Bruno DE LIEVRE
Nombre de publications : 692
    2022
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Di Emidio, S., Boumazguida, K., & Housni, S. (2022). Artificial Intelligence and Education: How Can They Complement Each Other? In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, "INNOVATIVE TEACHING METHODS e-learning in Practice" (pp. 106-117). Lublin, Poland: Maria Curie-Skłodowska University Press.
    • Molderez, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Analysis of a Learning Process: An Example of the Application of Ethnographic Observation. In L. Pokrzycka & B. De Lièvre (Eds.), "INNOVATIVE TEACHING METHODS e-learning in Practice" (pp. 145-165). Lublin, Poland: Maria Curie-Skłodowska University Press.
    • Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). A Humanoid Robot (NAO) as a Child Management Tool in a KindergartenClassroom. In Lidia Pokrzycka & B. De Lièvre, "INNOVATIVE TEACHING METHODS e-learning in Practice". Lublin, Poland: Maria Curie-Skłodowska University Press.
    • Descamps, S.* , Housni, S.* , Piret, G., Kumps, A., Boumazguida, K., Dumont, M., Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Perceived Educational Continuity of Participants in a Webinar on Distance Learning During the COVID-19 Crisis. In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, "Innovative Teaching Methods : E-learning in Practice" (pp. 91-106). Lublin, Poland: Maria Curie-Sklodowska University Press.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Integration of Digital Technology in the Classroom and Mathematics Project on Twitter. In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, "INNOVATIVE TEACHING METHODS e-learning in Practice" (pp. 119-136). Lublin, Poland: Maria Curie-Skłodowska University Press.
    Périodiques scientifiques/Article
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Vers une éducation à la sobriété numérique. "Humanités numériques", (5). doi:10.4000/revuehn.2858
    • Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (06 February 2022). A Decision Tree Approach to Predict the Online Information Search Performance of 8- 13 Year Old Students in French-Speaking Belgium. "Turkish Online Journal of Educational Technology, 21" (1).
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Quels outils d'aide à la réussite pour quels profils d'apprenants dans un MOOC hybride ? "Recherche en Éducation. Théorie et Pratique".
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 May 2022). "Quelles sources de satisfaction pour les apprenants d'un MOOC ? Une approche pour améliorer le dispositif et favoriser la réussite !" Paper presented at Journée de la Recherche de la FPSE, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (27 April 2022). "Pourquoi et comment parler de sobriété numérique à l'école ?" Paper presented at School Education Transformation Technology, Namur, Belgium.
    • Housni, S., Ponsard, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (13 April 2022). "NUMEFA : NUMérique pour l'Enseignement et la Formation d'Adulte". Paper presented at 33ème colloque de l'ADMEE-Europe, Université des Antilles, Guadeloupe, France.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (13 April 2022). "Evaluer sa maturité à la sobriété numérique : Comment évaluer ce nouvel enjeu du XXIe siècle ?" Paper presented at 33ème colloque de l'ADMEE-Europe, Université des Antilles, Guadeloupe, France.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (13 April 2022). "Evaluer sa maturité à la sobriété numérique". Paper presented at 33ème colloque de l'ADMEE-Europe, Université des Antilles, Guadeloupe, France.
    • Dragone, L., Sarah, U., Temperman, G., & De Lièvre, B. (12 April 2022). "Formation d’enseignants à la programmation via l’outil Scratch : effets de la modalité de diffusion sur le sentiment d’efficacité personnelle et l’anxiété numérique". Paper presented at Ludovia#CH, Switzerland.
    • Dragone, L., Sarah, U., Temperman, G., & De Lièvre, B. (12 April 2022). "Formation d’enseignants à la programmation via l’outil Scratch : effets de la modalité de diffusion sur le sentiment d’efficacité personnelle et l’anxiété numérique". Paper presented at Ludovia#CH, Switzerland. doi:10.13140/RG.2.2.14131.30247
    • Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (01 April 2022). "Formation des enseignants à la didactique de la recherche d'informations en ligne à partir des pratiques effectives des élèves". Paper presented at Séminaire IAN Lettres, Toulouse, France.
    • Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (18 February 2022). "Encadrement des mémoires à la FPSE - Comment accompagner les étudiants vers la réussite ?" Paper presented at Encadrement de mémoires et rapports (Formation du SAP à destination du CorSci), Mons, Belgium.
    • Guisset, M., Descamps, S., Housni, S., & De Lièvre, B. (16 February 2022). "Webinaire ² : Créer votre propre webinaire". Paper presented at Mercredi Apprenant NUMEFA, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Marchal, P., Bourguignon, L., & De Lièvre, B. (12 January 2022). "Accompagner et former ses collègues à intégrer le numérique". Paper presented at Mercredi Apprenant NUMEFA, Mons, Belgium.
    • Dutrieux, M., Germi, O., Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (2022). "Analyse d’un dispositif d’aide à la réussite relatif à la maitrise des compétences orthographiques et grammaticales des étudiants en début de cycle de Bachelier". Paper presented at Journée de la Recherche de la FPSE, Mons, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • Kumps, A., Floquet, C., & De Lièvre, B. (18 May 2022). "Intelligence artificielle : un robot comme tuteur". Poster session presented at Journée des enseignants de l'UMONS.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 May 2022). "Quelles sources de satisfaction pour les apprenants d'un MOOC ? Une approche pour améliorer le dispositif et favoriser la réussite !" Poster session presented at Journée de la Recherche de la FPSE, Mons, Belgium.
    • Dutrieux, M., Ornella, G., Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (17 May 2022). "Analyse d’un dispositif d’aide à la réussite relatif à la maitrise des compétences orthographiques et grammaticales des étudiants en début de cycle de Bachelier". Poster session presented at Journée de la Recherche de la FPSE, Mons, Belgium.
    • Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 May 2022). "Emergence, propagation, modification : Formation des enseignants à la didactique de la recherche d'informations en ligne à partir des pratiques effectives des élèves". Poster session presented at Journée de la recherche de la FPSE, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 May 2022). "Vers une éducation à la sobriété numérique". Poster session presented at Journée de la recherche, Mons, Belgium.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Vandenplas, G., De Grove, K., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont, J.-P., & Hernalesteen, A. (2022). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°1 - Année 6".
    Top
    2021
    Périodiques scientifiques/Article
    • Carlot, C., Kumps, A., & De Lièvre, B. (2021). Analyse d'une formation des futurs enseignants relative à l'enseignement de la programmation, via l'outil Minecraft : Education Edition. "Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education et la Formation".
    • Housni, S., Dumont, M., Piret, G., Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (30 June 2021). La collaboration entre équipes professionnelles et la différenciation des apprentissages : état des lieux d'un accompagnement des enseignants. "Éducation et Socialisation, 60".
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). The digital book : a tool to help university students succeed? "Review of Science, Mathematics and ICT Education".
    • Kumps, A., Bodart, C., Desmet, E., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). NAO, un nouvel outil d'aide à la gestion de classe? "Cahiers Pédagogiques".
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B., Kumps, A., Dragone, L., Boumazguida, K., & Temperman, G. (13 December 2021). "Au-delà des MOOCS - Métaréflexions sur un processus de conception". Paper presented at Kazahk Formations 2021, Noursoultan, Unknown/unspecified.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (13 December 2021). "Enseignement de la proportionnalité : Conceptions et Pratiques déclarées des Enseignants". Paper presented at Journée de la recherche de la FPSE de l'UMONS, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Kumps, A., Dragone, L., Boumazguida, K., & Temperman, G. (09 December 2021). "10 principes de conception pour apprendre en ligne". Paper presented at Kazahk Formations 2021, Noursoultan, Unknown/unspecified.
