPALE, Bruxelles, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Kumps, A., Housni, S., & Dragone, L. (04 October 2022). "L'innovation à l'ère du numérique" [Paper presentation]. Colloque International, Mons, Belgium.
    • Piccaluga, M., Boumazguida, K., Huet, K., Delvaux, V., Harmegnies, B., Roland, V., Verhaegen, C., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (12 September 2022). "La qualité du français chez les étudiants primo-inscrits à la FPSE. Dépistage, accompagnements : ressources humaines et numériques" [Paper presentation]. L’évolution de la qualité du français dans le monde d’aujourd’hui : Enjeu académique, sociétal et entrepreneurial.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 July 2022). "Quelles sont les conceptions et les pratiques déclarées des enseignants pour l'enseignement de la proportionnalité ?" [Paper presentation]. DIDACTIfen.
    • Housni, S., Boumazguida, K., Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (23 June 2022). "Accompagner en contexte de formation à distance en 2022?" [Paper presentation]. Séminaire des Experts Associés.
    • Housni, S., Mellouki, Z., Temperman, G., & De Lièvre, B. (22 June 2022). "Le numérique pour conduire ou animer un atelier" [Paper presentation]. Séminaire des Experts Associés.
    • Housni, S., Marchal, P., & De Lièvre, B. (07 June 2022). "NUMEFA : Contexte de la recherche et grands principes de la formation" [Paper presentation]. Conecte.
    • Caron, P.-A., De Lièvre, B., Henaff, C., Housni, S., Leonard, M., Marchal, P., & Peter, Y. (10 May 2022). "Teach Transition - NUMEFA : Les éléments de recherche" [Paper presentation]. EIAH.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 May 2022). "Quelles sources de satisfaction pour les apprenants d'un MOOC ? Une approche pour améliorer le dispositif et favoriser la réussite !" [Paper presentation]. Journée de la Recherche de la FPSE, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (27 April 2022). "Pourquoi et comment parler de sobriété numérique à l'école ?" [Paper presentation]. School Education Transformation Technology, Namur, Belgium.
    • Housni, S., Ponsard, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (13 April 2022). "NUMEFA : NUMérique pour l'Enseignement et la Formation d'Adulte" [Paper presentation]. 33ème colloque de l'ADMEE-Europe, Université des Antilles, Guadeloupe, France.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (13 April 2022). "Evaluer sa maturité à la sobriété numérique : Comment évaluer ce nouvel enjeu du XXIe siècle ?" [Paper presentation]. 33ème colloque de l'ADMEE-Europe, Université des Antilles, Guadeloupe, France.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (13 April 2022). "Evaluer sa maturité à la sobriété numérique" [Paper presentation]. 33ème colloque de l'ADMEE-Europe, Université des Antilles, Guadeloupe, France.
    • Dragone, L., Sarah, U., Temperman, G., & De Lièvre, B. (12 April 2022). "Formation d’enseignants à la programmation via l’outil Scratch : effets de la modalité de diffusion sur le sentiment d’efficacité personnelle et l’anxiété numérique" [Paper presentation]. Ludovia#CH, Switzerland.
    • Dragone, L., Sarah, U., Temperman, G., & De Lièvre, B. (12 April 2022). "Formation d’enseignants à la programmation via l’outil Scratch : effets de la modalité de diffusion sur le sentiment d’efficacité personnelle et l’anxiété numérique" [Paper presentation]. Ludovia#CH, Switzerland. doi:10.13140/RG.2.2.14131.30247
    • Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (01 April 2022). "Formation des enseignants à la didactique de la recherche d'informations en ligne à partir des pratiques effectives des élèves" [Paper presentation]. Séminaire IAN Lettres, Toulouse, France.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Housni, S., & Marchal, P. (31 March 2022). "Intelligence artificielle : pour différencier ?" [Paper presentation]. Colloque International : NUMEFA, Charleroi, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (24 March 2022). "5 innovations numériques : quels enjeux pour l'Université en 2030 ?" [Paper presentation]. Colloque International, Oujda, Morocco.
    • Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (18 February 2022). "Encadrement des mémoires à la FPSE - Comment accompagner les étudiants vers la réussite ?" [Paper presentation]. Encadrement de mémoires et rapports (Formation du SAP à destination du CorSci), Mons, Belgium.
    • Guisset, M., Descamps, S., Housni, S., & De Lièvre, B. (16 February 2022). "Webinaire ² : Créer votre propre webinaire" [Paper presentation]. Mercredi Apprenant NUMEFA, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Marchal, P., Bourguignon, L., & De Lièvre, B. (12 January 2022). "Accompagner et former ses collègues à intégrer le numérique" [Paper presentation]. Mercredi Apprenant NUMEFA, Mons, Belgium.
    • Guisset, M., Housni, S., & De Lièvre, B. (12 January 2022). "Concevoir des parcours apprenants en ligne" [Paper presentation]. INTERREG : NUMEFA.
    • Dutrieux, M., Germi, O., Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (2022). "Analyse d’un dispositif d’aide à la réussite relatif à la maitrise des compétences orthographiques et grammaticales des étudiants en début de cycle de Bachelier" [Paper presentation]. Journée de la Recherche de la FPSE, Mons, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un ouvrage
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Effet de deux modalités de présentation d'un problème dans un dispositif de classe inversée en mathématiques : progression et perceptions des apprenants. In "Pré-actes la formation à distance, résolument ?"Paris, France: CNED.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (06 September 2022). "ENSEIGNEMENT DE LA PROPORTIONNALITÉ : CONCEPTIONS ET PRATIQUES DÉCLARÉES DES ENSEIGNANTS" [Poster presentation]. Mardi des chercheurs.
    • Kumps, A., Floquet, C., & De Lièvre, B. (18 May 2022). "Intelligence artificielle : un robot comme tuteur" [Poster presentation]. Journée des enseignants de l'UMONS.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 May 2022). "Quelles sources de satisfaction pour les apprenants d'un MOOC ? Une approche pour améliorer le dispositif et favoriser la réussite !" [Poster presentation]. Journée de la Recherche de la FPSE, Mons, Belgium.
    • Dutrieux, M., Ornella, G., Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (17 May 2022). "Analyse d’un dispositif d’aide à la réussite relatif à la maitrise des compétences orthographiques et grammaticales des étudiants en début de cycle de Bachelier" [Poster presentation]. Journée de la Recherche de la FPSE, Mons, Belgium.
    • Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 May 2022). "Emergence, propagation, modification : Formation des enseignants à la didactique de la recherche d'informations en ligne à partir des pratiques effectives des élèves" [Poster presentation]. Journée de la recherche de la FPSE, Mons, Belgium.
    • Housni, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 May 2022). "NUMEFA : NUMérique pour l’Enseignement et la Formation d’Adulte Prototype d’un futur Certificat Inter-Universitaire Haute Ecole à l’UMONS" [Poster presentation]. Journée de la recherche.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 May 2022). "Vers une éducation à la sobriété numérique" [Poster presentation]. Journée de la recherche, Mons, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée sur un site web
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Vandenplas, G., De Grove, K., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont Jean-Philippe, & Hernalesteen, A. (2022). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°2 - Année 6". (2).
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Vandenplas, G., De Grove, K., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont, J.-P., & Hernalesteen, A. (2022). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°1 - Année 6".
    Rapports/Rapport de recherche externe
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Vandenplas, G., De Grove, K., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont, J.-P., & Hernalesteen, A. (2022). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport final - Année 6".
    Mémoires et thèses/Mémoire de licence/master
    • Marchal, P. (2022). "Evaluation d'un dispositif technopédagogique de remédiation en orthographe grammaticale [Mémoire]" [Master’s dissertation, UMONS - Université de Mons]. ORBi UMONS-University of Mons. https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/46228
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • De Lièvre, B., Dragone, L., & Ihek, D. (2022). "Usage des TIC en psychologie et en éducation * Syllabus".
    Allocutions et communications diverses/Article grand public
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (May 2022). Les maths par l'image. "Cahiers Pédagogiques, 577".
    Allocutions et communications diverses/Conférence donnée hors contexte académique
    • Decamps, S., & De Lièvre, B. (2022). "Réussir la transition numérique" [Paper presentation]. Formation des directions, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). "Eduquer à la sobriété numérique : un nouvel enjeu" [Paper presentation]. W'happy Digital Day, Tournai, Belgium.
    • Vandenplas, G., Descamps, S., & De Lièvre, B. (2022). "Explorcamps : Le jeu “Urbaniste en pollution numérique”" [Paper presentation]. Ludovia#19.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Dragone, L., Housni, S., & Boumazguida, K. (2022). "Formations Technopédagogiques proposées par l'UMONS" [Paper presentation]. Présentation, Bruxelles, Belgium.
    Allocutions et communications diverses/Allocution et discours
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (2022). "Stratégies numériques pour l'Enseignement - UMONS" [Paper presentation]. Journée des Enseignant. - UMONS, Mons, Belgium.
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • Guglielmi, M., Marchal, M., Decoux, G., Housni, S., Kumps, A., Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (2022). "Teaser : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros (Saison 7)".
    • Descamps, S., Marchal, P., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). "Accompagner la conception de formation en ligne avec l'outil Trello".
    Conférences scientifiques dans des universités ou centres de recherche/Conférence scientifique dans des universités ou centres de recherche
    • Temperman, G., Housni, S., Boumazguida, K., Kumps, A., & De Lièvre, B. (10 November 2022). "Quelle formation à distance en 2022 ?" [Paper presentation]. Séminaire des Experts Associés, Poitieurs, France.
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    2021
    Périodiques scientifiques/Article
    • Carlot, C., Kumps, A., & De Lièvre, B. (2021). Analyse d'une formation des futurs enseignants relative à l'enseignement de la programmation, via l'outil Minecraft : Education Edition. "Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education et la Formation".
    • De Lièvre, B. (06 December 2021). Collaborer : là où le collectif l’emporte sur l’individuel - Editorial. "Education et Formation, e-316", 5-6.
    • Housni, S., Dumont, M., Piret, G., Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (30 June 2021). La collaboration entre équipes professionnelles et la différenciation des apprentissages : état des lieux d'un accompagnement des enseignants. "Éducation et Socialisation, 60".
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). The digital book : a tool to help university students succeed? "Review of Science, Mathematics and ICT Education".
    • Kumps, A., Bodart, C., Desmet, E., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). NAO, un nouvel outil d'aide à la gestion de classe? "Cahiers Pédagogiques".
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B., Kumps, A., Dragone, L., Boumazguida, K., & Temperman, G. (13 December 2021). "Au-delà des MOOCS - Métaréflexions sur un processus de conception" [Paper presentation]. Kazahk Formations 2021, Noursoultan, Unknown/unspecified.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (13 December 2021). "Enseignement de la proportionnalité : Conceptions et Pratiques déclarées des Enseignants" [Paper presentation]. Journée de la recherche de la FPSE de l'UMONS, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Kumps, A., Dragone, L., Boumazguida, K., & Temperman, G. (09 December 2021). "10 principes de conception pour apprendre en ligne" [Paper presentation]. Kazahk Formations 2021, Noursoultan, Unknown/unspecified.
    • Descamps, S., Younis, J., & De Lièvre, B. (06 December 2021). "Atelier de travail sur les lots 3 et 4 : les environnements d'apprentissage virtuels" [Paper presentation]. Collaborative Network for Career-building, Training, and E-learning / CONECTE, Paris, France.
    • Dragone, L., Ufkir, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (19 November 2021). "Effet de deux modalités de diffusion d'une formation sur la programmation via l'outil Scratch à destination des enseignants sur le sentiment d'efficacité personnelle et l'anxiété informatique" [Paper presentation]. Auptic 2021, Sierre, Switzerland.
    • Dragone, L., Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 November 2021). "Quelle utilisation de la classe « Bitmoji » par les enseignants en contexte de pandémie ?" [Paper presentation]. ROC 2021 - Technologies éducatives pour l'enseignement et l'apprentissage, Montréal, Canada.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 November 2021). "Effet de deux modalités de diffusion d'une formation sur la programmation via l'outil Scratch à destination des enseignants sur le sentiment d'efficacité personnelle et l'anxiété informatique" [Paper presentation]. Auptic 2021, Sierre, Switzerland.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Housni, S., Dragone, L., & Kumps, A. (17 November 2021). "Intelligence artificielle et Intelligence humaine pour apprendre : quelle complémentarité ?" [Paper presentation]. Les carrefours de l'IA : Digital Wallonia 4 IA, Mons, Belgium.
    • Dragone, L., Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 November 2021). "Quelle utilisation de classe « Bitmoji » par les enseignants en contexte de pandémie ?" [Paper presentation]. ROC 2021 - Technologies éducatives pour l'enseignement et l'apprentissage, Montréal, Canada.
    • Housni, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 November 2021). "« Je n'y connais rien en programmation ! » ... De nouveaux référentiels en Fédération Wallonie-Bruxelles" [Paper presentation]. Ludovia, Spa, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (04 November 2021). "L'éducation à la sobriété numérique : Et si l'éducation au numérique se mettait au vert ?" [Paper presentation]. Ludovia, Spa, Belgium.
    • Dragone, L., Vanschoubroeck, P., Temperman, G., & De Lièvre, B. (04 November 2021). "Mise à l'essai d'un dispositif de classe inversée en mathématiques : progression et perception des apprenants" [Paper presentation]. Ludovia, Spa, Belgium.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (04 November 2021). "Mise à l'essai d'un dispositif de classe inversée en mathématiques : progression et perception des apprenants" [Paper presentation]. Ludovia, Spa, Belgium.
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (02 November 2021). "Devenir étudiant à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation" [Paper presentation]. Semaine des cours ouverts (session d'automne), Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Decamps, S. (23 October 2021). "Réussir la transition numérique en 2021 dans l'enseignement obligatoire" [Paper presentation]. Formation des directions - IFC - Volet Numérique, Mons, Belgium.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (18 October 2021). "Résolution de problèmes de proportionnalité directe et motivation en mathématique" [Paper presentation]. 21e école d'été de didactique des mathématiques, Ile de Ré, France.
    • Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (14 October 2021). "Entre recherche fondamentale et recherche appliquée : Formation des enseignants à la didactique de la recherche d'informations en ligne" [Paper presentation]. Journée de la recherche de la FPSE de l'UMONS, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (14 October 2021). "Pourquoi enseigner la protection de l'environnement comme une compétence numérique ?" [Paper presentation]. MTL connecte 2021 : RENAISSANCE, Montréal, Canada.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (09 October 2021). "L'éducation à la sobriété numérique : Et si l'éducation au numérique se mettait au vert ?" [Paper presentation]. Ludovia, Spa, Belgium.
    • De Lièvre, B., Housni, S., Arnoux, R., Caron, P.-A., Casanave, E., Deschamps, H., Philippe, V., & Ponsard, J. (22 September 2021). "Soirée de lancement du NumEFA" [Paper presentation]. NUMEFA, Tournai, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Housni, S. (22 September 2021). "Créer la présence à distance" [Paper presentation]. Numefa - Interreg, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Kumps, A., Dragone, L., & Temperman, G. (15 September 2021). "Les usages numériques : de la recherche à la classe, de la classe à la recherche" [Paper presentation]. Séminaire de rentrée 2021 : Direction du Numérique pour l'Education, Paris, France.
    • Housni, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (15 September 2021). "Titre du sujet : « Je n’y connais rien en programmation ! » … De nouveaux référentiels en Fédération Wallonie-Bruxelles" [Paper presentation]. Ludovia BE.
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (14 September 2021). "Accueil des nouveaux étudiants à la FPSE et présentation des aides à la réussite" [Paper presentation]. UMONS Welcome Week 2021, Mons, Belgium.
    • Temperman, G., Piret, G., Kumps, A., & De Lièvre, B. (06 September 2021). "Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture en M3, P1 et/ou P2" [Paper presentation]. Comité d'opérationnalisation, Bruxelles, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (08 July 2021). "La sobriété numérique, un nouvel enjeu de l'éducation au développement durable" [Paper presentation]. Former au monde demain : ODD, compétences, outils et scénarios de formation, Paris, France.
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (18 June 2021). "Quelles activités d'aide à la réussite proposées par la FPSE ? : Présentation des principales actions facultaires et pistes de réflexion" [Paper presentation]. GT Aide à la réussite de la FPSE, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Housni, S. (17 June 2021). "Intelligence Humaine ou Intelligence Numérique pour apprendre dans le supérieur ?" [Paper presentation]. 11ème colloque International : Usages du numérique à l'Université : Perceptions, postures, pratiques, Oujda, Morocco.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (14 June 2021). "La sobriété numérique, un nouvel enjeu de l'éducation au développement durable" [Paper presentation]. Former au monde demain : ODD, compétences, outils et scénarios de formation, Paris, France.
    • De Lièvre, B., & Descamps, S. (07 June 2021). "Culture Numérique" [Paper presentation]. Webinaire CONECTE, Beyrouth, Lebanon.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (28 May 2021). "Pourquoi enseigner la protection de l'environnement comme une compétence numérique ?" [Paper presentation]. MTL connecte 2021 : RENAISSANCE, Montréal, Canada.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (10 May 2021). "Activités pédagogiques à distance" [Paper presentation]. Les webinaires de l'UVT (Université virtuelle de Tunis), Tunis, Tunisia.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (31 March 2021). "Intelligence humaine ou Intelligence artificielle au coeur de l'école de demain ?" [Paper presentation]. RNIP 2021, Montpellier, France.
    • De Lièvre, B., & Cailliez, J.-C. (17 March 2021). "Comprendre, accompagner les changements de l'école de demain" [Paper presentation]. JFN APDEP, Lille, France.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (17 March 2021). "IA & Education" [Paper presentation]. Belgian AI Week @ UMONS, Mons, Belgium.
    • Kumps, A., Housni, S., & De Lièvre, B. (18 February 2021). "Formation manuelle, technique, technologique et numérique. Un nouveau référentiel pour de nouvelles compétences" [Paper presentation]. CAI@COMMUNITY, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (26 January 2021). "Se former en 2021 (Présentiel, Hybride, A distance, Comodal,...)" [Paper presentation]. Certificat Université, Mons, Belgium.
    • Housni, S., Ponsard, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). "NumEFA : un parcours de formation pour accompagner la transition num ́erique des m ́etiers de l’enseignement et de la formation" [Paper presentation]. 33è Colloque de l'ADMEE-Europe.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Tilman, M., Perichon, N., Duroisin, N., De Lièvre, B., Descamps, S., Marchal, P., Piret, G., & Molderez, L. (2021). "Rapport d'activité de l'UMONS concernant les travaux menés dans le cadre du consortium 4, 5 et 8".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Piret, G., Delforge, C., De Grove, K., Hernalesteen, A., Decamps, S., Dupont, J.-P., Deghorain, L., Dupal, J., & Marchesani, A. (2021). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Final - Année 5".
    • Piret, G., De Lièvre, B., Temperman, G., & Kumps, A. (2021). "Rapport final juin 2021 - Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture en M3, P1 et/ou P2".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Piret, G., Marchal, P., Delforge, C., De Grove, K., Hernalesteen, A., Dupal, J., Decamps, S., Marchesani, A., & Ronveaux, V. (2021). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°2 - Année 5".
    • Piret, G., De Lièvre, B., Temperman, G., & Kumps, A. (2021). "Rapport intermédiaire avril 2021 - Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture et/ou de l'écriture en M3, P1 et/ou P2".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Piret, G., De Grove, K., Decamps, S., Deghorain, L., Delforge, C., Dupal, J., Dupont, J.-P., Hernalesteen, A., & Marchesani, A. (2021). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°1 - Année 5".
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (2021). "Techniques de communication en milieu scientifique : (Diapositives du cours)".
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Portfolio 2 - Contacts avec les milieux professionnels (activité individuelle) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Identité de formation professionnelle - CV (papier et en ligne) (activité collaborative) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Réseaux de formation et professionnels (contacts Out - On Line) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Portfolio 2 - Contacts avec les milieux professionnels (activité collaborative) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Portfolio 1 - Mon profil d'étudiant, mes intérêts professionnels (activité collaborative) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Portfolio 1 - Mon profil d'étudiant, mes intérêts professionnels (activité individuelle) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Portfolio 3 - Contacts Out-Live (activité individuelle) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Portfolio 3 - Contacts Out-Live (activité collaborative) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Kumps, A., Dendauw, T., Housiau, A.-C., & De Lièvre, B. (2021). "Comment rechercher de l'information en ligne?"
    • Kumps, A., Vastrade, C., Signor, M., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). "Quels sont les éléments qui attirent l'attention des élèves lorsqu'ils recherchent de l'information en ligne?"
    • Kumps, A., Vastrade, C., Signor, M., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). "Quels sont les prédicteurs de la réussite des élèves lors d'une tâche de recherche en ligne?"
    • Kumps, A., Vastrade, C., Signor, M., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). "Quelles sont les erreurs commises par les élèves lors d'une recherche en ligne?"
    • Kumps, A., Vastrade, C., Signor, M., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). "Comment enseigner la recherche d'informations en ligne?"
    • Kumps, A., Vastrade, C., Signor, M., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). "Quelle est l'utilité de l'enseignement de la recherche d'informations en ligne".
    • Kumps, A., Vastrade, C., Signor, M., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). "Quelles sont les stratégies de recherche des élèves?"
    Documents pédagogiques/Autre
    • De Lièvre, B., Descamps, S., Dragone, L., Housni, S., Kumps, A., Marchal, P., Molderez, L., Piret, G., & Temperman, G. (2021). "Cadre Européen des Compétences Numériques des acteurs de l’éducation (Traduction)".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • Lepinois, R., Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Atelier d'aide à la réussite sur l'organisation du blocus".
    • Lepinois, R., Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Atelier d'aide à la réussite sur l'organisation du blocus".
    • Lepinois, R., Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Activité d'aide à la réussite se rapportant à l'« orthographe » : Correction de l'évaluation diagnostique facultaire (épreuve de français)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Quelles pratiques d'évaluation au service de l'apprentissage? (Partie 2)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Quelles pratiques d'évaluation au service de l'apprentissage? (Partie 1)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Comment développer environnement d'apprentissage collaboratif efficace? (Partie2)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Comment développer un environnement d'apprentissage collaboratif efficace? (Partie 1)".
    • Lepinois, R., Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Atelier d'aide à la réussite sur la gestion du temps".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Comment structurer l'activité d'apprentissage des élèves? (partie 3)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Comment structurer l'activité d'apprentissage des élèves? (partie 2)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Comment structurer l'activité d'apprentissage des élèves? (partie 1)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Quels principes pédagogiques pour des supports d'apprentissage efficaces ? (partie 2)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Quels principes pédagogiques pour des supports d'apprentissage efficaces ? (partie 1)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Que nous dit la méga-analyse de John Hattie? (partie 2)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Que nous dit la méga-analyse de John Hattie? (partie 1)".
    • Déruwé, O., Marchal, L., Lagneau, A., Kumps, A., Boumazguida, K., Dragone, L., & De Lièvre, B. (2021). "Teaser : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros (Saison 6)".
    • De Lièvre, B. (2021). "L'école est-elle à la point du numérique ?"
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Piret, G., Delforge, C., De Grove, K., Decamps, S., Deghorain, L., Dupont, J.-P., Hernalesteen, A., & Dupal, J. (2021). "Hybrid'Action".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2021). "Questions et partage autour d'un projet Mooc : Projet Mooc HEH".
    • Kumps, A., Signor, M., Vastrade, C., & De Lièvre, B. (2021). "Quels sont les éléments qui attirent l'attention des élèves lorsqu'ils recherchent de l'information en ligne?"
    • Kumps, A., Signor, M., Vastrade, C., & De Lièvre, B. (2021). "Quels sont les prédicteurs de la réussite des élèves lors d'une tâche de recherche en ligne?"
    • Kumps, A., Signor, M., Vastrade, C., & De Lièvre, B. (2021). "Quelles sont les erreurs commises par les élèves lors d'une recherche en ligne?"
    • Kumps, A., Signor, M., Vastrade, C., & De Lièvre, B. (2021). "Comment enseigner la recherche d'informations en ligne?"
    • Kumps, A., Signor, M., Vastrade, C., & De Lièvre, B. (2021). "Quelle est l'utilité de l'enseignement de la recherche d'informations en ligne?"
    • Kumps, A., Signor, M., Vastrade, C., & De Lièvre, B. (2021). "Quelles sont les stratégies de recherche des élèves lorsqu'ils sont sur Internet?"
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2021). "Se former en 2021 (Présentiel, Hybride, A distance, Comodal,...)".
    • Boumazguida, K., Lepinois, R., & De Lièvre, B. (2021). "Atelier d'aide à la réussite sur la prise de notes".
    Top
    2020
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2020). Analyse du box-office des films en lien avec l'école donné par les étudiants de la FPSE. In A. Derobertmasure, M. Demeuse, M. Bocquillon, A. Derobertmasure (Ed.), M. Demeuse (Ed.), ... M. Bocquillon (Ed.), "L'école à travers le cinéma. Ce que les films nous disent sur le système éducatif". Mardaga.
    Périodiques scientifiques/Article
    • Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2020). Développer des compétences réceptives en langue maternelle à partir de cercles collaboratifs d'écoute. "Dossiers des Sciences de l'Education".
    • Descamps, S., Housni, S., Piret, G., Kumps, A., Boumazguida, K., Dumont, M., Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (01 October 2020). Perception de la continuité pédagogique des participants à un webinaire sur l'apprentissage à distance dans un contexte de confinement. "Recherches et Educations, HS | Juillet 2020".
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (24 June 2020). Effects of the association of registers of semiotic representation on the resolution of problems of direct proportionality. "Review of Science, Mathematics and ICT Education, 14" (1), 89-111. doi:10.26220/rev.3347
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (10 June 2020). Intégration du numérique en classe et projet mathématique sur le réseau socionumérique Twitter. "MathémaTICE, 72". doi:10.5281/zenodo.3891500
    • De Stercke, J., & De Lièvre, B. (07 May 2020). Covid-19 et numérique en formation. "Soldats du Feu Magazine (Belgique), 11", 12-13.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (16 December 2020). "Conception d'un cours universitaire en situation de crise sanitaire. La plus-value de la double « casquette » enseignant-chercheur...au service de l'aide à la réussite !" [Paper presentation]. 10eme édition des journées internationales TICE d'Oujda, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Dragone, L., Piret, G., Descamps, S., Boumazguida, K., & Housni, S. (15 December 2020). "Développer des compétences - Au-delà des fractures numériques" [Paper presentation]. Journées internationales TIC d'Oujda - 10 ème édition - TIC à l'Université - L'enseignement en ligne en situation d'urgence, Oujda, Morocco.
    • Housni, S., Ponsard, J., & De Lièvre, B. (10 December 2020). "Bâtissez notre future communauté apprenante - Kick off 2" [Paper presentation]. Interreg : Teach Transition.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Boumazguida, K., Dragone, L., Housni, S., Piret, G., & Descamps, S. (26 November 2020). "Favoriser l'apprentissage (Hybride, A distance, Comodal, ...) 10 facteurs efficaces" [Paper presentation]. Colloque international « Pédagogie universitaire numérique : quelles perspectives à l'ère des usages multiformes des réseaux sociaux pour apprendre ?, Mulhouse, France.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Kumps, A., Dragone, L., & Housni, S. (20 November 2020). "Quel tutorat en 2021 ? Entre Tradition et Modernité" [Paper presentation]. Colloque Tutorat, Nantes, France.
    • Housni, S., Piret, G., Dumont, M., Temperman, G., & De Lièvre, B. (13 November 2020). "Accompagnement des enseignants et communauté d'apprentissage professionnelle : expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de lecture/écriture chez les apprentis-lecteurs" [Paper presentation]. AUPTIC, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (12 November 2020). "La protection de l'environnement, une compétence numérique ? Pourquoi et comment l'enseigner ?" [Paper presentation]. AUPTIC, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (12 November 2020). "Usage responsable et sobriété numérique" [Paper presentation]. Teach Transition : Evènement de lancement, Mons, Belgium.
    • Housni, S., Ponsard, J., & De Lièvre, B. (12 November 2020). "Bâtissez notre future communauté apprenante - Kick off 1" [Paper presentation]. Interreg : Teach Transition.
    • Decamps, S., & De Lièvre, B. (24 October 2020). "Réussir la transition numérique en 2021" [Paper presentation]. Formation des directions - IFC - Volet Numérique, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (03 October 2020). "La Fracture Numérique en 2021 : Présentation pour le Conseil d'Orientation Stratégique de l'UMONS" [Paper presentation]. Comité d'orientation Stratégique - UMONS, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Boumazguida, K., & Housni, S. (25 September 2020). "10 principes pour favoriser l'apprentissage (Hybride, A distance, Comodal, ...)" [Paper presentation]. Hybridation - Cardinal Mercier, Braine-l'Alleud, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Dragone, L., Housni, S., Boumazguida, K., Descamps, S., Piret, G., & Molderez, L. (25 September 2020). "De la Fracture à la Stratégie numérique pour l'Education" [Paper presentation]. CEPEONS - Ouverture, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (17 September 2020). "L'enseignement scolaire sous l'influence de la numérisation" [Paper presentation]. 'UTOPIE EUROPA 2020 - DIGITALE UTOPIE?', Dresde, Germany.
    • Boumazguida, K., Housni, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (21 August 2020). "E-learning, enseignement hybride : quels usages en enseignement supérieur ?" [Paper presentation]. Haute Ecole en Hainaut, Mons, Belgium.
    • Dumont, M., Housni, S., Piret, G., Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (07 July 2020). "La différenciation des apprentissages : le coenseignement et les outils numériques comme voie d'innovation pédagogique" [Paper presentation]. Didactifen, Liège, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (28 May 2020). "Continuité Pédagogique Mars - Mai 2020 - etc" [Paper presentation]. IMT4ET - Retours d'EXpérience autour du confinement, Lille, France.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (28 April 2020). "La protection de l'environnement, une compétence numérique ? Pourquoi et comment l'enseigner ?" [Paper presentation]. AUPTIC, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • Dumont, M., Housni, S., Piret, G., Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (10 April 2020). "La différenciation des apprentissages : le coenseignement et les outils numériques comme voie d'innovation pédagogique" [Paper presentation]. Didactifen, Liège, Belgium.
    • De Lièvre, B. (10 April 2020). "Intelligence artificielle et éducation : quelles perspectives pour l'apprentissage ?" [Paper presentation]. Live 10/10 : Bibliothèques sans frontières, Bruxelles, Belgium.
    • Housni, S., Dumont, M., Piret, G., Temperman, G., & De Lièvre, B. (09 April 2020). "Accompagnement des enseignants et communauté d'apprentissage professionnelle : expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de lecture/écriture chez les apprentis-lecteurs" [Paper presentation]. AUPTIC, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Boumazguida, K., Dragone, L., Descamps, S., Housni, S., Piret, G., & Molderez, L. (26 March 2020). "Enseigner à distance : Au-delà des outils, quelles tâches pour les apprenants ?" [Paper presentation]. MUMONS - Sciences, Arts & Curiosités, Mons, Belgium.
    • Boumazguida, K., Derobertmasure, A., & De Lièvre, B. (13 February 2020). "Encadrement des mémoires à la FPSE : Accompagner les étudiants vers la réussite" [Paper presentation]. Encadrement de mémoires et rapports (Formation du SAP à destination du CorSci), Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Dumont, M., Carlot, C., Delforge, C., Housni, S., & De Lièvre, B. (07 February 2020). "Le numérique en français, mathématiques, sciences humaines et langues" [Paper presentation]. School Education Transformation Technology, Namur, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (27 November 2020). "Journée 5 - L'évaluation d'une formation à distance" [Poster presentation]. Formation Conecte, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (25 November 2020). "Journée 3 - Les étapes de la conception d'une formation à distance" [Poster presentation]. Formation Conecte, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (23 November 2020). "Journée 1 - Les bases de l'enseignement à distance" [Poster presentation]. Formation Conecte, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Piret, G., Dumont, M., Carlot, C., Temperman, G., & De Lièvre, B. (21 August 2020). "L'hybridation selon la Haute Ecole en Hainaut" [Poster presentation]. Haute Ecole en Hainaut, Mons, Belgium.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Lièvre, B. (2020). "La Fracture Numérique en 2021 : Notes pour le Conseil d'Orientation Stratégique de l'UMONS".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Carlot, C., Dumont, M., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Henry, J., Hernalesteen, A., Marchesani, A., & Molderez, L. (2020). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Final - Année 4".
    • Collard, A.-S., De Lièvre, B., Orange, C., Robaey, Y., El Kaddouri, F., Letawe, Y., Pauls, D., Skilbecq, P., François, C., Dahmouche, H., Housni, S., Henry, J., & Hernalesteen, A. (2020). "Consortium 5 : « Techniques, technologies, éducation au numérique et travail manuel » - RAPPORT FINAL Août 2020 ANNÉE 4".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Dumont, M., Housni, S., Piret, G., & Kumps, A. (2020). "RAPPORT FINAL AOUT 2020 - Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture en M3, P1 et/ou P2".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Dumont, M., Housni, S., Piret, G., & Kumps, A. (2020). "Rapport intermédiaire avril 2020 - Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture en M3, P1 et/ou P2".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Carlot, C., Dumont, M., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Henry, J., Hernalesteen, A., & Marchesani, A. (2020). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°2 - Année 4".
    Mémoires et thèses/Thèse de doctorat
    • Bocquillon, M. (2020). "Quel dispositif pour la formation initiale des enseignants ? Pour une observation outillée des gestes professionnels en référence au modèle de l'enseignement explicite" [Doctoral thesis, Université de Mons]. ORBi UMONS-University of Mons. https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/37008
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (2020). "Techniques de communication en milieu scientifique (Syllabus)".
    • De Lièvre, B., Kumps, A., Dragone, L., & Temperman, G. (2020). "Sciences de l'éducation et de la formation : Le syllabus interactif".
    • De Lièvre, B., Kumps, A., Dragone, L., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2020). "Sciences de l'éducation et de la formation : Le syllabus".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Boumazguida, K., & Piret, G. (2020). "Didactique générale : Le syllabus interactif".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2020). "Quelles modalités d'évaluation des dispositifs techno-pédagogiques ? : Formation à l'école du feu".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2020). "Evaluation des environnements numériques pour l'apprentissage humain : Infographies et dialogues".
    Développements informatiques/Autre
    • Boumazguida, K., Carlot, C., De Lièvre, B., Descamps, S., Dragone, L., Dumont, M., Dutrieux, M., Floquet, C., Housni, S., Kumps, A., Molderez, L., Piret, G., & Temperman, G. (2020). "Assurer la continuité pédagogique".
    E-prints, Working papers et Carnets de recherche/Working paper
    • Degeer, M., Lison, C., Van de Poël, J., Reuter, R., Batier, C., Roland, N., Khamidoullina, I., & De Lièvre, B. (2020). "Favoriser l'esprit de classe (à distance) : 3X3X33 : ENSEIGNER ET APPRENDRE À DISTANCE". ORBi UMONS-University of Mons. https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/7967.
    Allocutions et communications diverses/Article grand public
    • Bamps, N., & De Lièvre, B. (2020). La rentrée scolaire sera hybride, ça veut dire quoi ? "L'Echo - Presse écrite".
    • Bamps, N., & De Lièvre, B. (2020). L'école veut initier les jeunes aux dessous du numérique. "L'Echo - Presse écrite".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • Grogna, A., Gobert, E., Meekers, L., Kumps, A., Boumazguida, K., Dragone, L., & De Lièvre, B. (2020). "Teaser : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros (Saison 5)".
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    2019
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (2019). Le développement professionnel des enseignants : vers l'infini et au-delà : Editorial. "Education et Formation", (e-315), 5-6.
    • Housni, S., Kumps, A., & De Lièvre, B. (01 December 2019). Où vit le dahu ? "Cahiers Pédagogiques, Décembre 2019", 64-65.
    • Kumps, A., Dragone, L., Housni, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2019). Réussir la transition numérique par la recherche collaborative. Analyse de cas d'accompagnement d'enseignants dans leur intégration du numérique en contexte scolaire. "Frantice.net".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Di Emidio, S. (20 November 2019). Intelligence artificielle & Education : Quelle complémentarité ? "Echos de Picardie, Automne 2019", 48-55.
    • De Lièvre, B. (2019). La prise en compte de la complémentarité passe par l'alternance : Editorial. "Education et Formation", (e-314), 5-6.
    • Temperman, G., Durant, C., & De Lièvre, B. (2019). Programmer pour s'orienter, S'orienter pour programmer. "Review of Science, Mathematics and ICT Education".
    • De Lièvre, B. (2019). Science-fiction et Science : deux voies pour s'élever : Editorial. "Education et Formation", (e-313), 5-6.
    • De Lièvre, B. (2019). Sur les épaules des géants, pour regarder plus loin... : Editorial. "Education et Formation", (e-312), 5-6.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Dufour, F., Therriault, G., De Lièvre, B., Dufour, F. (Ed.), Therriault, G. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2019). "Revue Éducation & Formation - e-315 - L'accompagnement des enseignants - perspectives des accompagnateurs et des accompagnés selon le continuum de développement professionnel". UMONS.