    • Descamps, S., Younis, J., & De Lièvre, B. (06 December 2021). "Atelier de travail sur les lots 3 et 4 : les environnements d'apprentissage virtuels". Paper presented at Collaborative Network for Career-building, Training, and E-learning / CONECTE, Paris, France.
    • Dragone, L., Ufkir, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (19 November 2021). "Effet de deux modalités de diffusion d'une formation sur la programmation via l'outil Scratch à destination des enseignants sur le sentiment d'efficacité personnelle et l'anxiété informatique". Paper presented at Auptic 2021, Sierre, Switzerland.
    • Dragone, L., Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 November 2021). "Quelle utilisation de la classe « Bitmoji » par les enseignants en contexte de pandémie ?" Paper presented at ROC 2021 - Technologies éducatives pour l'enseignement et l'apprentissage, Montréal, Canada.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 November 2021). "Effet de deux modalités de diffusion d'une formation sur la programmation via l'outil Scratch à destination des enseignants sur le sentiment d'efficacité personnelle et l'anxiété informatique". Paper presented at Auptic 2021, Sierre, Switzerland.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Housni, S., Dragone, L., & Kumps, A. (17 November 2021). "Intelligence artificielle et Intelligence humaine pour apprendre : quelle complémentarité ?" Paper presented at Les carrefours de l'IA : Digital Wallonia 4 IA, Mons, Belgium.
    • Dragone, L., Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 November 2021). "Quelle utilisation de classe « Bitmoji » par les enseignants en contexte de pandémie ?" Paper presented at ROC 2021 - Technologies éducatives pour l'enseignement et l'apprentissage, Montréal, Canada.
    • Housni, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 November 2021). "« Je n'y connais rien en programmation ! » ... De nouveaux référentiels en Fédération Wallonie-Bruxelles". Paper presented at Ludovia, Spa, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (04 November 2021). "L'éducation à la sobriété numérique : Et si l'éducation au numérique se mettait au vert ?" Paper presented at Ludovia, Spa, Belgium.
    • Dragone, L., Vanschoubroeck, P., Temperman, G., & De Lièvre, B. (04 November 2021). "Mise à l'essai d'un dispositif de classe inversée en mathématiques : progression et perception des apprenants". Paper presented at Ludovia, Spa, Belgium.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (04 November 2021). "Mise à l'essai d'un dispositif de classe inversée en mathématiques : progression et perception des apprenants". Paper presented at Ludovia, Spa, Belgium.
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (02 November 2021). "Devenir étudiant à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation". Paper presented at Semaine des cours ouverts (session d'automne), Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Decamps, S. (23 October 2021). "Réussir la transition numérique en 2021 dans l'enseignement obligatoire". Paper presented at Formation des directions - IFC - Volet Numérique, Mons, Belgium.
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (18 October 2021). "Résolution de problèmes de proportionnalité directe et motivation en mathématique". Paper presented at 21e école d'été de didactique des mathématiques, Ile de Ré, France.
    • Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (14 October 2021). "Entre recherche fondamentale et recherche appliquée : Formation des enseignants à la didactique de la recherche d'informations en ligne". Paper presented at Journée de la recherche de la FPSE de l'UMONS, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (14 October 2021). "Pourquoi enseigner la protection de l'environnement comme une compétence numérique ?" Paper presented at MTL connecte 2021 : RENAISSANCE, Montréal, Canada.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (09 October 2021). "L'éducation à la sobriété numérique : Et si l'éducation au numérique se mettait au vert ?" Paper presented at Ludovia, Spa, Belgium.
    • De Lièvre, B., Housni, S., Arnoux, R., Caron, P.-A., Casanave, E., Deschamps, H., Philippe, V., & Ponsard, J. (22 September 2021). "Soirée de lancement du NumEFA". Paper presented at NUMEFA, Tournai, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Housni, S. (22 September 2021). "Créer la présence à distance". Paper presented at Numefa - Interreg, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Kumps, A., Dragone, L., & Temperman, G. (15 September 2021). "Les usages numériques : de la recherche à la classe, de la classe à la recherche". Paper presented at Séminaire de rentrée 2021 : Direction du Numérique pour l'Education, Paris, France.
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (14 September 2021). "Accueil des nouveaux étudiants à la FPSE et présentation des aides à la réussite". Paper presented at UMONS Welcome Week 2021, Mons, Belgium.
    • Temperman, G., Piret, G., Kumps, A., & De Lièvre, B. (06 September 2021). "Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture en M3, P1 et/ou P2". Paper presented at Comité d'opérationnalisation, Bruxelles, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (08 July 2021). "La sobriété numérique, un nouvel enjeu de l'éducation au développement durable". Paper presented at Former au monde demain : ODD, compétences, outils et scénarios de formation, Paris, France.
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (18 June 2021). "Quelles activités d'aide à la réussite proposées par la FPSE ? : Présentation des principales actions facultaires et pistes de réflexion". Paper presented at GT Aide à la réussite de la FPSE, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Housni, S. (17 June 2021). "Intelligence Humaine ou Intelligence Numérique pour apprendre dans le supérieur ?" Paper presented at 11ème colloque International : Usages du numérique à l'Université : Perceptions, postures, pratiques, Oujda, Morocco.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (14 June 2021). "La sobriété numérique, un nouvel enjeu de l'éducation au développement durable". Paper presented at Former au monde demain : ODD, compétences, outils et scénarios de formation, Paris, France.
    • De Lièvre, B., & Descamps, S. (07 June 2021). "Culture Numérique". Paper presented at Webinaire CONECTE, Beyrouth, Lebanon.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (28 May 2021). "Pourquoi enseigner la protection de l'environnement comme une compétence numérique ?" Paper presented at MTL connecte 2021 : RENAISSANCE, Montréal, Canada.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (10 May 2021). "Activités pédagogiques à distance". Paper presented at Les webinaires de l'UVT (Université virtuelle de Tunis), Tunis, Tunisia.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (31 March 2021). "Intelligence humaine ou Intelligence artificielle au coeur de l'école de demain ?" Paper presented at RNIP 2021, Montpellier, France.
    • De Lièvre, B., & Cailliez, J.-C. (17 March 2021). "Comprendre, accompagner les changements de l'école de demain". Paper presented at JFN APDEP, Lille, France.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (17 March 2021). "IA & Education". Paper presented at Belgian AI Week @ UMONS, Mons, Belgium.
    • Kumps, A., Housni, S., & De Lièvre, B. (18 February 2021). "Formation manuelle, technique, technologique et numérique. Un nouveau référentiel pour de nouvelles compétences". Paper presented at CAI@COMMUNITY, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (26 January 2021). "Se former en 2021 (Présentiel, Hybride, A distance, Comodal,...)". Paper presented at Certificat Université, Mons, Belgium.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Tilman, M., Perichon, N., Duroisin, N., De Lièvre, B., Descamps, S., Marchal, P., Piret, G., & Molderez, L. (2021). "Rapport d'activité de l'UMONS concernant les travaux menés dans le cadre du consortium 4, 5 et 8".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Piret, G., Delforge, C., De Grove, K., Hernalesteen, A., Decamps, S., Dupont, J.-P., Deghorain, L., Dupal, J., & Marchesani, A. (2021). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Final - Année 5".