    • Boudjaoui, M., Gagnon, C., Breithaupt, S., De Lièvre, B., Boudjaoui, M. (Ed.), Gagnon, C. (Ed.), Breithaupt, S. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2019). "Revue Éducation & Formation - e-314 - L'Alternance en Éducation et en Formatio". UMONS.
    • Charlier, B., Boéchat-Heer, S., Coen, P.-F., Deschryver, N., De Lièvre, B., Laduron, C., Rappe, J., Charlier, B. (Ed.), Boéchat-Heer, S. (Ed.), Coen, P.-F. (Ed.), Deschryver, N. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2019). "Revue Éducation & Formation - e-313 - Bilan et perspectives de recherches en Technologie de l'Éducation, Formation et Pédagogie Universitaire". UMONS.
    • Charlier, B., Boéchat-Heer, S., Coen, P.-F., Deschryver, N., De Lièvre, B., Laduron, C., Charlier, B. (Ed.), Boéchat-Heer, S. (Ed.), Coen, P.-F. (Ed.), Deschryver, N. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2019). "Revue Éducation & Formation - e-313 - Bilan et perspectives de recherches en Technologie de l'Éducation, Formation et Pédagogie Universitaire". UMONS.
    • Saillot, E., Verscheure, I., De Lièvre, B., Roiné, C., Denizot, N., Robbes, B., Debars, C., Amade-Escot, C., Vinson, M., Thépaut, A., Champagne, M., Coulange, L., Dumouchel, M., Lanaris, C., Plé, E., Redondo, C., Ladage, C., Panissal, N., Viallet, F., ... De Lièvre, B. (Ed.). (2019). "Revue Éducation & Formation - e-312 - En finir avec la controverse didactique(s) - pédagogie ?" UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Di Emidio, S. (20 December 2019). "Usages et effets de l'intelligence artificielle en éducation" [Paper presentation]. Ecole doctorale Lettres, Sciences Humaines et Arts, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., Housni, S., Descamps, S., Dumont, M., Carlot, C., & Temperman, G. (03 December 2019). "Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - 2019-12-03" [Paper presentation]. Le numérique à l'école, Loverval, Belgium.
    • Housni, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (21 November 2019). "Analyse des effets de deux modalités d'usage des animations 3D dans l'apprentissage de la géométrie tridimensionnelle" [Paper presentation]. AUPTIC 2019 les technologies au service du pédagogique, Fribourg, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Di Emidio, S. (18 November 2019). "Intelligence artificielle & Education : Quelle complémentarité ? : Hands on AI" [Paper presentation]. Hands on AI, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Decamps, S., Dumont, M., Housni, S., Piret, G., Descamps, S., Dragone, L., & Kumps, A. (05 November 2019). "Le numérique en formation : un atout pour une pédagogie créative" [Paper presentation]. 11ème rencontre de la e-formation, Valenciennes, France.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Housni, S., Dragone, L., Dumont, M., Decamps, S., Piret, G., Boumazguida, K., & Descamps, S. (31 October 2019). "Nous, le Monde et le Numérique" [Paper presentation]. Sciences et Société, Oujda, Morocco.
    • Housni, S., Kumps, A., Descamps, S., & De Lièvre, B. (21 August 2019). "Collaborer et partager des ressources numériques pour favoriser la différenciation dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture" [Paper presentation]. Ludovia, Ax-Les-Thermes, France.
    • Housni, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (11 July 2019). "Analyse des effets de deux modalités d'usage des animations 3D dans l'apprentissage de la géométrie tridimensionnelle" [Paper presentation]. AUPTIC 2019 les technologies au service du pédagogique, Fribourg, Unknown/unspecified.
    • Kumps, A., & De Lièvre, B. (09 July 2019). "Les pratiques déclarées de la recherche et l'utilisation de l'information en ligne. Qu'en est-il pour les enseignants du primaire et du secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique?" [Paper presentation]. Journées doctorales : Appropriation des objets numériques, UCL, Belgium.
    • Housni, S., Boumazguida, K., De Lièvre, B., & Temperman, G. (24 June 2019). "E-learning, blended learning : quelles usages en contexte universitaire ?" [Paper presentation]. Journée des formateurs Alsace (7è éd.), Mulhouse, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Decamps, S., Kumps, A., Boumazguida, K., Dragone, L., Descamps, S., & Housni, S. (18 June 2019). "Numérique & Société : quelles perspectives en Education ?" [Paper presentation]. CEDOC Lettres, sciences humaines et Art, Oujda, Morocco.
    • Kumps, A., Dragone, L., & De Lièvre, B. (27 May 2019). "Quelles stratégies numériques pour l'éducation en Belgique francophone? Des usages conceptualisés sous 5 axes d'actions complémentaires" [Paper presentation]. '6th Edition of ICT Days Conference ', Al Akhawayn University, Morocco.
    • Kumps, A., & De Lièvre, B. (12 May 2019). "Les pratiques déclarées de l'enseignement de la recherche et l'utilisation de l'information en ligne sur Internet. Qu'en est-il pour les enseignants du primaire et du secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique ?" [Paper presentation]. Journées doctorales : Appropriation des objets numériques, UCL, Belgium.
    • Housni, S., Dragone, L., Kumps, A., Descamps, S., & De Lièvre, B. (09 May 2019). "Collaborer et partager des ressources numériques pour favoriser la différenciation dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture" [Paper presentation]. Ludovia, Ax-Les-Thermes, France.
    • Descamps, S., Housni, S., De Lièvre, B., & Temperman, G. (26 April 2019). "Le numérique et l'éducation aux médias dans l'apprentissage des sciences sociales" [Paper presentation]. School Education Transformation Technology, Namur, Belgium.
    • Dragone, L., & De Lièvre, B. (26 April 2019). "Le numérique au service des apprentissages en mathématiques" [Paper presentation]. School Education Transformation Technology, Namur, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Housni, S., Descamps, S., Dragone, L., & Kumps, A. (25 April 2019). "Pour un accompagnement techno-pédagogique du portfolio dans l'enseignement supérieur" [Paper presentation]. Colloque '3ÈME SÉMINAIRE DE PÉDAGOGIE UNIVERSITAIRE « APPRENDRE ET ENSEIGNER À L'UNIVERSITÉ DE LORRAINE » - Quels accompagnements dans une démarche portfolio', Metz, France.
    • Kumps, A., & De Lièvre, B. (15 April 2019). "Les pratiques déclarées de l'enseignement de la recherche et l'utilisation de l'information en ligne sur Internet. Qu'en est-il pour les enseignants du primaire et du secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique ?" [Paper presentation]. Journées doctorales : Appropriation des objets numériques, UCL, Belgium.
    • Descamps, S., De Lièvre, B., & Temperman, G. (03 April 2019). "Le numérique au service de l'apprentissage de l'histoire" [Paper presentation]. Le numérique à l'école, Bruxelles, Unknown/unspecified.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 March 2019). "SPOC & Learning analytics" [Paper presentation]. Mardi des Chercheurs 2019 (MdC2019), Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Dragone, L., Housni, S., Craps, V., Descamps, S., Decamps, S., Temperman, G., & Dumont, M. (18 February 2019). "Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - 2019-02-18" [Paper presentation]. Le numérique à l'école, Morlanwelz, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Housni, S., Dragone, L., Boumazguida, K., Descamps, S., Carlot, C., & Dumont, M. (11 February 2019). "Ados, réseaux sociaux, TIC : comment les préparer au monde de demain ?" [Paper presentation]. Ecole & Numérique, Tournai, Belgium.
    • De Lièvre, B., Housni, S., Descamps, S., Carlot, C., Dumont, M., & Temperman, G. (11 February 2019). "Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - 2019-02-11" [Paper presentation]. Le numérique à l'école, Nivelles, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Housni, S., Descamps, S., Boumazguida, K., Dumont, M., Carlot, C., Dragone, L., & Kumps, A. (04 February 2019). "Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - 2019-02-04" [Paper presentation]. Le numérique à l'école, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Dragone, L., Housni, S., Descamps, S., Dumont, M., Boumazguida, K., & Carlot, C. (28 January 2019). "Enjeux de l'intégration du numérique dans la formation des enseignants ?" [Paper presentation]. Formation des enseignant - La place du numérique, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (25 January 2019). "Projet de développement personnel et professionnel : une approche par compétences" [Paper presentation]. Conseil de Faculté (FPSE), Université de Mons, Belgium.
    • Dumont, M., De Lièvre, B., & Temperman, G. (08 January 2019). "Effets d'un dispositif d'apprentissage de l'orthographe sur de futurs Instituteurs primaires au niveau de l'analyse des performances, du sentiment d'efficacité et de la perception de soi" [Paper presentation]. 31e colloque annuel de l'ADMEE-Europe - « Entre normalisation, contrôle et développement formatif : Évaluations sources de synergies ? », Lausanne, Switzerland.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • Boumazguida, K., Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (07 May 2019). "1 MOOC, 2 modalités d'apprentissage, 3 parcours et un ∞ d'interactions" [Poster presentation]. Cinquième journée scientifique du Pôle hainuyer - « Quelles recherches en éducation au bénéfice de la Société ? », Mons, Belgium.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 March 2019). "SPOC & Learning analytics" [Poster presentation]. Mardi des Chercheurs 2019 (MdC2019), Mons, Belgium.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Lièvre, B., Kaddouri, E. M., Decamps, S., Temperman, G., Boumazguida, K., Dragone, L., Kumps, A., Housni, S., Descamps, S., & Piret, G. (2019). "Rapport d'activités WBI 1.7 - Technologies, innovations et apprentissage - Programme Maroco-Wallon (2018-2022) - Etat d'avancement au titre de l'année 2019 - UMONS".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Carlot, C., Dumont, M., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Henry, J., Hernalesteen, A., & Marchesani, A. (2019). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°1 - Année 4".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Dragone, L., Housni, S., Piret, G., & Kumps, A. (2019). "Rapport intermédaire septembre 2019 - Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture en M3, P1 et/ou P2".
    • Dragone, L., Housni, S., Piret, G., De Lièvre, B., Temperman, G., & Kumps, A. (2019). "Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture en M3, P1 et/ou P2 : RAPPORT INTERMÉDIAIRE SEPTEMBRE 2019".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Orange, C., Robaey, Y., El Kaddouri, F., Letawe, Y., Pauls, D., Skilbecq, P., Dahmouche, H., Housni, S., Henry, J., & Hernalesteen, A. (2019). "Consortium 5 : « Techniques, technologies, éducation au numérique et travail manuel » - Rapport final - Année 3".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., De Groove, K., Craps, V., Decamps, S., Degeer, M., Deghorain, L., Delforge, C., Descamps, S., Dragone, L., Dupont, J.-P., Flamme, X., Henry, J., Hernalesteen, A., Marchesani, A., & Massart, X. (2019). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Final - Année 3".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Dragone, L., Descamps, S., Craps, V., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Henry, J., Hernalesteen, A., Marchesani, A., & Massart, X. (2019). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire - Année 3".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Dragone, L., Housni, S., Piret, G., & Kumps, A. (2019). "Rapport intermédiaire mai 2019 - Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture en M3, P1 et/ou P2".
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2019). "Utilisation du Web pour la formation à distance".
    Développements informatiques/Autre
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2019). "Evaluation dans les dispositifs technopédagogiques".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2019). "Design pédagogique et scénarisation".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2019). "Conception des environnements d'apprentissage".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2019). "Utilisation du Web pour la formation à distance".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'un Psychologue clinicien et psychothérapeute... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'un représentant pédagogique à l'Institut Provincial de Formation du Hainaut... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'un Psychologue à l'ONE... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'une Chercheuse à l'ONE... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'un Psychothérapeute... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'une Assistante... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'un Neuropsychologue... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'un Ergonome...: Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'une Conseillère en prévention des risques psychosociaux... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'une responsable du service de recrutement et de l'accompagnement de carrière au sein de l'UMONS... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'un Orthopédagogue clinicien... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2019). "1 MOOC, 2 modalités d'apprentissage, 3 parcours et un ∞ d'interactions : la vidéo".
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    2018
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (25 December 2018). Pour une culture numérique qui favorise un enseignement inclusif. Editorial. "Education et Formation, e-311", 5-6.
    • De Lièvre, B. (15 December 2018). Confiance en nos enseignants. "Education et Formation, e-310", 5-6.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2018). Questionner les traces d'activités en ligne pour mieux comprendre l'expérience d'apprentissage des étudiants. "Revue Internationale de Pédagogie de l'Enseignement Supérieur".
    • Temperman, G., Montagne, S., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2018). Analyse de l'usage et des effets de QR codes dans un manuel scolaire. "Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education et la Formation".
    • De Lièvre, B. (15 February 2018). Dans un monde numérique, l'humain est plus que jamais au centre : Editorial. "Education et Formation, e-309" (1), 5-6.
    • De Lièvre, B. (15 January 2018). Formel, Informel mais toujours professionnel. "Education et Formation, e-308", 5-6.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Bourdet, J.-F., Teutsch, P., Bourdon, P., De Lièvre, B., Briet, G., Le Sourn-Bissaoui, S., Le Maner-Idrissi, G., Peri, M., Blanco, C., Le Marec, O., Seveno, T., Garnier, P., Quillion-Dupré, L., Monfort, E., Rialle, V., Le Chêne, V., Plantard, P., Mercier, C., Guffroy, M., ... De Lièvre, B. (Ed.). (2018). "Revue Education & Formation e-311 - Usages du numérique et situation d'autonomie réduite". UMONS.
    • Kahn, S., Delarue-Breton, C., Ferone, G., De Lièvre, B., Fondeville, B., Antoniadis, A., Simonian, S., Crinon, J., Marlot, C., Toullec-Théry, M., Sayac, N., Pironom, J., Bautier, E., Belsack, E., Rayou, P., Karsenti, T., Bugmann, J., Kahn, S. (Ed.), Delarue-Breton, C. (Ed.), ... De Lièvre, B. (Ed.). (2018). "Revue Education & Formation e-310 - Les enseignants et leur métier : entre doxas et incertitudes". UMONS.
    • Daguet, H., De Lièvre, B., Rinaudo, J.-L., Fernandez, G., Maximin, S., Audran, J., Genevois, S., Hamon, D., Poyet, F., Jury, C., Damani, K., Denami, M., Marquet, P., Wallet, J., Daguet, H. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2018). "Revue Education & Formation e-309 - La fin de l'école à l'ère du numérique ?" UMONS.
    • Charlier, E., De Lièvre, B., Baudson, C., Roussel, J.-F., Lauzon, N., Veuthey, C., Obertelli, P., Wittorski, R., Voyer, B., Solar, C., Solar-Pelletier, L., Ardouin, T., Gravé, P., Dubois, L.-A., Van Daele, A., Maes, O., Colognesi, S., Van Nieuwenhoven, C., Charlier, E. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2018). "Revue Education & Formation e-308 : Les professionnalités des formateurs dans les modes formels et informels". UMONS.
    • Charlier, E., De Lièvre, B., Charlier, E. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2018). "Revue Education & Formation e-308 - Les professionnalités des formateurs dans les modes formels et informels". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • Decamps, S., & De Lièvre, B. (19 December 2018). "La recherche au service de l'innovation pédagogique" [Paper presentation]. Séminaire de recherche - Université Mohamed 1er, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Decamps, S. (18 December 2018). "Ecole & Numérique ou comment former les adultes de demain ?" [Paper presentation]. Conférence inaugurale au Centre d'études doctorale LSHA, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Kumps, A., Dragone, L., & Housni, S. (15 November 2018). "Le numérique aujourd'hui pour former des adultes de demain" [Paper presentation]. Colloque international-Webinaire : Innovation pédagogique, numérique et apprentissage des langues, Besançon, France.
    • De Lièvre, B., Housni, S., Craps, V., Dragone, L., Descamps, S., Decamps, S., & Kumps, A. (18 October 2018). "Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - C8 - Condorcet - Marcinelle" [Paper presentation]. Formation des futurs enseignants à l'intégration des outils numériques, Charleroi, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Decamps, S. (05 October 2018). "Eléments de Scénarisation Pédagogique pour un usage pédagogique des jeux vidéos" [Paper presentation]. Kiss Your Teacher Game Jam 2018. Saison 4 #KYT4, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Dragone, L., Housni, S., Descamps, S., Craps, V., Decamps, S., & Kumps, A. (20 September 2018). "Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - C8 - HEH - Mons" [Paper presentation]. Former les jeunes enseignants (HEH -Mons), Mons, Belgium.
    • Housni, S., Dragone, L., De Lièvre, B., & Temperman, G. (28 August 2018). "Le numérique au service de l'apprentissage des mathématiques" [Paper presentation]. Educode, Bruxelles, Belgium.
    • Kumps, A., & De Lièvre, B. (27 August 2018). "Le numérique au service de l'apprentissage. Exemples de pratiques enseignantes" [Paper presentation]. Educode, Bruxelles, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (22 June 2018). "Apprendre avec le numérique & défendre nos valeurs" [Paper presentation]. Le 4ème grand forum de la pédagogie AGO « INNOVER AVEC LA MULTIMODALITÉ, Apprendre dans tous ses états et faire apprendre avec éclat », Toulouse, France.
    • De Lièvre, B. (25 May 2018). "L'école d'aujourd'hui : Google ou Montessori 2.0 ?" [Paper presentation]. Forum Tic's 2018 - Campus numérique, Saint-Ghislain, Belgium.
    • Kumps, A., Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (14 May 2018). "Présentation du Master en Sciences de l'Education proposé à l'Université de Mons" [Paper presentation]. Haute École Louvain en Hainaut, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (12 May 2018). "Comment intégrer l'usage du numérique en Education ? : Conférence renversée" [Paper presentation]. 5th Edition of ICT Days Conference: 'Digital Competencies and Pedagogical Innovations' - Al Akhawayn University, Ifrane, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., & Kumps, A. (11 May 2018). "La pédagogie du XXIème siècle : Montessori ou les GAFA ?" [Paper presentation]. 5th Edition of ICT Days Conference: 'Digital Competencies and Pedagogical Innovations' - Al Akhawayn University, Ifrane, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., & Kumps, A. (03 May 2018). "Quelle culture numérique pour les jeunes d'aujourd'hui (adultes de demain) ?" [Paper presentation]. 30 ANS DU Département Education et Technologie - UNamur, Namur, Belgium.
    • AREND, C., DESSAUVAGES, M., BASTIN, E., De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (03 May 2018). "L'analyse vidéo au service du débriefing dans le cadre de la formation de base des Sapeurs-pompiers belges" [Paper presentation]. 5e colloque international du CRIFPE, Montréal, Canada.
    • Decamps, S., & De Lièvre, B. (28 April 2018). "Formation des directions : Numérique et plan de pilotage" [Paper presentation]. Séminaire Formation des directions, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (26 April 2018). "Numérique et avenir de la formation : points de vue critiques" [Paper presentation]. Rencontres 'La filière Bois 4.0 il est venu le temps du numérique', Libramont, Belgium.
    • De Lièvre, B., Dragone, L., Housni, S., & Temperman, G. (20 April 2018). "Quels usages du numérique comme plus-values en mathématiques?" [Paper presentation]. Séminaire Enseigner les mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte - CREM, Nivelles, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (19 April 2018). "Ados et réseaux sociaux : comment les préparer au monde de demain ?" [Paper presentation]. Matinée des chefs d'établissements 2018 - ADOS : réseaux sociaux et Cyber harcèlement en milieu scolaire, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Housni, S., Dragone, L., & Boumazguida, K. (06 April 2018). "Pourquoi utiliser le numérique aujourd'hui (en mathématiques et autres disciplines scientifiques) pour former les adultes de demain ?" [Paper presentation]. Avenir de la formation et enseignement des mathématiques et des sciences à l'ère du numérique - CIFEM 2018 2ème colloque international, El Jadida, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Decamps, S. (03 April 2018). "Innovation pédagogique & Interactivité" [Paper presentation]. Colloque 'Apprendre en master 2 - Technologie', Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Cailliez, J.-C. (22 March 2018). "Toutes les pédagogies sont-elles actives ? : Conférence renversée à deux voix" [Paper presentation]. Regards croisés sur les pratiques en pédagogie active ? Colloque International organisé par la COCOF, Bruxelles, Belgium.
    • Equeter, L., Tiberi, L., Boumazguida, K., Cauchie, D., De Lièvre, B., Deprince, E., Jandrain, T., Leclère, P., Lefevere, J., Marchal, C., Quenon, A., & Vitry, V. (07 March 2018). "PhD Яevolution : la naissance d'une communauté de doctorants" [Paper presentation]. Journée Doctorale Transfrontalière, Reims, France.
    • De Lièvre, B. (24 February 2018). "Ecole & Numérique : L'Endroit (et L'Envers) du décor pour les adultes de demain" [Paper presentation]. CLISE 2018 - Mois de la Classe inversée, Nivelles, Belgium.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (08 February 2018). "Gestion du Learning Centre de Charleroi : une première analyse" [Paper presentation]. Conseil de l'Enseignement et de la Formation, Université de Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (24 January 2018). "Ados et Réseaux Sociaux : Etre connectés pour accéder aux métiers de demain" [Paper presentation]. Cycle Technologies 2017-2018 - SciTech2, Mons, Belgium.
    • Temperman, G., Rocca, F., & De Lièvre, B. (10 January 2018). "Orange robotique" [Paper presentation]. Ecole numérique : présentation des projets Tandem, Namur, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Di Emidio, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2018). "Manier l'intelligence artificielle sans coder : création de chatbots éducatifs" [Paper presentation]. Plate-forme pour l'intelligence artificielle (IA en éducation), Nancy, France.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Delforge, C., Dragone, L., Dupont, J.-P., Flamme, X., Hernalesteen, A., Housni, S., Kumps, A., Mele, G., & Petit, V. (2018). "Éducation par le numérique : Élaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - Consortium 8 - Rapport Final - Année 2 : Pacte pour un Enseignement d'Excellence".
    • Collard, A.-S., De Lièvre, B., Orange, C., Robaey, Y., Jacob, J., & Skilbecq, P. (2018). "Techniques, technologies, éducation au numérique et travail manuel - Consortium 5 - Rapport Final - Année 2 : Pacte pour un Enseignement d'Excellence".
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., Housni, S., & De Lièvre, B. (2018). "Introduction aux règles élémentaires de savoir-vivre à l'Université".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2018). "Exploiter, traiter et visualiser les données en éducation : Séminaire de l'école doctorale en sciences de l'éducation (laboratoire Lisec/Université de Strasbourg)".
    Développements informatiques/Autre
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2018). "Didactique de la mathématique".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2018). "Conception des environnements d'apprentissage multimédia".
    E-prints, Working papers et Carnets de recherche/Working paper
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2018). "UMOOC - « L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros » : l'envers du décor... (Université Mohammed Premier d'Oujda - Maroc -)". ORBi UMONS-University of Mons. https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/35085.
    Allocutions et communications diverses/Article grand public
    Top
    2017
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Palm, C. (20 December 2017). Open Badges : analyse des effets de leur mise à disposition selon deux modalités de tutorat (proactive ou réactive). "Distances et Savoirs, 20" (20), 1-16. doi:10.4000/dms.2024
    • De Lièvre, B. (2017). Subtilités pédagogiques : l'humain reste primordial. "Education et Formation", (e-307-02), 5.
    • Kumps, A., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2017). L'utilisation du numérique dans l'apprentissage du français. "Cahiers Pédagogiques", 1-5. doi:10.5281/zenodo.3885150
    • De Lièvre, B. (2017). Evaluer les enseignements... avant qu'il ne soit trop tard. "Education et Formation", (e-307-01), 5.
    • Temperman, G., Walgraeve, S., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (24 January 2017). Développer des compétences de conceptualisation et d'analyse avec un forum de discussion et un etherpad. "Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education et la Formation, 24" (1), 1-31. doi:10.23709/sticef.24.1.6
    Ouvrages/Ouvrage publié en tant qu’auteur, traducteur, etc.
    • Guin, N., De Lièvre, B., Trestini, M., Coulibaly, B., Guin, N. (Ed.), De Lièvre, B. (Ed.), Trestini, M. (Ed.), & Coulibaly, B. (Ed.). (2017). "Actes de la 8ème Conférence Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2017) : La veille numérique pour se former tout au long de la vie". en ligne sous l'Egide de l'ATIEF.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Colognesi, S., Van Nieuwenhoven, C., De Lièvre, B., Bourg, A., Dollo, C., Hermann-Schlichter, H., Coulibaly, B., Voulgre, E., Baron, G.-L., Giguère, M.-H., David, R., Cisel, M., & De Lièvre, B. (Ed.). (2017). "Revue Education & Formation e-307 02 : Varia". UMONS.
    • Younes, N., Paivandi, S., Detroz, P., De Lièvre, B., Aubert, A., Zhang, T., Van den Eede, P., El-Khatib, W., El-Hage, F., Weisser, M., Bocquillon, M., Derobertmasure, A., Artus, F., Demeuse, M., Barras, H., Perret, C., Verpoorten, D., Schnoz-Schmied, T. P., & De Lièvre, B. (Ed.). (2017). "Revue Education & Formation e-307-01 : Pédagogie universitaire et Evaluation de l'enseignement par les étudiants". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Housni, S., & Boumazguida, K. (29 November 2017). "Tablettes numériques : quelle intégration aux dispositifs d'apprentissage ?" [Paper presentation]. Utilisation des tablettes numériques à l'école primaire, Genève, Switzerland.
    • De Lièvre, B., & Decamps, S. (28 November 2017). "Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique" [Paper presentation]. Formation des enseignants à l'heure numérique, Loverval, Belgium.
    • Kumps, A., & De Lièvre, B. (28 November 2017). "Le numérique au service de la langue française. Exemples de pratiques enseignantes" [Paper presentation]. Présenation Pacte d Excellence, Loverval, Belgium.
    • Temperman, G., Mohib, N., & De Lièvre, B. (17 November 2017). "Outils Ed Tech : Quelle valeur ajoutée pour l'apprentissage ?" [Paper presentation]. EDUP : La conférence qui connecte établissements, chercheurs, startups, ... autour des technologies de l'éducation, Paris, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (08 November 2017). "Innovation & Numérique en Formation ?" [Paper presentation]. 9ème rencontres de la e-formation (organisée par le Centre ministériel d'Appui à la formation à distance), Aix-en-Provence, France.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (01 November 2017). "Réussir ou rater le virage du numérique en Education ?" [Paper presentation]. 8ème Edition des journées internationales TIC à l'Université Mohamed 1er, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (28 September 2017). "Des dynamiques innovantes pour rendre actif son auditoire" [Paper presentation]. Conférences et retours d'expériences sur les usages du numérique à l'université de Haute-Alsace, Mulhouse, France.
    • De Lièvre, B. (27 September 2017). "Perspectives pour des usages innovants du numérique" [Paper presentation]. Journées nationales de l'Innovation Pédagogique dans l'Enseignement Supérieur, Paris, France.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Palm, C. (04 July 2017). "Analyse multidimensionnelle d'un environnement d'apprentissage attribuant des Open Badges" [Paper presentation]. Rencontre pour la recherche en éducation et en formation, Paris, Unknown/unspecified. doi:10.13140/RG.2.2.36819.27686
    • Temperman, G., Montagne, S., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (11 June 2017). "Effets de relances par QR codes sur l'apprentissage dans un manuel scolaire augmenté" [Paper presentation]. Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2017 (EIAH 2017), Strasbourg, France.
    • De Lièvre, B. (09 June 2017). "Conclusion : Environnements informatiques pour l'Apprentissage Humain" [Paper presentation]. Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2017 (EIAH 2017), Strasbourg, France.
    • De Lièvre, B., & Guin, N. (07 June 2017). "Introduction au Colloque EIAH 2017" [Paper presentation]. Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2017 (EIAH 2017), Strasbourg, France.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (15 May 2017). "Au delà d'UMOOC : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros" [Paper presentation]. Matinée des enseignants, Mons, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (12 May 2017). "Des données probantes en éducation à l'innovation pédagogique" [Paper presentation]. 120 ans de l'institut d'enseignement de promotion sociale de la Communauté Française, Frameries, Belgium. doi:10.13140/RG.2.2.14586.18887
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (28 April 2017). "Augmenter la qualité pédagogique avec le numérique ?" [Paper presentation]. Les pratiques pédagogiques innovantes à l'ère numérique, Kenitra, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (27 March 2017). "Un MOOC et après ?" [Paper presentation]. Pratiques Pédagogiques Innovantes - Sorbonne Nouvelle, Paris, France. doi:10.13140/RG.2.2.23397.50403
    • Decamps, S., & De Lièvre, B. (25 March 2017). "L'école dans une société numérique" [Paper presentation]. Les usages numériques à destination des directions d'établissements scolaires, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (23 February 2017). "Classes inversées et Enseignement Supérieur : quelles dynamiques ?" [Paper presentation]. Webinaire de l'IFIC (AUF), Tunis, Tunisia.
    • De Lièvre, B. (09 February 2017). "Les axes de la transition numérique à l'école dans les travaux en cours du Pacte d'Excellence" [Paper presentation]. Symposium Ecoles-Entreprises de la Fondation pour l'Enseignement, Bruxelles, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Temperman, G., Montagne, S., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2017). "Effets de relances par QR codes sur l'apprentissage dans un manuel scolaire augmenté" [Paper presentation]. Environnements informatiques pour l'apprentissage humain, Strasbourg, France.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Collard, A.-S., De Lièvre, B., Orange, C., Robaey, Y., Jacob, J., Lemaire, D., Skilbecq, P., Dahmouche, H., El Kaddouri, F., Letawe, Y., Marchesani, A., & Hernalesteen, A. (2017). "Techniques, technologies, éducation au numérique et travail manuel - Consortium 5 - Rapport Final : Rapport Final Pacte pour un Enseignement d'Excellence - Année 01".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Hernalesteen, A., Kumps, A., Palumbo, F., Petit, V., & Housni, S. (2017). "Éducation par le numérique : Élaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - Consortium 8 - Rapport Final : Rapport final Pacte pour un Enseignement d'Excellence - Année 01".
    • De Lièvre, B. (2017). "Rapport d'activités au processus d'élaboration du « Pacte pour un enseignement d'excellence » (1er décembre 2016 - 30 novembre 2017)".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Hernalesteen, A., Housni, S., Kumps, A., Palumbo, F., & Petit, V. (2017). "Éducation par le numérique : Élaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - Consortium 8 - Rapport Intermédiaire : Rapport intermédiaire Pacte pour un Enseignement d'Excellence - Année 01".
    • Collard, A.-S., De Lièvre, B., Orange, C., Robaey, Y., Jacob, J., Lemaire, D., Skilbecq, P., Letawe, Y., Marchesani, A., & Hernalesteen, A. (2017). "Techniques, technologies, éducation au numérique et travail manuel - Consortium 5 - Rapport Intermédiaire : Rapport intermédiaire Pacte pour un Enseignement d'Excellence - Année 01".
    Mémoires et thèses/Thèse de doctorat
    • Dubois, L.-A. (2017). "Apport de l'ergonomie à la formation professionnelle par la simulation : de l'analyse croisée de l'activité de formateurs, de mentors et d'aspirants-policiers à l'amélioration d'un dispositif de formation initiale" [Doctoral thesis, Université de Mons]. ORBi UMONS-University of Mons. https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/26783
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2017). "Modèles d'enseignement et d'apprentissage : Supports de présentation".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2017). "Développer des compétences en mathématique : Supports de présentation".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2017). "Evaluer des environnements interactifs d'apprentissage humain : Supports de présentation du cours 'évaluation des dispositifs technopédagogiques'".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2017). "Quelle interactivité techno-pédagogique dans l'auditoire ?"
    • De Lièvre, B. (2017). "Vers le MOOC (Design & Conception)".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Marquet, P. (2017). "Outils, traitement et analyse des données".
    Développements informatiques/Autre
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2017). "Didactique de la mathématique".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2017). "Évaluation des dispositifs technopedagogiques".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • Stavaux, L., Merchez, F., De Lièvre, B., Demeuse, M., Temperman, G., Boumazguida, K., & Gaugue, J. (2017). "UMOOC : comment s'est construit le Mooc des héros ?"
    • De Lièvre, B. (2017). "Les outils numériques pour que les élèves révisent les matières au moment des examens ?"
    • De Lièvre, B. (2017). "Webinaire - La motivation dans les dispositifs de formation ouverte et à distance de type MOOC".
    • De Lièvre, B. (2017). "Webinaire - Classes inversées et Enseignement Supérieur : quelles dynamiques ?"
    Top
    2016
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (15 December 2016). Le numérique à l'école est un impératif social. "Education et Formation, e-306" (1), 5-6.
    • De Stercke, J., Temperman, G., De Lièvre, B., & Derobertmasure, A. (24 May 2016). La formation initiale pédagogique face à ses diplômés : Analyse de la satisfaction des diplômés des Hautes Ecoles vis-à-vis de leur préparation à l'enseignement. "Education et Formation, e-305", 87-99.
    • De Lièvre, B. (14 April 2016). Travaillez votre passion. "Education et Formation, e-305" (1), 5-6.
    • Temperman, G., Lucas, D., & De Lièvre, B. (20 March 2016). Appropriation réflexive des modalités d'usage du tableau noir par des enseignant(e)s en formation initiale. "Questions Vives: Recherches en Education, 24" (1), 1-18. doi:10.4000/questionsvives.1835
    • De Lièvre, B. (15 March 2016). Les diversités individuelles et collectives. "Education et Formation, e-304-02", 5-6.
    • De Lièvre, B. (01 March 2016). De l'impulsion fondamentale des parents à la co-éducation. "Education et Formation, e-304-01", 5-6.
    • De Stercke, J., Derobertmasure, A., Duchatel, J., Temperman, G., De Lièvre, B., & Robertson, J. E. (15 February 2016). Reasons Why Teaching Professionals Continue or Resume University Study in the Wallonia-Brussels Federation: Knowledge for Its Own Sake? Economics? Altruism? "European Journal of Higher Education, 6" (2), 159-175. doi:10.1080/21568235.2016.1141699
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (24 January 2016). Effects of tutoring modes with an Activity dashboard in a CSCL Environment. "Journal of Distance Education, 31" (1), 1-11.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Francis, V., De Lièvre, B., Cadei, L., Sita, C., Rinaudo, J.-L., Jankeviciute Brochet, L., Le Floch, M.-C., Alava, S., Vaquero, E., Balsells, A., Carrera, X., Plantard, P., André, G., Lebrun, M., Gilson, C., Goffinet, C., Francis, V. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2016). "Revue Education & Formation e-306 - Education familiale et technologies numériques - défis et enjeux de la recherche". UMONS.
    • Portelance, L., Pérez-Roux, T., De Lièvre, B., Therriault, G., Morel, M., Chandonnet, P., Clerc-Georgy, A., Dufour, F., Meunier, H., Emond, G., Fortin, S., De Stercke, J., Temperman, G., Derobertmasure, A., Portelance, L. (Ed.), Pérez-Roux, T. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2016). "Revue Education & Formation - e-305 - La formation à l'enseignement : soutien au processus de professionnalisation des enseignants ?" UMONS.
    • De Lièvre, B., Lagase, D., Charlier, B., Bachat, J., Jaillet, A., Béziat, J., Villemonteix, F., Canzittu, D., Serina-Karsky, F., Zimmermann, P., Méard, J., Magot, C.-A., & De Lièvre, B. (Ed.). (2016). "Revue Education & Formation e-304-02 : Varia". UMONS.
    • Alava, S., Poncelet, D., De Lièvre, B., Delalande, J., Tièche-Christinat, C., Angelucci, V., de Chambrier, A.-F., Dierendonck, C., Mancuso, G., Vlassis, J., Bonasio, R., Veyrunes, P., Aït-Ali, C., Alava, S. (Ed.), Poncelet, D. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2016). "Revue Education & Formation e-304-01 : Pratiques parentales d'éducation et accrochage scolaire". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (28 November 2016). "Recherches et pratiques : la place du numérique ?" [Paper presentation]. Journées d'études autour du numérique, Kenitra, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (27 November 2016). "Usages pédagogiques du numérique" [Paper presentation]. 1er Colloque du Centre numérique d'apprentissage pédagogique, Rabat, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (25 November 2016). "Au-delà du MOOC : pratiques pédagogiques innovantes" [Paper presentation]. Tedux : Pratiques pédagogiques innovantes, Rabat, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (24 November 2016). "Dynamiser son enseignement avec les MOOC" [Paper presentation]. Journées numériques : Autour des MOOC, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (24 November 2016). "Autour des MOOC : l'encadrement et le suivi pédagogique" [Paper presentation]. Journées numériques : Autour des MOOC, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (23 November 2016). "Conception d'un MOOC : théorie et pratique" [Paper presentation]. Journées numériques : Autour des MOOC, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (23 November 2016). "Autour des MOOC : l'administration et l'institution" [Paper presentation]. Journées numériques : Autour des MOOC, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (21 October 2016). "Comment donner du sens à la présence au cours ? Avec et sans les outils numériques" [Paper presentation]. Forum pédagogique du pôle hainuyer : Dynamiser son enseignement, Mons, Belgium. doi:10.13140/RG.2.2.20877.64480
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (04 June 2016). "Soutenir l'apprentissage avec ou sans les technologies : Synthèse de la rencontre des recherches pour l'action" [Paper presentation]. Rencontre des recherches pour l'action, Strasbourg, France.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (03 June 2016). "Politiques, recherches et pratiques : dans quels sens ?" [Paper presentation]. Soutenir l'apprentissage avec ou sans les technologies numériques, Strasbourg, France.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (08 May 2016). "Le numérique comme levier pour améliorer la pédagogie" [Paper presentation]. 7ème Journées internationales TICE de l'Université Mohamed 1er, Oujda, Morocco.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (27 April 2016). "Classer et catégoriser pour mieux appréhender les données en éducation : Initiation à la démarche statistique de « Clustering » et applications dans le logiciel SPSS" [Paper presentation]. Séminaire d'école doctorale Lisec Alsace, Strasbourg, France.