    • Piret, G., De Lièvre, B., Temperman, G., & Kumps, A. (2021). "Rapport final juin 2021 - Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture en M3, P1 et/ou P2".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Piret, G., Marchal, P., Delforge, C., De Grove, K., Hernalesteen, A., Dupal, J., Decamps, S., Marchesani, A., & Ronveaux, V. (2021). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°2 - Année 5".
    • Piret, G., De Lièvre, B., Temperman, G., & Kumps, A. (2021). "Rapport intermédiaire avril 2021 - Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture et/ou de l'écriture en M3, P1 et/ou P2".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Piret, G., De Grove, K., Decamps, S., Deghorain, L., Delforge, C., Dupal, J., Dupont, J.-P., Hernalesteen, A., & Marchesani, A. (2021). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°1 - Année 5".
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (2021). "Techniques de communication en milieu scientifique : (Diapositives du cours)".
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Identité de formation professionnelle - CV (papier et en ligne) (activité collaborative) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Réseaux de formation et professionnels (contacts Out - On Line) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Portfolio 2 - Contacts avec les milieux professionnels (activité collaborative) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Portfolio 1 - Mon profil d'étudiant, mes intérêts professionnels (activité collaborative) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Portfolio 1 - Mon profil d'étudiant, mes intérêts professionnels (activité individuelle) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Portfolio 3 - Contacts Out-Live (activité individuelle) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Portfolio 3 - Contacts Out-Live (activité collaborative) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Séance de feedbacks pédagogiques dans le cadre de l'AA Portfolio 2 - Contacts avec les milieux professionnels (activité individuelle) : Comment apprendre de mes erreurs ?"
    • Kumps, A., Dendauw, T., Housiau, A.-C., & De Lièvre, B. (2021). "Comment rechercher de l'information en ligne?"
    • Kumps, A., Vastrade, C., Signor, M., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). "Quels sont les prédicteurs de la réussite des élèves lors d'une tâche de recherche en ligne?"
    • Kumps, A., Vastrade, C., Signor, M., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). "Quelles sont les erreurs commises par les élèves lors d'une recherche en ligne?"
    • Kumps, A., Vastrade, C., Signor, M., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). "Comment enseigner la recherche d'informations en ligne?"
    • Kumps, A., Vastrade, C., Signor, M., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). "Quels sont les éléments qui attirent l'attention des élèves lorsqu'ils recherchent de l'information en ligne?"
    • Kumps, A., Vastrade, C., Signor, M., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). "Quelles sont les stratégies de recherche des élèves?"
    • Kumps, A., Vastrade, C., Signor, M., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2021). "Quelle est l'utilité de l'enseignement de la recherche d'informations en ligne".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • Lepinois, R., Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Atelier d'aide à la réussite sur l'organisation du blocus".
    • Lepinois, R., Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Atelier d'aide à la réussite sur l'organisation du blocus".
    • Lepinois, R., Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Activité d'aide à la réussite se rapportant à l'« orthographe » : Correction de l'évaluation diagnostique facultaire (épreuve de français)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Quelles pratiques d'évaluation au service de l'apprentissage? (Partie 1)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Quelles pratiques d'évaluation au service de l'apprentissage? (Partie 2)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Comment développer environnement d'apprentissage collaboratif efficace? (Partie2)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Comment développer un environnement d'apprentissage collaboratif efficace? (Partie 1)".
    • Lepinois, R., Boumazguida, K., Dutrieux, M., & De Lièvre, B. (2021). "Atelier d'aide à la réussite sur la gestion du temps".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Comment structurer l'activité d'apprentissage des élèves? (partie 2)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Comment structurer l'activité d'apprentissage des élèves? (partie 3)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Comment structurer l'activité d'apprentissage des élèves? (partie 1)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Quels principes pédagogiques pour des supports d'apprentissage efficaces ? (partie 1)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Quels principes pédagogiques pour des supports d'apprentissage efficaces ? (partie 2)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Que nous dit la méga-analyse de John Hattie? (partie 1)".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Marchal, P., Kumps, A., & Floquet, C. (2021). "Que nous dit la méga-analyse de John Hattie? (partie 2)".
    • Déruwé, O., Marchal, L., Lagneau, A., Kumps, A., Boumazguida, K., Dragone, L., & De Lièvre, B. (2021). "Teaser : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros (Saison 6)".
    • De Lièvre, B. (2021). "L'école est-elle à la point du numérique ?"
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Piret, G., Delforge, C., De Grove, K., Decamps, S., Deghorain, L., Dupont, J.-P., Hernalesteen, A., & Dupal, J. (2021). "Hybrid'Action".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2021). "Questions et partage autour d'un projet Mooc : Projet Mooc HEH".
    • Kumps, A., Signor, M., Vastrade, C., & De Lièvre, B. (2021). "Quelles sont les erreurs commises par les élèves lors d'une recherche en ligne?"
    • Kumps, A., Signor, M., Vastrade, C., & De Lièvre, B. (2021). "Comment enseigner la recherche d'informations en ligne?"
    • Kumps, A., Signor, M., Vastrade, C., & De Lièvre, B. (2021). "Quels sont les éléments qui attirent l'attention des élèves lorsqu'ils recherchent de l'information en ligne?"
    • Kumps, A., Signor, M., Vastrade, C., & De Lièvre, B. (2021). "Quels sont les prédicteurs de la réussite des élèves lors d'une tâche de recherche en ligne?"
    • Kumps, A., Signor, M., Vastrade, C., & De Lièvre, B. (2021). "Quelles sont les stratégies de recherche des élèves lorsqu'ils sont sur Internet?"
    • Kumps, A., Signor, M., Vastrade, C., & De Lièvre, B. (2021). "Quelle est l'utilité de l'enseignement de la recherche d'informations en ligne?"
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2021). "Se former en 2021 (Présentiel, Hybride, A distance, Comodal,...)".
    • Boumazguida, K., Lepinois, R., & De Lièvre, B. (2021). "Atelier d'aide à la réussite sur la prise de notes".
    Top
    2020
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2020). Analyse du box-office des films en lien avec l'école donné par les étudiants de la FPSE. In A. Derobertmasure, M. Demeuse, M. Bocquillon, A. Derobertmasure (Ed.), M. Demeuse (Ed.), & M. Bocquillon (Ed.), "L'école à travers le cinéma. Ce que les films nous disent sur le système éducatif". Mardaga.
    Périodiques scientifiques/Article
    • Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2020). Développer des compétences réceptives en langue maternelle à partir de cercles collaboratifs d'écoute. "Dossiers des Sciences de l'Education".
    • Descamps, S., Housni, S., Piret, G., Kumps, A., Boumazguida, K., Dumont, M., Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (01 October 2020). Perception de la continuité pédagogique des participants à un webinaire sur l'apprentissage à distance dans un contexte de confinement. "Recherche & Educations, HS | Juillet 2020".