    • De Lièvre, B. (03 March 2016). "Réussir la transition numérique - présentation exhaustive" [Paper presentation]. Séminaire du Pacte, Spa, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (29 February 2016). "Recherches autour des usages pédagogiques du numérique" [Paper presentation]. Analyse de l'activité, formation, professionnalisation et médiation numérique, Nantes, France.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (24 February 2016). "Modalités d'évaluation dans les dispositifs techno-pédagogiques" [Paper presentation]. Séminaire d'école doctorale Lisec Alsace, Strasbourg, France.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (23 February 2016). "De la proposition de communication au texte intégral : quelles sont les règles à respecter ?" [Paper presentation]. Séminaire du Master en conception, formation et technologie de l'Unistra, Strasbourg, France.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (17 February 2016). "Mieux communiquer avec le numérique ?" [Paper presentation]. ADEPSOC, Spa, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (17 February 2016). "L'école à l'heure du numérique : Mythe ou réalité" [Paper presentation]. Rencontres pour faire apprendre, ULB, Belgium.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (29 January 2016). "Apprendre et faire apprendre avec les technologies à l'école fondamentale" [Paper presentation]. Forum@tice, Mons, Belgium.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (24 January 2016). "Apprendre et faire apprendre avec le numérique dans l'enseignement supérieur : Matinée d'étude et d'échanges de pratiques" [Paper presentation]. Matinée d'étude et d'échanges de pratiques, Mons, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (2016). "Mettre en oeuvre les différentes formes de mobilité dans les apprentissages" [Paper presentation]. Colloque International e-éducation : Penser les organisations éducatives à l'ère de la mobilité, Poitiers, France.
    • Delcroix, G., Dumont, M., Persoons, V., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2016). "Effets potentiels du positionnement d'enseignants et d'étudiants dans un contexte d'enseignement-apprentissage" [Paper presentation]. Congrès international AREF 2016 Actualité de la recherche en éducation et en formation, Mons, Belgium.
    • Delcroix, G., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2016). "Analyse d'activités menées sur des tâches numériques" [Paper presentation]. Congrès international AREF 2016 Actualité de la recherche en éducation et en formation, Mons, Belgium.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Dussart, A., Chalon, J.-C., La Mattina, S., Adam, D., Balancier, P., Baugniet, F., Bertrand, A., Boulet, G., Denis, B., Decamps, S., De Lièvre, B., Docq, F., Kherbouche, R., Mezrag, A., Poiriaux, M., Saive, S., Vanypelseer, L., Vangrunderbeeck, P., & Verstreepen, M. (2016). "e-tuteurs et métiers d'avenir 4.0".
    • De Lièvre, B. (2016). "Réussir la transition numérique - Rapport intermédiaire - GTI.2 - Pacte d'Excellence (Madame la Ministre Milquet)".
    Mémoires et thèses/Mémoire de licence/master
    • Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2016). "Développer des compétences réceptives en langue maternelle à partir de cercles collaboratifs d'écoute" [Master’s dissertation, Université de Mons]. ORBi UMONS-University of Mons. https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/12578
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2016). "Quels principes pédagogiques pour des supports d'apprentissage efficaces ? : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros !"
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2016). "Comment développer un environnement d'apprentissage collaboratif efficace ? : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros !"
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2016). "Conceptualiser : pourquoi et comment ? : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros !"
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2016). "Quelles pratiques d'évaluation au service de l'apprentissage ? : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros !"
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2016). "L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros ! : Commentaires des diapositives des capsules".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2016). "Comment structurer les activités d'apprentissage des élèves ? : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2016). "Que nous dit la méga-analyse de John Hattie ? : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2016). "Les technologies au service de l'apprentissage".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2016). "Trianguler pour mieux évaluer en éducation : Cours 'Evaluation dans les dispositifs techno-pédagogiques'".
    Développements informatiques/Autre
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2016). "L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros".
    Allocutions et communications diverses/Article grand public
    • De Lièvre, B. (2016). Les écoles font la chasse au smartphones. "Le Soir (p.28)".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (2016). "Projet e-learning EPFH : Mise à distance de modules de formation à l'école du feu de la Province du Hainaut".
    Top
    2015
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (01 July 2015). Enseigner est un honneur. "Education et Formation, e-303", 5.
    • Duroisin, N., Temperman, G., & De Lièvre, B. (01 April 2015). Restrict or Share the Use of the Interactive Whiteboard? The Consequences on the Perception, the Learning Processes and the Performance of Students within a Learning Sequence on Dynamic Geometry. "Turkish Online Journal of Educational Technology, 14" (2).
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (01 March 2015). Interactif ou non ? "Cahiers Pédagogiques, 38", 14-16.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Charlier, E., Biémar, S., De Lièvre, B., Pérez-Roux, T., Dehon, A., Derobertmasure, A., Leroy, C., Beckers, J., Milstein, C., Boxus, C., Cappellini, M., Eisenbeis, M., Dantinne, F., Dejean, K., Demeuse, M., Bailleul, M., Bodergat, J.-Y., Thémines, J.-F., & De Lièvre, B. (Ed.). (2015). "Revue Education & Formation e-303 : La professionnalisation des enseignants en formation initiale". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (29 October 2015). "Apprendre et faire apprendre avec les technologies à l'école fondamentale" [Paper presentation]. FORUM@TICE, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (28 October 2015). "Les ados et les écrans" [Paper presentation]. Social Media Addiction, Bruxelles, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (16 October 2015). "De nouvelles manières d'enseigner à l'ère numérique : Les élèves au coeur du dispositif accompagnés par les enseignants" [Paper presentation]. 22ème Salon de l'Education, Charleroi, Belgium.
    • Temperman, G., Pilaet, A., & De Lièvre, B. (14 October 2015). "Quel degré d'hétérogénéité des paires collaboratives pour développer des compétences de recherche et de traitement de l'information avec un support numérique" [Paper presentation]. École et technologies de l'information et de la communication 2, Cergy-Pontoise, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (18 September 2015). "Ecole connectée - Quelles questions se posent ?" [Paper presentation]. Journée d'étude - Le secondaire connecté -, Gerpinnes, Belgium.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (11 September 2015). "Quelle interactivité avec le tableau en classe ?" [Paper presentation]. Le TBI et ses alternatives, Mons, Belgium.
    • Temperman, G., Walgraeve, S., & De Lièvre, B. (06 June 2015). "Tâches collaboratives supportées par un Etherpad et par un forum de discussion : analyse de leurs usages et de la progression des apprenants" [Paper presentation]. EIAH 2015, Agadir, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (27 April 2015). "5 apports des TICE à l'avenir de l'Education - Pourquoi Wikipédia est aussi important que les pyramides de Gizeh ?" [Paper presentation]. 30ème journées de l'Enseignement - CECP, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (15 April 2015). "10 innovations pédagogiques mises en perspectives pour les MOOC" [Paper presentation]. Journées d'études internationales 'Formations à distance, hybridations et Moocs', Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (26 February 2015). "Des outils et des (bonnes) pratiques à l'ère du Web 3.0" [Paper presentation]. Ecole Numérique - Soyons pédagoGEEK et PraTIC - Certnef, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 February 2015). "Effets de deux modalités d'intégration d'un livre numérique dans un cours universitaire" [Paper presentation]. 10-20-30 / AIPU Belgique, Mons, Belgium.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 February 2015). "Effets de deux modalités d'intégration d'un livre numérique dans un cours universitaire" [Paper presentation]. 10-20-30 / AIPU Belgique, Mons, Belgium.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (29 January 2015). "Teaching Commitment, orientation et évaluation des étudiants en formation initiale pédagogique" [Paper presentation]. 27ième colloque de l'Admée, Université de Liège, Belgium.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (15 January 2015). "Apprendre et faire apprendre avec les outils technologiques" [Paper presentation]. « Comment utiliser les outils numériques dans l'enseignement ? », Champion, Unknown/unspecified.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Temperman, G., Pilaet, A., & De Lièvre, B. (2015). "Quel degré d'hétérogénéité des paires collaboratives pour développer des compétences de recherche et de traitement de l'information avec un support numérique ?" [Paper presentation]. École et technologies de l'information et de la communication 2, Cergy-Pontoise, Unknown/unspecified.
    • Temperman, G., Walgraeve, S., & De Lièvre, B. (2015). "Tâches collaboratives supportées par un Etherpad et par un forum de discussion : analyse de leurs usages et de la progression des apprenants" [Paper presentation]. EIAH 2015, Agadir, Morocco.
    • Delcroix, G., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2015). "De l'analyse cartographiée des activités menées en mathématiques par des élèves du premier degré de l'enseignement secondaire à l'évaluation de leurs compétences" [Paper presentation]. 27ème colloque de l'ADMEE-Europe, Liège, Belgium.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Lièvre, B. (2015). "Réussir la transition numérique - Rapport d'orientation - GTI.2 - Pacte d'Excellence (Madame la Ministre Milquet)".
    • De Lièvre, B., Bruyninckx, M., Denis, J., Derobertmasure, A., Gruselle, G., Huet, K., Lefebvre, L., Malaise, S., Schot, A., Temperman, G., Van Daele, A., & Van den Eede, P. (2015). "Dossier d'Autoévaluation - FPSE - AEQES". https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/28207
    Mémoires et thèses/Thèse de doctorat
    • Duroisin, N. (2015). "Quelle place pour les apprentissages spatiaux à l'école ? Etude expérimentale du développement des compétences spatiales des élèves âgés de 6 à 15 ans" [Doctoral thesis, Université de Mons]. ORBi UMONS-University of Mons. https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/11926
    Allocutions et communications diverses/Article grand public
    • De Lièvre, B. (2015). Les applications conquièrent les écoles. "La Libre Belgique - Enseignement".
    • De Lièvre, B. (2015). Facebook est également le meilleur ami de l'écolier. "Journal Le SOIR".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • Temperman, G., Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (2015). "Comment apprenons-nous ?"
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2015). "Quels principes pédagogiques pour des supports d'apprentissage efficaces ?"
    • De Lièvre, B. (2015). "La nomophobie : qu'est-ce que c'est ? Moi - Je et mon Smartphone".
    Top
    2014
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (2014). La recherche... absolue et relative. "Education et Formation", (e-302), 5.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (16 November 2014). Analyse quantitative de l'intention de persister des professeurs entrants : Une approche prospective de la persévérance précoce en enseignement. "Formation et Profession : Revue Scientifique Internationale en Education, 22" (2), 1-12.
    • Temperman, G., Anthoons, C., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (03 November 2014). Tâches de programmation avec Scratch à l'école primaire : Observation et analyse du développement des compétences en mathématique : Programmation tasks with Scratch : Observation and analysis of the progression in mathematics. "Frantice.net, 9", 94-105.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (01 June 2014). Engagez-vous, qu'ils disaient ! "Cahiers Pédagogiques, 514".
    • De Lièvre, B. (2014). Eloge de la complémentarité. "Education et Formation", (e-301), 5.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., Petit, A.-S., & De Stercke, J. (2014). Exploiter les traces d'apprentissage lors d'une activité d'écriture assistée par ordinateur. "Français dans le Mille".
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Fagnant, A., Bachy, S., Blondin, C., Delvaux, B., Simons, G., De Lièvre, B., Chenu, F., Crahay, M., Lafontaine, D., Bouko, C., Lauwers, J., Robin, F., Val Lint, S., Decroix, S., Ledur, D., Jadoulle, J.-L., Orange-Ravachol, D., Orange, C., Jérôme, F., ... De Lièvre, B. (Ed.). (2014). "Revue Education & Formation e-302 : Les recherches en Education : des leviers face aux défis de l'Education et de la Formation ?" UMONS.
    • Deschryver, N., Charlier, B., De Lièvre, B., Albarello, L., Peraya, D., Burton, R., Mancuso, G., Lebrun, M., Peltier, C., Lameul, G., Letor, C., Douzet, C., Ronchi, A., Villiot-Leclercq, E., Jézégou, A., Docq, F., Bonvin, G., & De Lièvre, B. (Ed.). (2014). "Revue Education & Formation e-301 : Les dispositifs hybrides dans l'enseignement supérieur : questions théoriques, méthodologiques et pratiques". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (16 December 2014). "De l'introduction du cadre du bien-être subjectif en insertion professionnelle enseignante" [Paper presentation]. 8e congrès de l'Association Francophone de Psychologie de la Santé, Liège, Belgium.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (03 December 2014). "Introduction à l'approche Learning Analytics en sciences de l'éducation" [Paper presentation]. Méthodes et outils d'analyse de données textuelles, un nouveau souffle ?, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Decamps, S., & Temperman, G. (22 September 2014). "Applications pédagogiques innovantes : des Moocs aux Big Data" [Paper presentation]. ICT4ALL, Hammamet, Tunisia.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (22 September 2014). "Des Instruments, des partitions, une orchestration pour plus d'harmonie Pédagogique" [Paper presentation]. Conférence dans le cadre de la formation pédagogique du personnel scientifique de l'UMons, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Decamps, S. (18 September 2014). "MOOC : une façon ouverte d'apprendre librement ?" [Paper presentation]. Jeudis du libre, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Decamps, S., & Temperman, G. (08 July 2014). "Tutorat et MOOC : vers le Social Tutoring" [Paper presentation]. Ecole Thématique : MOOC et EIAH, Brest, France.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (23 June 2014). "Des instruments vers l'harmonie pédagogique" [Paper presentation]. Formation aux outils technologiques en auditoire, Mons, Belgium.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (28 May 2014). "Comprendre la persévérance en enseignement : Les débuts de la carrière" [Paper presentation]. Symposium Belgique-Québec : La transition entre la formation initiale et l'insertion professionnelle des enseignants, Université Catholique de Louvain, Belgium.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (18 May 2014). "La formation initiale pédagogique face à ses diplômés : Contribution au symposium long 'La formation à l'enseignement : soutien au processus de professionnalisation des enseignants ?'" [Paper presentation]. Congrès AIPU 2014, Pédagogie universitaire : entre enseignement et recherche, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Decamps, S., Temperman, G., & De Stercke, J. (05 May 2014). "Quand la technologie soutient les pratiques" [Paper presentation]. 7ème Journée Annuelle de l'IFRES : Articulation Théorie-Pratique, Liège, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (02 May 2014). "L'usage de la tablette numérique peut-il constituer une alternative au tableau blanc interactif" [Paper presentation]. Sommet de l'Ipad en éducation, Montréal, Canada.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (02 May 2014). "Développer des compétences en mathématique avec le logiciel « Scratch » : quel impact sur l'apprentissage des élèves ?" [Paper presentation]. 2e colloque international sur les tic en éducation, Montréal, Canada.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (01 May 2014). "L'usage de la tablette numérique peut-il constituer une alternative au tableau blanc interactif ? : Analyse descriptive des usages pédagogiques de la tablette numérique comme tableau dans la classe" [Paper presentation]. Sommet de l'Ipad en éducation, Montréal, Canada.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (01 May 2014). "Effets de la visualisation du processus collaboratif et des rôles de communication sur l'apprentissage" [Paper presentation]. 2e colloque international sur les tic en éducation, Montréal, Canada.
    • De Lièvre, B., Decamps, S., Temperman, G., & De Stercke, J. (10 April 2014). "Evolutions pédagogiques pour une nouvelle ère numérique" [Paper presentation]. Conférence : Les TICs et la Pédagogie Universitaire (Ecole Nationale d'Agriculture), Meknès, Morocco.
    • De Lièvre, B., Decamps, S., Temperman, G., & De Stercke, J. (01 April 2014). "Quels dispositifs de formation innovants à l'ère du numérique ?" [Paper presentation]. Journée d'études : MOOCs et Classes Inversées, Oujda, Morocco.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2014). "Quels usages de la tablette numérique comme tableau interactif en classe ?" [Paper presentation]. Sommet de l'Ipad en éducation, Montréal, Canada.
    • Delcroix, G., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2014). "Degrés de certitude, indices de réalisme et entretiens d'explication au service de la résolution de problème en mathématiques" [Paper presentation]. 26ème colloque de l'ADMEE Europe, Marrakech, Morocco.
    • Temperman, G., Anthoons, C., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2014). "Développer des compétences en mathématique avec le logiciel « Scratch » : quel impact sur l'apprentissage des élèves ?" [Paper presentation]. 2e colloque international sur les tic en éducation, Montréal, Canada.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2014). "Effets de la visualisation du processus collaboratif et des rôles de communication sur l'apprentissage" [Paper presentation]. 2e colloque international sur les tic en éducation, Montréal, Canada.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (16 December 2014). "Bien-être subjectif, persévérance et abandon des enseignants débutants" [Poster presentation]. 8e congrès de l'Association Francophone de Psychologie de la Santé, Liège, Belgium.
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2014). "Approche Learning Analytics en sciences de l'éducation : Formation à l'école doctorale en sciences de l'éducation organisée par le FNRS".
    Allocutions et communications diverses/Article grand public
    • De Lièvre, B. (2014). La révolution des MOOCs. "Magazine PROF, n°22, pp 19 à 21 (Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles)".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • De Stercke, J., Temperman, G., De Lièvre, B., & Lacocque, J. A. (2014). "Echelle de Sentiment d'Efficacité Personnelle des Enseignants : Traduction francophone de la Teachers' Sense of Efficacy Scale".
    Top
    2013
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (01 December 2013). « L'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde ». "Education et Formation, e-300", 5.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (30 June 2013). Une typologie des professeurs entrants : Essai de profilage par classification hiérarchique. "Education et Formation, e-299", 77-90.
    • De Lièvre, B. (30 June 2013). Former les enseignants... Et les garder ? "Education et Formation, e-299", 5.
    • De Lièvre, B. (01 May 2013). Réussir et faire réussir. "Education et Formation, e-298" (03), 5.
    • De Lièvre, B. (01 April 2013). Science et Conscience. "Education et Formation, e-298" (02), 5.
    • De Lièvre, B. (01 March 2013). La formule préférée du Professeur. "Education et Formation, e-298" (01), 5.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Gilles, J.-L., Tièche-Christinat, C., De Lièvre, B., Baeriswyl, D., Savoy, B., Nadeau, S., Lessard, A., Bélanger, J., Thomazet, S., Mérini, C., Denecheau, B., Blaya, C., Roy, G., Favreau, C., Capdevielle-Mougnibas, V., Avery, H., Gay, D., Counet, J.-P., Freiburghaus, A.-D., ... De Lièvre, B. (Ed.). (2013). "Revue Education & Formation e-300 : Alliances Educatives". UMONS (Université de Mons).
    • De Stercke, J., De Lièvre, B., Mukamurera, J., Martineau, S., Bouthiette, M., Ndoreraho, J. P., Devos, C., Mouton, M., Marigliano, S., Dufour, F., Chouinard, R., Rey, J., Gremaud, J., Temperman, G., Vifquin, J.-M., Watthez, C., Labeeu, M., Biémar, S., Oger, L., ... De Lièvre, B. (Ed.). (2013). "Revue Education & Formation e-299: Insertion professionnelle des enseignants débutants en francophonie". UMONS (Université de Mons).
    • De Lièvre, B., Grégoire, P., Karsenti, T., Chaker, R., Mohib, N., Sonntag, M., Oget, D., Annoot, E., Piot, T., Jacques, M.-H., Carette, V., de Biseau, J.-C., Wolfs, J.-L., Colsoul, A., Leclercq, G., Poncelet, J.-F., Bohyn, V., Lauriente, B., Serry, S., & De Lièvre, B. (Ed.). (2013). "Revue Education & Formation e-298-03 : Varia". UMONS.
    • De Lièvre, B., Sylla, N., Devos, L., Orange-Ravachol, D., Orange, C., Luisoni, M., Pillonel, M., Couture, C., Dionne, L., Savoie-Zajc, L., Aurousseau, E., Lorain, N., Schneeberger, P., Rebière, M., Samson, G., Hindryckx, M.-N., Lepage, M., Robert, S., Daro, S., & De Lièvre, B. (Ed.). (2013). "Revue Education & Formation e-298-02 : Pratiques de formation et développement professionnel des enseignants de sciences". UMONS (Université de Mons).
    • Vlassis, J., De Lièvre, B., Crahay, M., Fagnant, A., Demonty, I., De Bock, D., Deprez, J., Van Dooren, W., Roelens, M., Verschaffel, L., & De Lièvre, B. (Ed.). (2013). "Revue Education & Formation e-298-01 : Psychologie des apprentissages et didactique des mathématiques". UMONS (Université de Mons).
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & De Stercke, J. (21 November 2013). "Pour une compréhension systémique du tutorat" [Paper presentation]. 10 ans de TAD (Tutorat à Distance), Paris, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B., & Haelewyck, M.-C. (07 November 2013). "Design pédagogique d'une formation à distance (projet ELESI)" [Paper presentation]. Elesi01, Paris, France.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & De Stercke, J. (26 September 2013). "Le tutorat mutltidimensionnel dans les formations en ligne" [Paper presentation]. Journée IUTice 2013, Bayonne, France.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (25 September 2013). "Boîte à outils pour évaluer un dispositif de formation" [Paper presentation]. Rentrée académique du centre d'études supérieures de pédagogie du diocèse de Tournai, Mons, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (28 August 2013). "Exploiter et visualiser les traces : un outil pour encadrer et analyser les activités collaboratives à distance" [Paper presentation]. FORMAHETICE, Huy, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., De Stercke, J., & Potdevin, R. (27 May 2013). "Visualisation et exploitation des traces : un outil pour encadrer les activités collaboratives à distance" [Paper presentation]. E-learning à l'UMONS : ateliers d'échange de pratiques, Mons, Unknown/unspecified.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (02 May 2013). "Typologie des professeurs entrants : Une approche prospective et individuelle de l'abandon" [Paper presentation]. Colloque international en éducation, Montréal, Canada.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Delcroix, G., & De Lièvre, B. (2013). "Utilisation de degrés de certitude et d'indices de réalisme dans le cadre d'un dispositif composé de séances pratiques de résolutions de problèmes auprès de futurs enseignants en mathématiques" [Paper presentation]. Colloque Doctoral International de l'Education et de la Formation, Nantes, France.
    • Delcroix, G., & De Lièvre, B. (2013). "La décomposition spectrale dynamique (D.S.D.) : Comment cartographier, de façon diagnostique, un curriculum de formation s'inscrivant dans une approche par compétences?" [Paper presentation]. Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Sherbrooke, Canada.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Lièvre, B. (2013). "Rapport à la CDIP relatif à la procédure de reconnaissance du diplôme d'enseignement délivré par l'Institut universitaire de formation des enseignants (IUFE) de l'Université de Genève".
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2013). "Exploiter le potentiel des LMS pour créer des environnements d'apprentissage collaboratif : Exposé dans le cadre de la formation du Corps scientifique de l'UMONS".
    Top
    2012
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2012). Collaborer et s'autoréguler à distance pour acquérir une formation pédagogique de base : analyse de la progression des étudiants. In "La formation de formateurs et d'enseignants à l'ère du numérique : stratégies politiques et accompagnement pédagogique, du présentiel à l'enseignement à distance". AUF.
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (10 July 2012). Ecole, famille et société : qui est en question ? "Education et Formation, e-297".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., De Stercke, J., & Petit, A.-S. (06 March 2012). Suivez ces traces ! : Effets d'une activité métacognitive lors d'une tâche d'écriture collaborative assistée par ordinateur. "Cahiers Pédagogiques, 498", 19-20.
    • De Lièvre, B. (01 March 2012). Le Web 2.0 : Ange ou Démon pour notre jeunesse ? "Eduquer, 88", 13-16.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • De Lièvre, B., Lahaye, W., Voz, G., Larrivée, S., Robin, F., Rousseau, M., Aguilar, M., Hijano, M., Roland, N., Tazouti, Y., Viriot, C., Matter, C., Geiger-Jaillet, A., Carol, R., Deviterne, D., Leyrit, A., Oubrayrie-Roussel, N., Prêteur, Y., Gbati, K., ... Lahaye, W. (Ed.). (2012). "Revue Education & Formation e-297 : Ecole et familles". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • Temperman, G., De Lièvre, B., De Stercke, J., & Depover, C. (12 December 2012). "Effets des modalités d'intégration d'un outil d'auto-régulation dans un environnement d'apprentissage collaboratif à distance" [Paper presentation]. TICE 2012, Lyon, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B. (22 November 2012). "Les Technologies : quels apprentissages pour quelle génération (Y) ?" [Paper presentation]. Les nouvelles technologies de la communication: pont ou fossé dans les familles?, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (15 November 2012). "Etre étudiant à l'Université en 2012 ? Introduction" [Paper presentation]. Etre Etudiant à l'Université en 2012, Spa, Belgium.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (13 November 2012). "Insertion professionnelle des enseignants débutants : Du concept au quotidien...des obstacles aux leviers d'action" [Paper presentation]. Matinales de l'Administration Générale des Personnels de l'Enseignement, Ministère de l'Enseignement de FWB, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (05 September 2012). "Usages et perceptions d'un outil de visualisation de la collaboration dans un environnement d'apprentissage à distance structuré par les rôles" [Paper presentation]. JOCAIR, Amiens, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B. (29 March 2012). "Vingt années de recherches et d'actions en faveur de la réussite" [Paper presentation]. Journée des Préfets et des Directeurs d'école, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (28 February 2012). "Appui aux sciences humaines à l'Université d'Etat d'Haïti" [Paper presentation]. Symposium «Bilan et perspectives de la coopération universitaire en Haïti», UMONS, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Temperman, G., De Lièvre, B., De Stercke, J., & Depover, C. (2012). "Effets des modalités d'intégration d'un outil d'auto-régulation dans un environnement d'apprentissage collaboratif à distance" [Paper presentation]. TICE 2012, Lyon, Unknown/unspecified.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2012). "Usages et perceptions d'un outil de visualisation de la collaboration dans un environnement d'apprentissage à distance structuré par des rôles" [Paper presentation]. JOCAIR, Amiens, Unknown/unspecified.
    • Roland, N., Uyttebrouck, E., De Lièvre, B., & Emplit, P. (2012). "Podcasts de cours enregistrés : quels usages pour quels impacts ?" [Paper presentation]. AIPU, Trois-Rivières, Canada.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2012). "Programme d'Induction du Nouveau Personnel Enseignant du Hainaut : préservice" [Paper presentation]. 27ème colloque de l'association de pédagogie universitaire, Trois Rivières, Canada.
    • De Stercke, J., Temperman, G., De Lièvre, B., & VAN WASSENHOVE, O. (2012). "Programmes et pratiques d'induction des enseignants débutants" [Paper presentation]. Séminaire Léonardo : Défis et perspectives dans la formation professionnelle des enseignants, Haute Ecole Provinciale du Hainaut Condorcet, Belgium.
    Mémoires et thèses/Thèse de doctorat
    • Friant, N. (2012). "Vers une école plus juste : Entre description, compréhension et gestion du système" [Doctoral thesis, Université de Mons]. ORBi UMONS-University of Mons. https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/2432
    • Strebelle, A. (2012). "Approche du processus de collaboration à distance dans le cadre d'une activité de modélisation scientifique médiatisée par ordinateur : Etude de cas multiples à partir d'un dispositif centré sur l'exploitation des traces" [Doctoral thesis, Université de Mons]. ORBi UMONS-University of Mons. https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/36632
    Documents pédagogiques/Autre
    • Anthoons, C., Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2012). "Jouons avec les maths et scratch".
    Développements informatiques/Logiciel
    • Anthoons, C., Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2012). "Jouons avec les maths et scratch : 15 scripts pour développer des compétences en mathématique à l'école fondamentale avec scratch".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., Potdevin, R., Walgraeve, S., & De Stercke, J. (2012). "Tableau de bord d'analyse et de régulation de l'activité collaborative dans un environnement d'apprentissage à distance".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • De Lièvre, B. (2012). "Rapport à la CDIP relatif à la procédure de reconnaissance nationale de la filière «Enseignement secondaire 1 - Ecole de Maturité » de la Haute école pédagogique BEJUNE".
    • De Lièvre, B. (2012). "Rapport à la CDIP relatif à la procédure de reconnaissance nationale de la filière «Enseignement secondaire II - Ecole de Maturité » de la Haute école pédagogique BEJUNE".
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2012). "Outil d'aide à la gestion du choc de la réalité".
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2012). "Plan d'accompagnement annuel des débutants : Outil à destination des directeurs d'écoles".
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2012). "Accompagner les enseignants débutants : guide du coach".
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2012). "Aide mémoire pour les enseignants débutants : Le premier jour de cours".
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2012). "Guide d'accueil des enseignants débutants : Outil à destination des directeurs d'écoles".
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2012). "Radar : outil d'auto-évaluation des difficultés d'insertion professionnelle".
    • De Lièvre, B. (2012). "Quelle influence des réseaux sociaux sur les blocus des étudiants ?"
    • De Lièvre, B., De Warzée, J., De Bruyn, X., & Colette, D. (2012). "Débat : Comment gérer les réactions générées sur les réseaux sociaux ?"
    • Lorot, B., De Lièvre, B., Legros, H., Rinderu, P., Lopez Veloso, E., Boussema, R., Rousset, P., Bailly, P., Rhamania, N., Vincent, B., Marchal, Y., Grégoire, J.-F., Filali, O., & Machado, C. (2012). "Formulation du programme sectoriel : à destination du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche scientifique (République Algérienne Démocratique et Populaire)".
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    2011
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • Depover, C., De Lièvre, B., & Quintin, J.-J. (2011). Conclusions et perspectives. In "Le tutorat en formation à distance". De Boeck.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (2011). L'usage des outils d'aide à l'apprentissage et au tutorat. In "Le tutorat en formation à distance". DeBoeck.
    • Depover, C., De Lièvre, B., & Quintin, J.-J. (2011). Le cadre de recherche. In "Le tutorat en formation à distance". De Boeck.
    • Decamps, S., Depover, C., & De Lièvre, B. (2011). Moduler l'encadrement tutoral dans la scénarisation d'activités à distance, ouvrage collectif Interagir et apprendre en ligne. In "Interagir et apprendre en ligne". L'Harmattan.
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (2011). Compétence ou Performance ? : Editorial. "Education et Formation", (e-296).
    • De Lièvre, B. (2011). Liberté, Egalité et Education. "Education et Formation", (e-295).
    Ouvrages/Ouvrage publié en tant qu’auteur, traducteur, etc.
    • Betrancourt, M., Depover, C., Luengo, V., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2011). "A la recherche de convergences entre les acteurs des EIAH". UMONS.
    • De Stercke, J., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2011). "Le mentorat en enseignement: Quels mentors pour les enseignants débutants du secondaire ?" Editions universitaires europeennes.
    • Depover, C., De Lièvre, B., Peraya, D., Quintin, J.-J., & Jaillet, A. (2011). "Le tutorat en formation à distance". De Boeck.
    • De Lièvre, B. (2011). "Le tutorat dans les dispositifs de formation à distance. : Effets des modalités proactives et réactives du tutorat". Editions Universitaires Européennes.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2011). "L'awareness : un outil de suivi de l'apprentissage collaboratif : Analyse de son usage et de ses effets dans un environnement numérique de travail". Editions Universitaires Européennes.
    • De Lièvre, B., & Staes, L. (2011). "La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte". De Boeck.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • De Lièvre, B., Charlier, B., Deschryver, N., Albero, B., Nagels, M., Jonnaert, P., Postiaux, N., Romainville, M., Fürbringer, M., Carette, V., Collin, S., Karsenti, T., De Lièvre, B. (Ed.), Braun, A. (Ed.), & Lahaye, W. (Ed.). (2011). "Revue Education & Formation e-296 : Développer et évaluer des compétences dans l'enseignement supérieur : réflexions et pratiques". UMONS.
    • Vienne, P., & De Lièvre, B. (Ed.). (2011). "Inégalités scolaires et processus de relégation : numéro thématique e-295 de la revue Éducation & Formation". Éditions de l'Université de Mons-Hainaut.
    • Betrancourt, M., Depover, C., Luengo, V., De Lièvre, B., Temperman, G., Betrancourt, M. (Ed.), Depover, C. (Ed.), Luengo, V. (Ed.), De Lièvre, B. (Ed.), & Temperman, G. (Ed.). (2011). "A la recherche de convergences entre les acteurs des EIAH : Actes du colloque EIAH 2011". Éditions de l'Université de Mons-Hainaut.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (26 November 2011). "Programmes d'induction en enseignement : Processus, issues, produits" [Paper presentation]. Rencontres de l'écologie politique : accueil et accompagnement des enseignants débutants, Bruxelles, Belgium.
    • De Lièvre, B. (01 November 2011). "Le tutorat à distance" [Paper presentation]. Pôle Hainuyer, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (01 October 2011). "Innover pour favoriser la réussite à l'Université" [Paper presentation]. Corsci (Ouverture 2011), Parentville, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (24 August 2011). "Le WEB 2.0 : Quel potentiel pédagogique pour l'apprentissage ?" [Paper presentation]. Congrès pluraliste des sciences, Namur, Belgium.
    • De Lièvre, B. (13 May 2011). "La démarche Qualité pour la FOAD" [Paper presentation]. La qualité dans l'enseignement de la Francophonie, Rabat, Morocco.
    • De Lièvre, B. (31 March 2011). "La démarche-qualité dans les dispositifs de FOAD" [Paper presentation]. Séminaire des coordonateurs pédagogiques AUF, Rabat , Morocco.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (03 February 2011). "Collaborer et s'auto-réguler à distance pour acquérir une formation pédagogique de base : analyse de la progression des étudiants dans l'environnement d'apprentissage" [Paper presentation]. RIFFEF 11, Beyrouth, Lebanon.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Duroisin, N., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2011). "Effets de deux modalités d'usage du tableau blanc interactif sur la dynamique d'apprentissage et la progression des apprenants" [Paper presentation]. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Mons, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2011). "Collaborer et s'auto-réguler à distance pour acquérir une formation pédagogique de base : analyse de la progression des étudiants" [Paper presentation]. Réseau International Francophone des Établissements de formation de formateurs, Beyrouth, Unknown/unspecified.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • Haelewyck, M.-C., Depover, C., Lowenthal, F., Hendrick, S., Gaugue, J., Desmet, H., Lahaye, W., De Lièvre, B., & Van Daele, A. (22 March 2011). "Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education. : Développement" [Poster presentation]. Matinée des Chercheurs, UMons, Belgium.
    Développements informatiques/Autre
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2011). "Site Internet sur l'insertion professionnelle enseignante : PINPEH".
    Allocutions et communications diverses/Article grand public
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2011). Echanger nos ressentis face au métier. "Magazine Prof n°12".
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    2010
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Lecomte, J. (2010). Analyse des interactions dans trois forums à structure différenciée. In "Analyse des interactions dans trois forums à structure différenciée". INRP.
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (27 December 2010). Nouveau Monde, nouveaux enseignants, nouvelles formations. "Education et Formation, e-294", 5-6.
    • De Stercke, J., De Lièvre, B., Temperman, G., Cambier, J. B., Renson, J.-M., Beckers, J., Leemans, M., & Marechal, C. (12 December 2010). Difficultés d'insertion professionnelle dans l'enseignement secondaire ordinaire francophone. "Education et Formation, e-294" (14), 137-148.
    • De Lièvre, B., Dionne, L., & Couture, C. (2010). Collaboration pour la recherche et la pratique en éducation. "Education et Formation", (e-293), 5-7.
    • De Stercke, J., De Lièvre, B., & Temperman, G. (15 May 2010). Insertion professionnelle des enseignants débutants : du rôle des directions. "InDirect: Les Clés de la Gestion Scolaire, 20", 27-44.
    • De Lièvre, B., Depover, C., Decamps, S., Temperman, G., & Strebelle, A. (26 February 2010). Evaluer sous de multiples facettes...des individus aux systèmes : Evaluer l'usage des TIC dans les dispositifs de formation. "Élement: le Magazine de l'Université de Mons, 4", 29-30.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2010). A propos du mentorat en enseignement. "Français 2000", (225-226), 37-48.