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (24 June 2020). Effects of the association of registers of semiotic representation on the resolution of problems of direct proportionality. "Review of Science, Mathematics and ICT Education, 14" (1), 89-111. doi:10.26220/rev.3347
    • Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (10 June 2020). Intégration du numérique en classe et projet mathématique sur le réseau socionumérique Twitter. "MathémaTICE, 72". doi:10.5281/zenodo.3891500
    • De Stercke, J., & De Lièvre, B. (07 May 2020). Covid-19 et numérique en formation. "Soldats du Feu Magazine (Belgique), 11", 12-13.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (16 December 2020). "Conception d'un cours universitaire en situation de crise sanitaire. La plus-value de la double « casquette » enseignant-chercheur...au service de l'aide à la réussite !" Paper presented at 10eme édition des journées internationales TICE d'Oujda, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Dragone, L., Piret, G., Descamps, S., Boumazguida, K., & Housni, S. (15 December 2020). "Développer des compétences - Au-delà des fractures numériques". Paper presented at Journées internationales TIC d'Oujda - 10 ème édition - TIC à l'Université - L'enseignement en ligne en situation d'urgence, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Boumazguida, K., Dragone, L., Housni, S., Piret, G., & Descamps, S. (26 November 2020). "Favoriser l'apprentissage (Hybride, A distance, Comodal, ...) 10 facteurs efficaces". Paper presented at Colloque international « Pédagogie universitaire numérique : quelles perspectives à l'ère des usages multiformes des réseaux sociaux pour apprendre ?, Mulhouse, France.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Kumps, A., Dragone, L., & Housni, S. (20 November 2020). "Quel tutorat en 2021 ? Entre Tradition et Modernité". Paper presented at Colloque Tutorat, Nantes, France.
    • Housni, S., Piret, G., Dumont, M., Temperman, G., & De Lièvre, B. (13 November 2020). "Accompagnement des enseignants et communauté d'apprentissage professionnelle : expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de lecture/écriture chez les apprentis-lecteurs". Paper presented at AUPTIC, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (12 November 2020). "La protection de l'environnement, une compétence numérique ? Pourquoi et comment l'enseigner ?" Paper presented at AUPTIC, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (12 November 2020). "Usage responsable et sobriété numérique". Paper presented at Teach Transition : Evènement de lancement, Mons, Belgium.
    • Decamps, S., & De Lièvre, B. (24 October 2020). "Réussir la transition numérique en 2021". Paper presented at Formation des directions - IFC - Volet Numérique, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (03 October 2020). "La Fracture Numérique en 2021 : Présentation pour le Conseil d'Orientation Stratégique de l'UMONS". Paper presented at Comité d'orientation Stratégique - UMONS, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Dragone, L., Housni, S., Boumazguida, K., Descamps, S., Piret, G., & Molderez, L. (25 September 2020). "De la Fracture à la Stratégie numérique pour l'Education". Paper presented at CEPEONS - Ouverture, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Boumazguida, K., & Housni, S. (25 September 2020). "10 principes pour favoriser l'apprentissage (Hybride, A distance, Comodal, ...)". Paper presented at Hybridation - Cardinal Mercier, Braine-l'Alleud, Belgium.
    • De Lièvre, B. (17 September 2020). "L'enseignement scolaire sous l'influence de la numérisation". Paper presented at 'UTOPIE EUROPA 2020 - DIGITALE UTOPIE?', Dresde, Germany.
    • Boumazguida, K., Housni, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (21 August 2020). "E-learning, enseignement hybride : quels usages en enseignement supérieur ?" Paper presented at Haute Ecole en Hainaut, Mons, Belgium. doi:10.1088/1748-0221/5/03/T03001
    • Dumont, M., Housni, S., Piret, G., Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (07 July 2020). "La différenciation des apprentissages : le coenseignement et les outils numériques comme voie d'innovation pédagogique". Paper presented at Didactifen, Liège, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (28 May 2020). "Continuité Pédagogique Mars - Mai 2020 - etc". Paper presented at IMT4ET - Retours d'EXpérience autour du confinement, Lille, France.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (28 April 2020). "La protection de l'environnement, une compétence numérique ? Pourquoi et comment l'enseigner ?" Paper presented at AUPTIC, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • Dumont, M., Housni, S., Piret, G., Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (10 April 2020). "La différenciation des apprentissages : le coenseignement et les outils numériques comme voie d'innovation pédagogique". Paper presented at Didactifen, Liège, Belgium.
    • De Lièvre, B. (10 April 2020). "Intelligence artificielle et éducation : quelles perspectives pour l'apprentissage ?" Paper presented at Live 10/10 : Bibliothèques sans frontières, Bruxelles, Belgium.
    • Housni, S., Dumont, M., Piret, G., Temperman, G., & De Lièvre, B. (09 April 2020). "Accompagnement des enseignants et communauté d'apprentissage professionnelle : expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de lecture/écriture chez les apprentis-lecteurs". Paper presented at AUPTIC, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Boumazguida, K., Dragone, L., Descamps, S., Housni, S., Piret, G., & Molderez, L. (26 March 2020). "Enseigner à distance : Au-delà des outils, quelles tâches pour les apprenants ?" Paper presented at MUMONS - Sciences, Arts & Curiosités, Mons, Belgium.
    • Boumazguida, K., Derobertmasure, A., & De Lièvre, B. (13 February 2020). "Encadrement des mémoires à la FPSE : Accompagner les étudiants vers la réussite". Paper presented at Encadrement de mémoires et rapports (Formation du SAP à destination du CorSci), Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Dumont, M., Carlot, C., Delforge, C., Housni, S., & De Lièvre, B. (07 February 2020). "Le numérique en français, mathématiques, sciences humaines et langues". Paper presented at School Education Transformation Technology, Namur, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (27 November 2020). "Journée 5 - L'évaluation d'une formation à distance". Poster session presented at Formation Conecte, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (25 November 2020). "Journée 3 - Les étapes de la conception d'une formation à distance". Poster session presented at Formation Conecte, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (23 November 2020). "Journée 1 - Les bases de l'enseignement à distance". Poster session presented at Formation Conecte, Mons, Belgium.
    • Descamps, S., Piret, G., Dumont, M., Carlot, C., Temperman, G., & De Lièvre, B. (21 August 2020). "L'hybridation selon la Haute Ecole en Hainaut". Poster session presented at Haute Ecole en Hainaut, Mons, Belgium.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Lièvre, B. (2020). "La Fracture Numérique en 2021 : Notes pour le Conseil d'Orientation Stratégique de l'UMONS".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Carlot, C., Dumont, M., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Henry, J., Hernalesteen, A., Marchesani, A., & Molderez, L. (2020). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Final - Année 4".
    • Collard, A.-S., De Lièvre, B., Orange, C., Robaey, Y., El Kaddouri, F., Letawe, Y., Pauls, D., Skilbecq, P., François, C., Dahmouche, H., Housni, S., Henry, J., & Hernalesteen, A. (2020). "Consortium 5 : « Techniques, technologies, éducation au numérique et travail manuel » - RAPPORT FINAL Août 2020 ANNÉE 4".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Dumont, M., Housni, S., Piret, G., & Kumps, A. (2020). "RAPPORT FINAL AOUT 2020 - Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture en M3, P1 et/ou P2".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Dumont, M., Housni, S., Piret, G., & Kumps, A. (2020). "Rapport intermédiaire avril 2020 - Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture en M3, P1 et/ou P2".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Carlot, C., Dumont, M., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Henry, J., Hernalesteen, A., & Marchesani, A. (2020). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°2 - Année 4".