    • De Lièvre, B. (2010). Haïti Chérie - Ayiti Cheri. "Education et Formation", (e-292), 5.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Dujardin, E. (2010). Des podcasts pour l'apprentissage au niveau universitaire. "Frantice.net", (1), 5-16.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Wolfs, J.-L., De Lièvre, B., Charlier, E., Fagnant, A., Letor, C., Vause, A., Compère, D., Robaey, Y., Derobertmasure, A., Dehon, A., Demeuse, M., Voz, G., Cornet, J., Biémar, S., Colsoul, A., Tremblay, P., Giot, B., Lebrun, M., Docq, F., ... Lahaye, W. (Ed.). (2010). "Revue Education & Formation e-294 : La formation des enseignants". UMONS.
    • Dionne, L., Couture, C., De Lièvre, B., Savoie-Zajc, L., Bednarz, N., Proulx, J., Tavignot, P., Buhot, E., Schneeberger, P., Daele, A., Sylla, N., De Vos, L., Laferrière, T., Allaire, S., Pillonel, M., Luisoni, M., Rouiller, J., Charlier, B., Bailleul, M., ... Braun, A. (Ed.). (2010). "Education & Formation - e-293 : Travail en communautés, collaboration et partenariats pour le développement professionnel des enseignants". UMONS.
    • Braun, A., De Lièvre, B., Carette, V., Gérard, F.-M., Dubois, A., Wagner, A.-L., Tisserant, P., Khzami, S.-E., Agorram, B., Selmaoui, S., El Hage, F., Clément, P., Bernard, S., Berger, D., Dehon, A., Demeuse, M., Demierbe, C., Derobertmasure, A., Malaise, S., ... Lahaye, W. (Ed.). (2010). "Education & Formation - e-292 : Manuels scolaires et matériel didactique". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (05 March 2010). "Comment favoriser l'activité des grands groupes à distance ?" [Paper presentation]. Journée E-Learning - Pôle Hainuyer, Mons, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2010). "Effets de la distribution de rôles selon le style d'apprentissage dans un environnement collaboratif" [Paper presentation]. TICE 2010, Nancy, France.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2010). "Intégration d'outils d'auto-régulation dans un environnement d'apprentissage collaboratif" [Paper presentation]. Congrès de l''AIPU, Réformes et changements pédagogiques dans l''enseignement supérieur, Rabat, Morocco.
    • Decamps, S., Depover, C., & De Lièvre, B. (2010). "L'effet de la modalité de constitution des équipes collaboratives sur la mémoire transactive" [Paper presentation]. TICE 2010, Nancy, France.
    • De Lièvre, B., Decamps, S., Dujardin, C., & Depover, C. (2010). "Perception of the usefulness and usability of CmapTools in a university-level collaborative remote learning activity" [Paper presentation]. Colloque Cmaptools, Chili, Argentina.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Stercke, J., Renson, J.-M., De Lièvre, B., Beckers, J., Cambier, J. B., Leemans, M., Marechal, C., Radermaecker, G., & Temperman, G. (2010). "Dynamiser l'insertion professionnelle des enseignants débutants du secondaire : Rapport final de recherche".
    • De Stercke, J., De Lièvre, B., Temperman, G., Cambier, J. B., Renson, J.-M., Beckers, J., Leemans, M., & Marechal, C. (2010). "Dynamiser l'insertion professionnelle des enseignants débutants de l'enseignement secondaire organisé et subventionné par la Communauté française de Belgique : Synthèse de recherche".
    • De Stercke, J., Renson, J.-M., De Lièvre, B., Beckers, J., Cambier, J. B., Leemans, M., MAINFERME, R., Radermaecker, G., & Temperman, G. (2010). "Dynamiser l'insertion professionnelle des enseignants débutants : Rapport intermédiaire de recherche".
    Mémoires et thèses/Mémoire de licence/master
    • Duroisin, N., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2010). "Effets de deux modalités d'usage du tableau blanc interactif : « usage réservé à l'enseignant » V.S. « usage partagé avec les apprenants » : Étude expérimentale menée auprès d'élèves du premier cycle secondaire dans le cadre d'un cours de géométrie dynamique" [Master’s dissertation, Université de Mons]. ORBi UMONS-University of Mons. https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/9431
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • De Lièvre, B. (2010). "Les nouveaux moyens de communication (GSM, Facebook,..) à l'école".
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2010). "Outil d'aide à la gestion de la relation mentorale".
    • Lucas, D., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2010). "L'ABC du tableau : Guide de l'usage du tableau noir destiné à destination des enseignants pré-service".
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    2009
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • Depover, C., Quintin, J.-J., De Lièvre, B., & Decamps, S. (2009). Las plataformas de formación a distancia y la escenarización pedagógica: ¿qué tipo de compelementariedad? In "Las plataformas de aprendizaje" (pp. 77 - 90). Spain: Biblioteca Nueva.
    • Decamps, S., François, N., Depover, C., & De Lièvre, B. (2009). Style d'apprentissage, script collaboratif et forum de discussion. In "'Enseigner et apprendre à l'ère du numérique : regards croisés entre concepteurs et utilisateurs'" (pp. 173-180). INRP.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Depover, C., & Strebelle, A. (2009). Influence de la composition des équipes restreintes sur les interactions dans les forums. In "'Enseigner et apprendre à l'ère du numérique : regards croisés entre concepteurs et utilisateurs'". INRP.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Depover, C. (2009). Effets de l'enchaînement des tâches et de la taille du groupe sur l'apprentissage collaboratif. In "'Enseigner et apprendre à l'ère du numérique : regards croisés entre concepteurs et utilisateurs'". INRP.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Depover, C. (2009). Analyse de l'usage de modalités de communication médiatisée lors d'un débat d'opinion mené à distance. In "La Communication éducative et les TIC" (pp. 341-362). Hermes Science Publications.
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (2009). L'art d'enseigner. "Education et Formation", (e-291), 5.
    • De Lièvre, B. (2009). Cette distance qui nous rassemble. "Education et Formation", (e-290), 5.
    • De Lièvre, B. (01 January 2009). Quel que soit le média. "Distances et Savoirs, 7" (2), 335-336.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (01 January 2009). Développement et usage intégré des podcasts pour l'apprentissage. "Distances et Savoirs, 7" (2), 179-190.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • De Lièvre, B., Côté, H., Druart, E., Verslype, L., Corten-Gualtieri, P., Kimbimbi, F., Willekens, M., Lafourcade, S., De Lièvre, B. (Ed.), Braun, A. (Ed.), & Lahaye, W. (Ed.). (2009). "Education & Formation - e-291". UMONS.
    • De Lièvre, B., Audran, J., Simonian, S., Lameul, G., Ciussi, M., Eneau, J., Coulibaly, B., Daele, A., Deschryver, N., Papi, C., De Lièvre, B. (Ed.), Braun, A. (Ed.), & Lahaye, W. (Ed.). (2009). "Education & Formation - e-290 : Communautés d'apprenants en ligne, apprentissage et socialisation". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (22 November 2009). "La démarche Qualité pour la FOAD" [Paper presentation]. 2e journées scientifiques du réseau de chercheurs en technologie de l'information et de la communication en éducation (RESATICE), Ouagadougou, Burkina Faso.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (07 March 2009). "Web 2.0 : Google, Facebook, Ipod...quels usages pédagogiques ?" [Paper presentation]. Colloque TIC : : Ecoles et nouvelles technologies, Charleroi, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Dujardin, E. (2009). "Des podcasts pour l'apprentissage à l'université" [Paper presentation]. Journées RESATICE, Ouagadougou, Burkina Faso.
    • Decamps, S., Depover, C., & De Lièvre, B. (2009). "Moduler l'encadrement tutoral dans la scénarisation d'activités à distance" [Paper presentation]. Echanger pour apprendre en ligne (EPAL), Grenoble, France.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Lenz, D. (2009). "Ecrire à plusieurs mains dans un wiki : Analyse des processus et des perceptions des étudiants" [Paper presentation]. Echanger pour apprendre en ligne (EPAL), Grenoble, France.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Cambier, J.-B., Decamps, S., & Depover, C. (2009). "Analyse de l'influence des styles d'apprentissage sur les interactions dans les forums collaboratifs" [Paper presentation]. Echanger pour apprendre en ligne (EPAL), Grenoble, France.
    • De Lièvre, B. (2009). "La psychomotricité aujourd'hui : quelles évolutions et quelles perspectives en termes d'apprentissage" [Paper presentation]. L'Education Psychomotrice au 21ème siècle. Problématique et Futur, Université de Crète, Rethymon, Greece.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Lièvre, B. (2009). "Rapport de la mission de coordination menée à l'Université d'Etat d'Haïti dans le cadre de la coordination des activités UEH 02 (Appui aux programmes de licence) et UEH 03 (Appui aux programmes de Master et Ecole doctorale)".
    • De Lièvre, B., & Vernet, P. (2009). "Rapport annuel CUI 2008 pour l'activité UEH03 (Appui aux programmes de Master et Ecole doctorale)".
    • De Lièvre, B., & Eugène, I. (2009). "Rapport annuel CUI 2008 pour l'activité UEH02 (Appui aux programmes de Master et Ecole doctorale)".
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (2009). "100 concepts pour découvrir la pédagogie : Glossaire du cours de pédagogie générale".
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (2009). "Didactique générale".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2009). "La pédagogie en podcasts".
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    2008
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (2008). Trois modalités de structuration d'un forum collaboratif : comment les étudiants les jugent-ils ? In "Journées communication et apprentissage instrumentés en réseau JOCAIR '08". Hermes Science Publications.
    • De Lièvre, B., & Moulin, B. (2008). L'analyse de l'usage des médias en classe comme vecteur de réflexion pédagogique. In "Former les enseignants du XXIe siècle dans toute la Francophonie". Presses Universitaires Blaise Pascal, Université Clermont 2, France.
    Périodiques scientifiques/Article
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Jaillet, A., De Lièvre, B., Wallet, J., Bon, A., Badrinathan, V., Cortesi-Grou, N., Biémar, S., Blondin, C., Fagnant, A., Goffin, C., De Lièvre, B. (Ed.), Braun, A. (Ed.), & Lahaye, W. (Ed.). (2008). "Education & Formation - e-289 : La télévision éducative". UMONS.
    • De Lièvre, B., Pérez-Roux, T., Tamesma, J., Jéred, R., Archer, C., De Lièvre, B. (Ed.), Braun, A. (Ed.), & Lahaye, W. (Ed.). (2008). "Education & Formation - e-287". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (07 December 2008). "Les usages pédagogiques du Web 2.0" [Paper presentation]. Former les enseignants kinois aujourd'hui, Kinshasa, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B. (20 October 2008). "Quelle Ecole pour demain ?" [Paper presentation]. Une école pour demain, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (19 March 2008). "Les outils numériques de suivi et d'accompagnement des étudiants. Les besoins d'accompagnement" [Paper presentation]. Colloque Vivaldi, Bordeaux, France.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Decamps, S., De Lièvre, B., & Depover, C. (2008). "Entre scénario d'apprentissage et scénario d'encadrement : quel impact sur les apprentissages réalisés en groupe de discussion asynchrone ?" [Paper presentation]. TICE 2008 : L''apprenant et ses nouvelles attentes, au coeur des TICE, Paris, France.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2008). "Une démarche de scénarisation des podcasts pour l'apprentissage" [Paper presentation]. TICE 2008 : L''apprenant et ses nouvelles attentes, au coeur des TICE, Paris, France.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Cambier, J.-B. (2008). "Apprentissage collaboratif à distance et autorégulation : deux approches complémentaires pour favoriser l'activité et l'autonomie de l'étudiant" [Paper presentation]. Congrès AIPU 2008, Montpellier, France.
    • Depover, C., Quintin, J.-J., De Lièvre, B., Decamps, S., & Temperman, G. (2008). "Analyse de quelques variables liées au tutorat dans l'apprentissage à distance" [Paper presentation]. 76e Colloque de l'Association canadienne francophone pour l'avancement des sciences, Québec, Canada.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Lièvre, B. (2008). "Rapport d'instruction relatif à l'activité UEH02 suite à la mission menée à l'Université d'Etat d'Haïti (19 au 26 janvier 2008) dans le cadre du projet CUI soutenu par la CUD".
    • De Lièvre, B. (2008). "Rapport de la mission de formation menée l'Université Mohamed 1er à Oujda (Maroc) dans le cadre du projet CUI soutenu par la CUD".
    • De Lièvre, B., & Vernet, P. (2008). "Rapport d'instruction relatif à l'activité UEH03 suite à la mission menée à l'Université d'Etat d'Haïti (19 au 26 janvier 2008) dans le cadre du projet CUI soutenu par la CUD".
    • De Lièvre, B. (2008). "Rapport de la mission menée à l'Université d'Etat d'Haïti dans le cadre de la coordination des activités UEH 02 (Appui aux programmes) et UEH 03 (Appui aux programmes de Master et Ecole doctorale) dans le cadre du projet CUI soutenu par la CUD".
    • De Lièvre, B. (2008). "Rapport 2008 en tant que coordinateur des activités UEH 02 (Appui aux programmes de licence) et UEH 03 (Appui aux programmes de Master et Ecole doctorale) concernant le projet CUI soutenu par la CUD à l'Université d'Etat d'Haïti".
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    2007
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • Depover, C., Strebelle, A., & De Lièvre, B. (2007). Une modélisation du processus d'innovation s'articulant sur une dynamique de réseaux d'acteurs: Intégration transnationale d'un dispositif techno-pédagogique innovant en contexte scolaire. In "Environnements informatisés et ressources numériques pour l'apprentissage" (pp. 137-160). Hermes Science Publications.
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (2007). Retour sur un dispositif d'échange et de collaboration à distance conçu pour favoriser l'intercompréhension en langues romanes. In "Diálogos em Intercompreensão" (pp. 505-522). Université Catholique : Lisbonne.
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B., & Roosen, A. (01 December 2007). Le sens de la Revue. "Education et Formation, e-286", 5-6.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Depover, C. (01 January 2007). D'un outil d'awareness à un outil d'encadrement de l'apprentissage : Que nous disent les apprenants du tableau de bord ? "Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, 4" (1), 38-46.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • De Lièvre, B., Carette, V., Roosen, A., Tremblay, P., Pourtois, J.-P., Glarner, T., De Man­-De Vriendt, M.-J., De Vriendt, S., Dillenbourg, P., Häkkinen, P., Hämäläinen, R., Kobbe, L., Weinberger, A., Fischer, A., Harrer, A., De Lièvre, B. (Ed.), Braun, A. (Ed.), & Lahaye, W. (Ed.). (2007). "Education & Formation - e-286". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (26 September 2007). "Le tutorat en FOAD" [Paper presentation]. Ingénierie pédagogique dans des dispositifs ouverts et à distance , Besançon, France.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (2007). "Analyse des usages des outils de communication par des paires homogènes et hétérogènes lors d'une activité collaborative menée à distance" [Paper presentation]. Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2007 (EIAH 2007), Lausanne, Switzerland.
    • Temperman, G., Depover, C., & De Lièvre, B. (2007). "Analyse de l'usage d'un outil d'awareness asynchrone dans un environnement collaboratif à distance" [Paper presentation]. Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2007 (EIAH 2007), Lausanne, Switzerland.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Depover, C. (2007). "Quels usages du « tableau de bord » dans un dispositif de formation à distance? Le point de vue des apprenants ?" [Paper presentation]. 24e Congrès de l''Association internationale de pédagogie universitaire : 'Vers un changement de culture en enseignement supérieur. Regards sur l'innovation, la collaboration et la valorisation', Montréal, Canada.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • De Lièvre, B., & Moulin, B. (26 February 2007). "L'analyse de l'usage des médias en classe comme vecteur de réflexion pédagogique" [Poster presentation]. IIème colloque international du RIFEFF « Former les enseignants du XXIe siècle dans toute la Francophonie », Pointe à Pitre, Guadeloupe.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Paul, R., Bruyninckx, M., Barthélémy, J.-P., & De Lièvre, B. (2007). "Rapport de la mission de coordination/programmation et de contact à l'Université d'Etat d'Haïti à Port-au-Prince, menée à l'Université d'Etat d'Haïti (du 15 au 22 septembre 2007) dans le cadre du projet CUI - CUD".
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    2006
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Dillenbourg, P. (01 June 2006). The relationship between tutoring mode and learners' use of help tools in distance education. "Instructional Science, 34" (2), 97-129. doi:10.1007/s11251-005-6076-4
    • Depover, C., De Lièvre, B., & Temperman, G. (01 January 2006). Points de vue sur les échanges électroniques et leurs usages en formation à distance. "Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education et la Formation, 13", 399-412.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Decamps, S., De Lièvre, B., & Depover, C. (2006). "Les tuteurs tels qu'ils se définissent dans l'exercice de leurs fonctions" [Paper presentation]. CEMAFORAD 3, Sousse, Tunisia.
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Acierno, M. (2006). "Analyse du soutien fourni aux apprenants par les tuteurs à l'aide d'outils synchrones et asynchrones" [Paper presentation]. Premières Journées Communication et apprentissage en réseau - Jocair 2006, Amiens, France.
    • De Lièvre, B., & Deprit, A. (2006). "Quelles difficultés rencontrent les enfants à comprendre des informations médiatisées à leur intention : les Niouzz et le Journal des Enfants ?" [Paper presentation]. 4ème congrès des chercheurs en Education, .
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • Decamps, S., Depover, C., De Lièvre, B., Strebelle, A., & Quintin, J.-J. (16 June 2006). "IPF-Hainaut : Formation multimédiatisée et continue des agents de la Province de Hainaut" [Poster presentation]. Forum Européen E-Learning, Mons, Belgium.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Depover, C., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2006). "Analyse des bases de données éducatives « IRMA », « ALGORA » et « THOT-CURSUS » : Rapport pour l'Agence Wallonne des Télécommunications (AWT)".
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    2005
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Dillenbourg, P. (01 June 2005). Quelle place accorder au tuteur système et au tuteur humain dans un processus d'industrialisation ? "Distances et Savoirs, 3" (2), 157-181. doi:10.3166/ds.3.157-181
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (30 November 2005). "Un nouvel Esprit pour la formation à distance" [Paper presentation]. TICE : quels usages dans l'enseignement supérieur, Bruxelles, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Depover, C. (24 November 2005). "ESPRIT, un environnement d'apprentissage collaboratif à distance" [Paper presentation]. Forum du Po^le TIC du Hainaut transfrontalier, Université de Mont Houy - Valenciennes, France.
    • De Lièvre, B. (21 October 2005). "L'accompagnement et le suivi en FAD" [Paper presentation]. Ingénierie pédagogique dans des dispositifs ouverts et à distance , Besançon, France.
    • De Lièvre, B. (05 October 2005). "Learn-Nett pérenne à l'Université de Mons" [Paper presentation]. Séminaire 'La FOAD en Belgique', Louvain-la-Neuve, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B. (2005). "La qualité du tutorat : la complémentarité de la rigueur et de la diversité" [Paper presentation]. Séminaire Euro Méditerranéen d'Approfondissement sur la Formation A Distance, Bejaia, Algeria.