    Mémoires et thèses/Thèse de doctorat
    • Bocquillon, M. (2020). "Quel dispositif pour la formation initiale des enseignants ? Pour une observation outillée des gestes professionnels en référence au modèle de l'enseignement explicite". Unpublished doctoral thesis, Université de Mons. Jury: Demeuse, M. (Promotor), Derobertmasure, A. (Promotor), De Lièvre, B., Cauchie, D., Gauthier, C., & Bressoux, P.
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (2020). "Techniques de communication en milieu scientifique (Syllabus)".
    • De Lièvre, B., Kumps, A., Dragone, L., & Temperman, G. (2020). "Sciences de l'éducation et de la formation : Le syllabus interactif".
    • De Lièvre, B., Kumps, A., Dragone, L., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2020). "Sciences de l'éducation et de la formation : Le syllabus".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Boumazguida, K., & Piret, G. (2020). "Didactique générale : Le syllabus interactif".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2020). "Quelles modalités d'évaluation des dispositifs techno-pédagogiques ? : Formation à l'école du feu".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2020). "Evaluation des environnements numériques pour l'apprentissage humain : Infographies et dialogues".
    Développements informatiques/Autre
    • Boumazguida, K., Carlot, C., De Lièvre, B., Descamps, S., Dragone, L., Dumont, M., Dutrieux, M., Floquet, C., Housni, S., Kumps, A., Molderez, L., Piret, G., & Temperman, G. (2020). "Assurer la continuité pédagogique".
    E-prints, Working papers et Carnets de recherche/Working paper
    • Degeer, M., Lison, C., Van de Poël, J., Reuter, R., Batier, C., Roland, N., Khamidoullina, I., & De Lièvre, B. (2020). "Favoriser l'esprit de classe (à distance) : 3X3X33 : ENSEIGNER ET APPRENDRE À DISTANCE". Eprint/Working paper retrieved from https://orbi.umons.ac.be/20.500.12907/7967.
    Allocutions et communications diverses/Article grand public
    • Bamps, N., & De Lièvre, B. (2020). La rentrée scolaire sera hybride, ça veut dire quoi ? "L'Echo - Presse écrite".
    • Bamps, N., & De Lièvre, B. (2020). L'école veut initier les jeunes aux dessous du numérique. "L'Echo - Presse écrite".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • Grogna, A., Gobert, E., Meekers, L., Kumps, A., Boumazguida, K., Dragone, L., & De Lièvre, B. (2020). "Teaser : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros (Saison 5)".
    Top
    2019
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (2019). Le développement professionnel des enseignants : vers l'infini et au-delà : Editorial. "Education & Formation", (e-315), 5-6.
    • Housni, S., Kumps, A., & De Lièvre, B. (01 December 2019). Où vit le dahu ? "Cahiers Pédagogiques, Décembre 2019", 64-65.
    • Kumps, A., Dragone, L., Housni, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2019). Réussir la transition numérique par la recherche collaborative. Analyse de cas d'accompagnement d'enseignants dans leur intégration du numérique en contexte scolaire. "Frantice.net".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Di Emidio, S. (20 November 2019). Intelligence artificielle & Education : Quelle complémentarité ? "Echos de Picardie, Automne 2019", 48-55.
    • De Lièvre, B. (2019). La prise en compte de la complémentarité passe par l'alternance : Editorial. "Education & Formation", (e-314), 5-6.
    • Temperman, G., Durant, C., & De Lièvre, B. (2019). Programmer pour s'orienter, S'orienter pour programmer. "Review of Science, Mathematics and ICT Education".
    • De Lièvre, B. (2019). Science-fiction et Science : deux voies pour s'élever : Editorial. "Education & Formation", (e-313), 5-6.
    • De Lièvre, B. (2019). Sur les épaules des géants, pour regarder plus loin... : Editorial. "Education & Formation", (e-312), 5-6.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Dufour, F., Therriault, G., De Lièvre, B., Dufour, F. (Ed.), Therriault, G. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2019). "Revue Éducation & Formation - e-315 - L'accompagnement des enseignants - perspectives des accompagnateurs et des accompagnés selon le continuum de développement professionnel". UMONS.
    • Boudjaoui, M., Gagnon, C., Breithaupt, S., De Lièvre, B., Boudjaoui, M. (Ed.), Gagnon, C. (Ed.), Breithaupt, S. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2019). "Revue Éducation & Formation - e-314 - L'Alternance en Éducation et en Formatio". UMONS.
    • Charlier, B., Boéchat-Heer, S., Coen, P.-F., Deschryver, N., De Lièvre, B., Laduron, C., Charlier, B. (Ed.), Boéchat-Heer, S. (Ed.), Coen, P.-F. (Ed.), Deschryver, N. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2019). "Revue Éducation & Formation - e-313 - Bilan et perspectives de recherches en Technologie de l'Éducation, Formation et Pédagogie Universitaire". UMONS.
    • Charlier, B., Boéchat-Heer, S., Coen, P.-F., Deschryver, N., De Lièvre, B., Laduron, C., Rappe, J., Charlier, B. (Ed.), Boéchat-Heer, S. (Ed.), Coen, P.-F. (Ed.), Deschryver, N. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2019). "Revue Éducation & Formation - e-313 - Bilan et perspectives de recherches en Technologie de l'Éducation, Formation et Pédagogie Universitaire". UMONS.
    • Saillot, E., Verscheure, I., De Lièvre, B., Roiné, C., Denizot, N., Robbes, B., Debars, C., Amade-Escot, C., Vinson, M., Thépaut, A., Champagne, M., Coulange, L., Dumouchel, M., Lanaris, C., Plé, E., Redondo, C., Ladage, C., Panissal, N., Viallet, F., & De Lièvre, B. (Ed.). (2019). "Revue Éducation & Formation - e-312 - En finir avec la controverse didactique(s) - pédagogie ?" UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Di Emidio, S. (20 December 2019). "Usages et effets de l'intelligence artificielle en éducation". Paper presented at Ecole doctorale Lettres, Sciences Humaines et Arts, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., Housni, S., Descamps, S., Dumont, M., Carlot, C., & Temperman, G. (03 December 2019). "Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - 2019-12-03". Paper presented at Le numérique à l'école, Loverval, Belgium.
    • Housni, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (21 November 2019). "Analyse des effets de deux modalités d'usage des animations 3D dans l'apprentissage de la géométrie tridimensionnelle". Paper presented at AUPTIC 2019 les technologies au service du pédagogique, Fribourg, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Di Emidio, S. (18 November 2019). "Intelligence artificielle & Education : Quelle complémentarité ? : Hands on AI". Paper presented at Hands on AI, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Decamps, S., Dumont, M., Housni, S., Piret, G., Descamps, S., Dragone, L., & Kumps, A. (05 November 2019). "Le numérique en formation : un atout pour une pédagogie créative". Paper presented at 11ème rencontre de la e-formation, Valenciennes, France.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Housni, S., Dragone, L., Dumont, M., Decamps, S., Piret, G., Boumazguida, K., & Descamps, S. (31 October 2019). "Nous, le Monde et le Numérique". Paper presented at Sciences et Société, Oujda, Morocco.
    • Housni, S., Kumps, A., Descamps, S., & De Lièvre, B. (21 August 2019). "Collaborer et partager des ressources numériques pour favoriser la différenciation dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture". Paper presented at Ludovia, Ax-Les-Thermes, France.
    • Housni, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (11 July 2019). "Analyse des effets de deux modalités d'usage des animations 3D dans l'apprentissage de la géométrie tridimensionnelle". Paper presented at AUPTIC 2019 les technologies au service du pédagogique, Fribourg, Unknown/unspecified.
    • Kumps, A., & De Lièvre, B. (09 July 2019). "Les pratiques déclarées de la recherche et l'utilisation de l'information en ligne. Qu'en est-il pour les enseignants du primaire et du secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique?" Paper presented at Journées doctorales : Appropriation des objets numériques, UCL, Belgium.
    • Housni, S., Boumazguida, K., De Lièvre, B., & Temperman, G. (24 June 2019). "E-learning, blended learning : quelles usages en contexte universitaire ?" Paper presented at Journée des formateurs Alsace (7è éd.), Mulhouse, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Decamps, S., Kumps, A., Boumazguida, K., Dragone, L., Descamps, S., & Housni, S. (18 June 2019). "Numérique & Société : quelles perspectives en Education ?" Paper presented at CEDOC Lettres, sciences humaines et Art, Oujda, Morocco.
    • Kumps, A., Dragone, L., & De Lièvre, B. (27 May 2019). "Quelles stratégies numériques pour l'éducation en Belgique francophone? Des usages conceptualisés sous 5 axes d'actions complémentaires". Paper presented at '6th Edition of ICT Days Conference ', Al Akhawayn University, Morocco.
    • Kumps, A., & De Lièvre, B. (12 May 2019). "Les pratiques déclarées de l'enseignement de la recherche et l'utilisation de l'information en ligne sur Internet. Qu'en est-il pour les enseignants du primaire et du secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique ?" Paper presented at Journées doctorales : Appropriation des objets numériques, UCL, Belgium.
    • Housni, S., Dragone, L., Kumps, A., Descamps, S., & De Lièvre, B. (09 May 2019). "Collaborer et partager des ressources numériques pour favoriser la différenciation dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture". Paper presented at Ludovia, Ax-Les-Thermes, France.
    • Descamps, S., Housni, S., De Lièvre, B., & Temperman, G. (26 April 2019). "Le numérique et l'éducation aux médias dans l'apprentissage des sciences sociales". Paper presented at School Education Transformation Technology, Namur, Belgium.
    • Dragone, L., & De Lièvre, B. (26 April 2019). "Le numérique au service des apprentissages en mathématiques". Paper presented at School Education Transformation Technology, Namur, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Housni, S., Descamps, S., Dragone, L., & Kumps, A. (25 April 2019). "Pour un accompagnement techno-pédagogique du portfolio dans l'enseignement supérieur". Paper presented at Colloque '3ÈME SÉMINAIRE DE PÉDAGOGIE UNIVERSITAIRE « APPRENDRE ET ENSEIGNER À L'UNIVERSITÉ DE LORRAINE » - Quels accompagnements dans une démarche portfolio', Metz, France.
    • Kumps, A., & De Lièvre, B. (15 April 2019). "Les pratiques déclarées de l'enseignement de la recherche et l'utilisation de l'information en ligne sur Internet. Qu'en est-il pour les enseignants du primaire et du secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique ?" Paper presented at Journées doctorales : Appropriation des objets numériques, UCL, Belgium.
    • Descamps, S., De Lièvre, B., & Temperman, G. (03 April 2019). "Le numérique au service de l'apprentissage de l'histoire". Paper presented at Le numérique à l'école, Bruxelles, Unknown/unspecified.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 March 2019). "SPOC & Learning analytics". Paper presented at Mardi des Chercheurs 2019 (MdC2019), Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Dragone, L., Housni, S., Craps, V., Descamps, S., Decamps, S., Temperman, G., & Dumont, M. (18 February 2019). "Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - 2019-02-18". Paper presented at Le numérique à l'école, Morlanwelz, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Housni, S., Dragone, L., Boumazguida, K., Descamps, S., Carlot, C., & Dumont, M. (11 February 2019). "Ados, réseaux sociaux, TIC : comment les préparer au monde de demain ?" Paper presented at Ecole & Numérique, Tournai, Belgium.
    • De Lièvre, B., Housni, S., Descamps, S., Carlot, C., Dumont, M., & Temperman, G. (11 February 2019). "Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - 2019-02-11". Paper presented at Le numérique à l'école, Nivelles, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Housni, S., Descamps, S., Boumazguida, K., Dumont, M., Carlot, C., Dragone, L., & Kumps, A. (04 February 2019). "Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - 2019-02-04". Paper presented at Le numérique à l'école, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Dragone, L., Housni, S., Descamps, S., Dumont, M., Boumazguida, K., & Carlot, C. (28 January 2019). "Enjeux de l'intégration du numérique dans la formation des enseignants ?" Paper presented at Formation des enseignant - La place du numérique, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (25 January 2019). "Projet de développement personnel et professionnel : une approche par compétences". Paper presented at Conseil de Faculté (FPSE), Université de Mons, Belgium.
    • Dumont, M., De Lièvre, B., & Temperman, G. (08 January 2019). "Effets d'un dispositif d'apprentissage de l'orthographe sur de futurs Instituteurs primaires au niveau de l'analyse des performances, du sentiment d'efficacité et de la perception de soi". Paper presented at 31e colloque annuel de l'ADMEE-Europe - « Entre normalisation, contrôle et développement formatif : Évaluations sources de synergies ? », Lausanne, Switzerland.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • Boumazguida, K., Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (07 May 2019). "1 MOOC, 2 modalités d'apprentissage, 3 parcours et un ∞ d'interactions". Poster session presented at Cinquième journée scientifique du Pôle hainuyer - « Quelles recherches en éducation au bénéfice de la Société ? », Mons, Belgium.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 March 2019). "SPOC & Learning analytics". Poster session presented at Mardi des Chercheurs 2019 (MdC2019), Mons, Belgium.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Lièvre, B., Kaddouri, E. M., Decamps, S., Temperman, G., Boumazguida, K., Dragone, L., Kumps, A., Housni, S., Descamps, S., & Piret, G. (2019). "Rapport d'activités WBI 1.7 - Technologies, innovations et apprentissage - Programme Maroco-Wallon (2018-2022) - Etat d'avancement au titre de l'année 2019 - UMONS".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Carlot, C., Dumont, M., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Henry, J., Hernalesteen, A., & Marchesani, A. (2019). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°1 - Année 4".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Dragone, L., Housni, S., Piret, G., & Kumps, A. (2019). "Rapport intermédaire septembre 2019 - Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture en M3, P1 et/ou P2".
    • Dragone, L., Housni, S., Piret, G., De Lièvre, B., Temperman, G., & Kumps, A. (2019). "Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture en M3, P1 et/ou P2 : RAPPORT INTERMÉDIAIRE SEPTEMBRE 2019".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Orange, C., Robaey, Y., El Kaddouri, F., Letawe, Y., Pauls, D., Skilbecq, P., Dahmouche, H., Housni, S., Henry, J., & Hernalesteen, A. (2019). "Consortium 5 : « Techniques, technologies, éducation au numérique et travail manuel » - Rapport final - Année 3".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., De Groove, K., Craps, V., Decamps, S., Degeer, M., Deghorain, L., Delforge, C., Descamps, S., Dragone, L., Dupont, J.-P., Flamme, X., Henry, J., Hernalesteen, A., Marchesani, A., & Massart, X. (2019). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Final - Année 3".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., Dragone, L., Descamps, S., Craps, V., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Henry, J., Hernalesteen, A., Marchesani, A., & Massart, X. (2019). "Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire - Année 3".