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Strebelle, A. (2005). "Les avis individuels sont-ils pris en compte lors d'une activité collaborative à distance ?" [Paper presentation]. Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2005 (EIAH 2005 ), Montpellier, France.
    • Decamps, S., De Lièvre, B., Depover, C., & Strebelle, A. (2005). "Le tutorat : entre diversité et cohérence des pratiques au sein d'un dispositif de formation" [Paper presentation]. AIPU, Genève, Switzerland.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • Depover, C., De Lièvre, B., Strebelle, A., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (09 May 2005). "Galanet: Un environnement de formation à distance à l'intercompréhension en langues romanes : Poster 33" [Poster presentation]. Journée d'échanges du Centre de Didactique Supérieure de l'académie universitaire Wallonie-Bruxelles, Parentville, Belgium.
    • Depover, C., De Lièvre, B., Strebelle, A., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (01 April 2005). "Le DESS UTICEF : Un diplôme d'enseignement spécialisé organisé entièrement à distance via Internet : Poster 31" [Poster presentation]. Journée d'échanges du Centre de Didactique Supérieure de l'académie universitaire Wallonie-Bruxelles, Parentville, Belgium.
    • Depover, C., De Lièvre, B., Strebelle, A., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (01 April 2005). "Pratique de la formation à distance à l'Université de Mons-Hainaut : Poster 33" [Poster presentation]. Journée d'échanges du Centre de Didactique Supérieure de l'académie universitaire Wallonie-Bruxelles, Parentville, Belgium.
    • Depover, C., De Lièvre, B., Strebelle, A., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (01 April 2005). "Learn-Nett : Du projet européen à l'intégration universitaire : Poster 32" [Poster presentation]. Journée d'échanges du Centre de didactique supérieure (CDS) de l'Académie universitaire Wallonie-Bruxelles: «Réalisations en pédagogie universitaire», Charleroi, Belgium.
    Mémoires et thèses/Mémoire de licence/master
    • Strebelle, A. (2005). "Analyse de diverses modalités d'intégration des technologies de l'information à l'école : Étude de cas menée auprès d'un échantillon d'enseignants impliqués dans la conception et la mise à l'épreuve d'un environnement collaboratif de modélisation" [Master’s dissertation, Université de Mons]. ORBi UMONS-University of Mons. https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/19694
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    2004
    Périodiques scientifiques/Article
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (25 February 2004). Analyse des effets de deux modalités de constitution des groupes dans un dispositif hybride de formation à distance. "Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, 1" (1), 38-44.
    • Quintin, J.-J., Depover, C., & De Lièvre, B. (2004). GALANET : un environnement de formation à distance à l'intercompréhension en langues romanes. "Dédidace", 7-9.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (18 December 2004). "Conception de dispositifs d'enseignement à distance" [Paper presentation]. Former à l'Université au XXème, Tunis, Tunisia.
    • De Lièvre, B. (03 December 2004). "Tutorat, suivi et accompagnement dans les dispositifs FAD" [Paper presentation]. Ingénierie pédagogique dans des dispositifs ouverts et à distance, Besançon, France.
    • De Lièvre, B. (11 May 2004). "Conception de dispositifs de Fad" [Paper presentation]. Foad & Enseignement des Langues, Poitiers, France.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B. (2004). "Analyse des effets de l'aide proactive et de l'accès à un tuteur humain" [Paper presentation]. XIIème Congrès Mondial d'Education Comparée, La Havane, Cuba.
    • Decamps, S., De Lièvre, B., & Depover, C. (2004). "Comment les apprenants se représentent-ils le travail collaboratif au sein d'un dispositif de formation à distance ?" [Paper presentation]. XXIème colloque de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Marrakech, Morocco.
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Quintin, J.-J. (2004). "Un outil de conception adapté aux spécificités de l'enseignement universitaire à distance" [Paper presentation]. XXIème colloque de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Marrakech, Morocco.
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Dillenbourg, P. (2004). "Quelle place accorder au « tuteur humain » et au « tuteur système » dans un dispositif de formation à distance ?" [Paper presentation]. « L'industrialisation du tutorat », Poitiers, France.
    • De Lièvre, B., Quintin, J.-J., & Depover, C. (2004). "Le travail collaboratif favorise-t-il différemment l'expression individuelle selon la composition de la paire ?" [Paper presentation]. 4ème congrès des chercheurs en Education, .
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    2003
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (2003). Le design et la production des supports de formation. In "E-learning et formation des adultes en contexte professionnel" (pp. 95-124). De Boeck.
    Périodiques scientifiques/Article
    • Depover, C., De Lièvre, B., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (2003). Un DESS entièrement à distance via Internet organisé par l'Unité de Technologie de l'Education en collaboration avec plusieurs universités étrangères. "Dédidace".
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (13 December 2003). "Modalités de conception et d'encadrement dans la formation à distance" [Paper presentation]. Former des enseignants à la mise à distance, Tunis, Tunisia.
    • De Lièvre, B. (20 November 2003). "Outils de suivi et modalités de conception pour la FAD" [Paper presentation]. Ingénierie pédagogique dans des dispositifs ouverts et à distance, Besançon, France.
    • De Lièvre, B. (18 June 2003). "Outils de conception de dispositifs e-learning" [Paper presentation]. Foad & Enseignement des Langues, Poitiers, France.
    • De Lièvre, B. (20 May 2003). "Conception de dispositifs d'enseignement à distance" [Paper presentation]. Foad & Enseignement des Langues, Poitiers, France.
    • De Lièvre, B. (16 March 2003). "Une nouvelle pédagogie ?" [Paper presentation]. Mutations dans les formations scientifiques universitaires, Dakar, Senegal.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (2003). "Un outil de scénarisation de formations à distance basées sur la collaboration" [Paper presentation]. Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2003, Strasbourg, France.
    • Depover, C., De Lièvre, B., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (2003). "Les représentations a priori et a posteriori du tutorat à distance" [Paper presentation]. Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2003, Strasbourg, France.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Depover, C., Romainville, M., Daele, A., Libon, E., De Lièvre, B., & Winckel, F. (2003). "L'enseignement à distance en mutation : diagnostic et perspectives en Communauté française de Belgique : Rapport phase II. Recherche commanditée par le Ministère de la Communauté française de Belgique".
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    2002
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • De Lièvre, B., Depover, C., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (2002). Une démarche de conception d'un cours à distance basée sur un scénario pédagogique. In "Les technologies de l'information et de la communication à l'école : où, quand et comment ?" (pp. 243-261). Collection Education, ULB.
    Périodiques scientifiques/Article
    • Depover, C., De Lièvre, B., & Quintin, J.-J. (2002). Les étudiants de licence en psychologie et en sciences de l'éducation à l'heure du e-learning. "Dédidace".
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (21 November 2002). "Tutorat dans la FOAD" [Paper presentation]. Ingénierie pédagogique dans des dispositifs ouverts et à distance , Besançon, France.
    • De Lièvre, B. (06 November 2002). "Former les enseignants à la FAD" [Paper presentation]. Former aux NTIC, Tunis, Tunisia.
    • De Lièvre, B. (27 May 2002). "L'apprentissage collaboratif avec un grand groupe via Internet" [Paper presentation]. Des liens qui se TICE... , Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • De Lièvre, B. (14 March 2002). "Outils de conception pour la FAD" [Paper presentation]. Ingénierie pédagogique dans des dispositifs ouverts et à distance , Besançon, France.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B., Depover, C., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (2002). "Les technologies peuvent-elles être la source de pédagogies plus actives ?" [Paper presentation]. Colloque de l'AIPU, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Quintin, J.-J. (2002). "Une expérience d'implantation d'activités organisées à distance au niveau universitaire" [Paper presentation]. Colloque de l'AIPU, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • De Lièvre, B., Depover, C., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (2002). "L'utilisation des TIC comme facteur dynamisant de la réflexion pédagogique des enseignants ?" [Paper presentation]. 4ème congrès des chercheurs en Education, .
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Winckel, F., Depover, C., De Lièvre, B., Charlier, B., & Daele, A. (2002). "L'enseignement à distance en mutation. : Rapport de recherche commanditée par le Ministère de la Communauté française de Belgique".
    • Peraya, D., Jaccaz, B., Joye, F., Decamps, S., Depover, C., & De Lièvre, B. (2002). "Conception et évaluation d'un outil virtuel de collaboration (WP 1), Recre@sup Projet Socrates-Minerva".
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    2001
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • De Lièvre, B. (2001). Pour un usage intégré des technologies de l'information et de la communication dans la formation en alternance. In "Education et Travail, divorce ou entente cordiale ?" (pp. 281-297). L'Harmattan.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (07 October 2001). "Outils de conception pour la FOAD" [Paper presentation]. Usage des nouvelles technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement à distance, Rabat, Morocco.
    • De Lièvre, B. (28 August 2001). "Le travail collaboratif à distance" [Paper presentation]. Université d'Eté - Cunic, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (15 July 2001). "Pour un usage d 'Internet basé sur un scénario pédagogique" [Paper presentation]. Jeux de la Francophonie, Ottawa, Canada.
    • De Lièvre, B. (20 April 2001). "Les nouvelles Technologies au service de l'enseignement" [Paper presentation]. LEs NTIC aujourd'hui, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (19 April 2001). "L'approche par compétences" [Paper presentation]. Apprentissage à l'IFPME, Namur, Belgium.
    • De Lièvre, B. (27 March 2001). "Internet pour la mise à distance des cours" [Paper presentation]. Utilisation d'Internet dans l'enseignement supérieur, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (22 March 2001). "Le tutorat à distance" [Paper presentation]. Ingénierie pédagogique dans des dispositifs ouverts et à distance , Besançon, France.
    • De Lièvre, B. (25 January 2001). "Pour un usage d'Internet en éducation justifié par la pédagogie" [Paper presentation]. Les centres cybermédia au service de la pédagogie , Louvain-La-Neuve, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (2001). "Pedagogical implications of three levels of Internet integration in university activities" [Paper presentation]. Hellenic Scientific Network: HERMES, New Technologies in Distance Education, Rhodes, Greece.
    • Harvey, D., Depover, C., De Lièvre, B., & Quintin, J.-J. (2001). "Different Levels of Internet Integration in University Academic Activities : examples and pedagogical implications" [Paper presentation]. Actes du colloque ED-MEDIA, Tampere, Finland.
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (2001). "Apports d'une modalité de tutorat proactive ou réactive sur l'utilisation des aides dans un hypermédia de formation à distance" [Paper presentation]. Hypermédias et Apprentissages, Grenoble, France.
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    2000
    Périodiques scientifiques/Article
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (25 February 2000). La conception des environnements d'apprentissage : de la théorie à la pratique / de la pratique à la théorie. "Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 3" (1), 17-30.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (08 December 2000). "Les NTIC et l'éducation" [Paper presentation]. Mise en perspectives des possibilités d'intégration et d'exploitation des TIC en pédagogie, Charleroi, Belgium.
    • De Lièvre, B. (29 November 2000). "L'enseignement à distance aujourd'hui" [Paper presentation]. Transfert de Savoirs et Nouvelles Technologies, Valneciennes, France.
    • De Lièvre, B. (06 September 2000). "Quels outils pour la collaboration via les NTIC" [Paper presentation]. Learn-Nett : Learning Network for Teachers : Collaborer à distance, Namur, Belgium.
    • De Lièvre, B. (28 August 2000). "Quels usages des NTIC dans la formation" [Paper presentation]. Nouvelles Technologies de l'information et de la Communication dans la formation d'adultes, Mons, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Charlier, B., Daele, A., Hecquet, G., Lebrun, M., Denis, B., Peters, R., De Lièvre, B., Deschryver, N., Lusalusa, S., & Peraya, D. (2000). "Learn-Nett : une expérience d'apprentissage collaboratif à distance" [Paper presentation]. 1ère Biennale des Chercheurs en Sciences de l'Education, Bruxelles, Belgium.
    • De Lièvre, B., Depover, C., Quintin, J.-J., & Strebelle, A. (2000). "Pour une justification pédagogique des aspects multimédias intégrés aux dispositifs de formation" [Paper presentation]. Colloque 'Eduquer aux médias à l'heure du multimédia', Bruxelles, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (2000). "Apports d'une modalité de tutorat proactive ou réactive dans un dispositif de formation à distance" [Paper presentation]. 16ème Colloque de l'Association canadienne de l'Education à distance, Québec, Canada.
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    1999
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (1999). Analyse des processus d'apprentissage dans une situation de tutorat à distance. In "L'évaluation des compétences et des processus cognitifs. Modèles, pratiques et contextes" (pp. 283-302). De Boeck.
    Périodiques scientifiques/Article
    • Depover, C., De Lièvre, B., Deschryver, N., & Vanderheyde, A. (25 February 1999). Modalités et conditions d'une alternance intégrée des pratiques scolaires et professionnelles. "Education et Formation, 256", 4-13.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (13 January 1999). "Tutorat proactif - Tutorat réactif" [Paper presentation]. Tutorat à distance - TECFA, Genève, Switzerland.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Lammé, A., Depover, C., De Lièvre, B., & Deschryver, N. (1999). "Evaluer l'implantation d'innovations éducatives impliquant l'usage de technologies de l'information et de la communication. : Le cas du suivi télématique de jeunes isolés pour raisons thérapeutiques" [Paper presentation]. 12ème colloque de l'ADMEE, Dijon, France.
    • Depover, C., & De Lièvre, B. (1999). "Pour une refonte des modèles d'usage d'internet pour l'enseignement : quelques exemples de dispositifs adaptés à la formation universitaire" [Paper presentation]. Colloque du CIPTE, Montréal, Canada.
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    1998
    Périodiques scientifiques/Article
    • Deschryver, N., Depover, C., Vanderheyde, A., & De Lièvre, B. (25 February 1998). Pour une approche renouvelée de la formation en alternance : étude d'une réforme en cours. "Education et Formation, 251", 44-56.
    • Depover, C., De Lièvre, B., & Pingaut, A. (25 February 1998). Analyse de quelques facteurs susceptibles d'agir sur la fidélisation dans un cours d'enseignement à distance. "Scientia Paedagogica Experimentalis, 25", 315-336.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Quintin, J.-J. (1998). "Intégrer une dimension humaine dans une situation d'apprentissage à distance médiatisée par ordinateur" [Paper presentation]. European Society for Research on the Education of Adults, Louvain-en-Woluwe, Belgium.
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (1998). "Logiques pour l'évaluation d'un service de formation et de conseil à distance : le projet Ecomanagement" [Paper presentation]. IIIème colloque européen du télétravail et des télé-activités, Serres-Chevalier, France.
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    1997
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (1997). "Un environnement d'apprentissage à distance adapté à la mise en pratique des connaissances" [Paper presentation]. 15e Colloque de l'Association internationale de Pédagogie universitaire (AIPU), Liège, Belgium.
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (1997). "La Coopération Université-Entreprise vue à travers les programmes européens de formation" [Paper presentation]. Université, milieu scolaire et entreprise, Montréal, Canada.
    • De Lièvre, B. (1997). "Une expérience d'encadrement en direct d'une formation pratique à distance" [Paper presentation]. Université, milieu scolaire et entreprise, Montréal, Canada.
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    1996
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (1996). "Learning professional expertise through simulation" [Paper presentation]. World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia, Boston, United States - Massachusetts.
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    1995
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Depover, C., Deschryver, N., Vanderheyde, A., & De Lièvre, B. (1995). "Rapport final du projet européen PETRA intitulé 'Mise au point d'outils modulaires de formation en alternance axés sur l'articulation théorie-pratique en situation de travail' : mené en collaboration avec l'entreprise Mercedes-Benz de Gaggenau (Allemagne) ainsi que l'IEFP et le CIDEC de Lisbonne (Portugal)".
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    1994
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (01 February 1994). Approche médiatisée par ordinateur des systèmes de numération en bases. La Recherche en Education. "La Recherche en Education, 16-17", 25-34.
    • Depover, C., Legrand, S., & De Lièvre, B. (01 January 1994). Analyse des comportements de gestion d'apprentissage dans un logiciel d'exercice en fonction du niveau d'anxiété, de l'origine du pouvoir d'action et de l'opinion des apprenants. "Scientia Paedagogica Experimentalis, 3" (21), 163-184.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Depover, C., Deschryver, N., Vanderheyde, A., & De Lièvre, B. (1994). "Rapport d'activités de la phase B1 du projet européen PETRA intitulé 'Mise au point d'outils modulaires de formation en alternance axés sur l'articulation théorie-pratique en situation de travail' : mené en collaboration avec l'entreprise Mercedes-Benz de Gaggenau (Allemagne) ainsi que l'IEFP et le CIDEC de Lisbonne (Portugal)".
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    1993
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (1993). "Fonctions et spécificités d'une interface adaptée à l'interaction pédagogique" [Paper presentation]. Actes du colloque de l'Association canadienne pour l'avancement des sciences. ACFAS, Montréal, Canada.
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (1993). "Eléments pour un modèle pédagogique adapté aux possibilités d'un environnement hypermédia" [Paper presentation]. Hypermédias et Apprentissages, Lille, France.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Depover, C., De Lièvre, B., & Vanderheyde, A. (1993). "Rapport du projet européen PETRA intitulé 'Mise au point d'outils modulaires de formation en alternance axés sur l'articulation théorie-pratique : mené en collaboration avec l'Institut de Formation permanente des classes moyennes (BELGIQUE), l'entreprise Mercedes-Benz de Gaggenau (ALLEMAGNE), l'IEFP et le CIDEC (PORTUGAL)".
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    1992
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (1992). "Design pédagogique d'un système de formation multimédia centré sur l'acquisition d'une expertise professionnelle" [Paper presentation]. Actes du colloque de l'Association canadienne pour l'avancement des sciences. ACFAS, Montréal, Canada.
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    1991
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (01 January 1991). Conception, réalisation et évaluation d'un didacticiel : les systèmes de numération en bases. "OSE Contacts, 11", 8-10.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (1991). "Rapport de l'année 1 du projet européen COMETT consacré au développement d'un logiciel multimédia 'Le Zinc en anticorrosion' : n collaboration avec le Centre de Métaux non-ferreux, ACEC-Union Minière (BELGIQUE), l'Université de Valenciennes, le Centre du Zinc (FRANCE), Asturiana de Zinc (ESPAGNE) et l'Université d'Aveiro (PORTUGAL)".
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    Sous presse
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Vienne, E. (In press). Evaluation de deux stratégies d'appropriation d'un correcticiel orthographique sur l'apprentissage pour des enseignants en formation initiale ? "TransFormations: Recherche en Education des Adultes".
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