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Dragone, L., Housni, S., Piret, G., & Kumps, A. (2019). "Rapport intermédiaire mai 2019 - Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture en M3, P1 et/ou P2".
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2019). "Utilisation du Web pour la formation à distance".
    Développements informatiques/Autre
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2019). "Evaluation dans les dispositifs technopédagogiques".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2019). "Conception des environnements d'apprentissage".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2019). "Utilisation du Web pour la formation à distance".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2019). "Design pédagogique et scénarisation".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'une Chercheuse à l'ONE... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'un Psychothérapeute... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'une Assistante... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'un Neuropsychologue... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'une Conseillère en prévention des risques psychosociaux... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'une responsable du service de recrutement et de l'accompagnement de carrière au sein de l'UMONS... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'un Orthopédagogue clinicien... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'un Psychologue clinicien et psychothérapeute... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'un Ergonome...: Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'un représentant pédagogique à l'Institut Provincial de Formation du Hainaut... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Bernard, H., Laurent, C., & De Lièvre, B. (2019). "Dans la peau d'un Psychologue à l'ONE... : Interview de professionnels du terrain".
    • Boumazguida, K., Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2019). "1 MOOC, 2 modalités d'apprentissage, 3 parcours et un ∞ d'interactions : la vidéo".
    Top
    2018
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (25 December 2018). Pour une culture numérique qui favorise un enseignement inclusif. "Education & Formation, e-311", 5-6.
    • De Lièvre, B. (15 December 2018). Confiance en nos enseignants. "Education & Formation, e-310", 5-6.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2018). Questionner les traces d'activités en ligne pour mieux comprendre l'expérience d'apprentissage des étudiants. "Revue Internationale de Pédagogie de l'Enseignement Supérieur".
    • Temperman, G., Montagne, S., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2018). Analyse de l'usage et des effets de QR codes dans un manuel scolaire. "STICEF - Sciences et techniques éducatives".
    • De Lièvre, B. (15 February 2018). Dans un monde numérique, l'humain est plus que jamais au centre : Editorial. "Education & Formation, e-309" (1), 5-6.
    • De Lièvre, B. (15 January 2018). Formel, Informel mais toujours professionnel. "Education & Formation, e-308", 5-6.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Bourdet, J.-F., Teutsch, P., Bourdon, P., De Lièvre, B., Briet, G., Le Sourn-Bissaoui, S., Le Maner-Idrissi, G., Peri, M., Blanco, C., Le Marec, O., Seveno, T., Garnier, P., Quillion-Dupré, L., Monfort, E., Rialle, V., Le Chêne, V., Plantard, P., Mercier, C., Guffroy, M., & De Lièvre, B. (Ed.). (2018). "Revue Education & Formation e-311 - Usages du numérique et situation d'autonomie réduite". UMONS.
    • Kahn, S., Delarue-Breton, C., Ferone, G., De Lièvre, B., Fondeville, B., Antoniadis, A., Simonian, S., Crinon, J., Marlot, C., Toullec-Théry, M., Sayac, N., Pironom, J., Bautier, E., Belsack, E., Rayou, P., Karsenti, T., Bugmann, J., Kahn, S. (Ed.), Delarue-Breton, C. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2018). "Revue Education & Formation e-310 - Les enseignants et leur métier : entre doxas et incertitudes". UMONS.
    • Daguet, H., De Lièvre, B., Rinaudo, J.-L., Fernandez, G., Maximin, S., Audran, J., Genevois, S., Hamon, D., Poyet, F., Jury, C., Damani, K., Denami, M., Marquet, P., Wallet, J., Daguet, H. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2018). "Revue Education & Formation e-309 - La fin de l'école à l'ère du numérique ?" UMONS.
    • Charlier, E., De Lièvre, B., Charlier, E. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2018). "Revue Education & Formation e-308 - Les professionnalités des formateurs dans les modes formels et informels". UMONS.
    • Charlier, E., De Lièvre, B., Baudson, C., Roussel, J.-F., Lauzon, N., Veuthey, C., Obertelli, P., Wittorski, R., Voyer, B., Solar, C., Solar-Pelletier, L., Ardouin, T., Gravé, P., Dubois, L.-A., Van Daele, A., Maes, O., Colognesi, S., Van Nieuwenhoven, C., Charlier, E. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2018). "Revue Education & Formation e-308 : Les professionnalités des formateurs dans les modes formels et informels". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • Decamps, S., & De Lièvre, B. (19 December 2018). "La recherche au service de l'innovation pédagogique". Paper presented at Séminaire de recherche - Université Mohamed 1er, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Decamps, S. (18 December 2018). "Ecole & Numérique ou comment former les adultes de demain ?" Paper presented at Conférence inaugurale au Centre d'études doctorale LSHA, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Kumps, A., Dragone, L., & Housni, S. (15 November 2018). "Le numérique aujourd'hui pour former des adultes de demain". Paper presented at Colloque international-Webinaire : Innovation pédagogique, numérique et apprentissage des langues, Besançon, France.
    • De Lièvre, B., Housni, S., Craps, V., Dragone, L., Descamps, S., Decamps, S., & Kumps, A. (18 October 2018). "Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - C8 - Condorcet - Marcinelle". Paper presented at Formation des futurs enseignants à l'intégration des outils numériques, Charleroi, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Decamps, S. (05 October 2018). "Eléments de Scénarisation Pédagogique pour un usage pédagogique des jeux vidéos". Paper presented at Kiss Your Teacher Game Jam 2018. Saison 4 #KYT4, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Dragone, L., Housni, S., Descamps, S., Craps, V., Decamps, S., & Kumps, A. (20 September 2018). "Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - C8 - HEH - Mons". Paper presented at Former les jeunes enseignants (HEH -Mons), Mons, Belgium.
    • Housni, S., Dragone, L., De Lièvre, B., & Temperman, G. (28 August 2018). "Le numérique au service de l'apprentissage des mathématiques". Paper presented at Educode, Bruxelles, Belgium.
    • Kumps, A., & De Lièvre, B. (27 August 2018). "Le numérique au service de l'apprentissage. Exemples de pratiques enseignantes". Paper presented at Educode, Bruxelles, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (22 June 2018). "Apprendre avec le numérique & défendre nos valeurs". Paper presented at Le 4ème grand forum de la pédagogie AGO « INNOVER AVEC LA MULTIMODALITÉ, Apprendre dans tous ses états et faire apprendre avec éclat », Toulouse, France.
    • De Lièvre, B. (25 May 2018). "L'école d'aujourd'hui : Google ou Montessori 2.0 ?" Paper presented at Forum Tic's 2018 - Campus numérique, Saint-Ghislain, Belgium.
    • Kumps, A., Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (14 May 2018). "Présentation du Master en Sciences de l'Education proposé à l'Université de Mons". Paper presented at Haute École Louvain en Hainaut, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (12 May 2018). "Comment intégrer l'usage du numérique en Education ? : Conférence renversée". Paper presented at 5th Edition of ICT Days Conference: 'Digital Competencies and Pedagogical Innovations' - Al Akhawayn University, Ifrane, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., & Kumps, A. (11 May 2018). "La pédagogie du XXIème siècle : Montessori ou les GAFA ?" Paper presented at 5th Edition of ICT Days Conference: 'Digital Competencies and Pedagogical Innovations' - Al Akhawayn University, Ifrane, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., & Kumps, A. (03 May 2018). "Quelle culture numérique pour les jeunes d'aujourd'hui (adultes de demain) ?" Paper presented at 30 ANS DU Département Education et Technologie - UNamur, Namur, Belgium.
    • AREND, C., DESSAUVAGES, M., BASTIN, E., De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (03 May 2018). "L'analyse vidéo au service du débriefing dans le cadre de la formation de base des Sapeurs-pompiers belges". Paper presented at 5e colloque international du CRIFPE, Montréal, Canada.
    • Decamps, S., & De Lièvre, B. (28 April 2018). "Formation des directions : Numérique et plan de pilotage". Paper presented at Séminaire Formation des directions, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (26 April 2018). "Numérique et avenir de la formation : points de vue critiques". Paper presented at Rencontres 'La filière Bois 4.0 il est venu le temps du numérique', Libramont, Belgium.
    • De Lièvre, B., Dragone, L., Housni, S., & Temperman, G. (20 April 2018). "Quels usages du numérique comme plus-values en mathématiques?" Paper presented at Séminaire Enseigner les mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte - CREM, Nivelles, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (19 April 2018). "Ados et réseaux sociaux : comment les préparer au monde de demain ?" Paper presented at Matinée des chefs d'établissements 2018 - ADOS : réseaux sociaux et Cyber harcèlement en milieu scolaire, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Housni, S., Dragone, L., & Boumazguida, K. (06 April 2018). "Pourquoi utiliser le numérique aujourd'hui (en mathématiques et autres disciplines scientifiques) pour former les adultes de demain ?" Paper presented at Avenir de la formation et enseignement des mathématiques et des sciences à l'ère du numérique - CIFEM 2018 2ème colloque international, El Jadida, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Decamps, S. (03 April 2018). "Innovation pédagogique & Interactivité". Paper presented at Colloque 'Apprendre en master 2 - Technologie', Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Cailliez, J.-C. (22 March 2018). "Toutes les pédagogies sont-elles actives ? : Conférence renversée à deux voix". Paper presented at Regards croisés sur les pratiques en pédagogie active ? Colloque International organisé par la COCOF, Bruxelles, Belgium.
    • Equeter, L., Tiberi, L., Boumazguida, K., Cauchie, D., De Lièvre, B., Deprince, E., Jandrain, T., Leclère, P., Lefevere, J., Marchal, C., Quenon, A., & Vitry, V. (07 March 2018). "PhD Яevolution : la naissance d'une communauté de doctorants". Paper presented at Journée Doctorale Transfrontalière, Reims, France.
    • De Lièvre, B. (24 February 2018). "Ecole & Numérique : L'Endroit (et L'Envers) du décor pour les adultes de demain". Paper presented at CLISE 2018 - Mois de la Classe inversée, Nivelles, Belgium.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (08 February 2018). "Gestion du Learning Centre de Charleroi : une première analyse". Paper presented at Conseil de l'Enseignement et de la Formation, Université de Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (24 January 2018). "Ados et Réseaux Sociaux : Etre connectés pour accéder aux métiers de demain". Paper presented at Cycle Technologies 2017-2018 - SciTech2, Mons, Belgium.
    • Temperman, G., Rocca, F., & De Lièvre, B. (10 January 2018). "Orange robotique". Paper presented at Ecole numérique : présentation des projets Tandem, Namur, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Di Emidio, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2018). "Manier l'intelligence artificielle sans coder : création de chatbots éducatifs". Paper presented at Plate-forme pour l'intelligence artificielle (IA en éducation), Nancy, France.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Collard, A.-S., De Lièvre, B., Orange, C., Robaey, Y., Jacob, J., & Skilbecq, P. (2018). "Techniques, technologies, éducation au numérique et travail manuel - Consortium 5 - Rapport Final - Année 2 : Pacte pour un Enseignement d'Excellence".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Delforge, C., Dragone, L., Dupont, J.-P., Flamme, X., Hernalesteen, A., Housni, S., Kumps, A., Mele, G., & Petit, V. (2018). "Éducation par le numérique : Élaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - Consortium 8 - Rapport Final - Année 2 : Pacte pour un Enseignement d'Excellence".
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • Boumazguida, K., Dutrieux, M., Housni, S., & De Lièvre, B. (2018). "Introduction aux règles élémentaires de savoir-vivre à l'Université".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2018). "Exploiter, traiter et visualiser les données en éducation : Séminaire de l'école doctorale en sciences de l'éducation (laboratoire Lisec/Université de Strasbourg)".
    Développements informatiques/Autre
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2018). "Didactique de la mathématique".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2018). "Conception des environnements d'apprentissage multimédia".
    E-prints, Working papers et Carnets de recherche/Working paper
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2018). "UMOOC - « L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros » : l'envers du décor... (Université Mohammed Premier d'Oujda - Maroc -)". Eprint/Working paper retrieved from https://orbi.umons.ac.be/20.500.12907/35085.
    Allocutions et communications diverses/Article grand public
    Top
    2017
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Palm, C. (20 December 2017). Open Badges : analyse des effets de leur mise à disposition selon deux modalités de tutorat (proactive ou réactive). "Distances et Savoirs, 20" (20), 1-16. doi:10.4000/dms.2024
    • De Lièvre, B. (2017). Subtilités pédagogiques : l'humain reste primordial. "Education & Formation", (e-307-02), 5.
    • Kumps, A., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2017). L'utilisation du numérique dans l'apprentissage du français. "Cahiers Pédagogiques", 1-5.
    • De Lièvre, B. (2017). Evaluer les enseignements... avant qu'il ne soit trop tard. "Education & Formation", (e-307-01), 5.
    • Temperman, G., Walgraeve, S., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (24 January 2017). Développer des compétences de conceptualisation et d'analyse avec un forum de discussion et un etherpad. "Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation, 24" (1), 1-31. doi:10.23709/sticef.24.1.6
    Ouvrages/Ouvrage publié en tant qu’auteur, traducteur, etc.
    • Guin, N., De Lièvre, B., Trestini, M., Coulibaly, B., Guin, N. (Ed.), De Lièvre, B. (Ed.), Trestini, M. (Ed.), & Coulibaly, B. (Ed.). (2017). "Actes de la 8ème Conférence Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2017) : La veille numérique pour se former tout au long de la vie". en ligne sous l'Egide de l'ATIEF.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Colognesi, S., Van Nieuwenhoven, C., De Lièvre, B., Bourg, A., Dollo, C., Hermann-Schlichter, H., Coulibaly, B., Voulgre, E., Baron, G.-L., Giguère, M.-H., David, R., Cisel, M., & De Lièvre, B. (Ed.). (2017). "Revue Education & Formation e-307 02 : Varia". UMONS.
    • Younes, N., Paivandi, S., Detroz, P., De Lièvre, B., Aubert, A., Zhang, T., Van den Eede, P., El-Khatib, W., El-Hage, F., Weisser, M., Bocquillon, M., Derobertmasure, A., Artus, F., Demeuse, M., Barras, H., Perret, C., Verpoorten, D., Schnoz-Schmied, T. P., & De Lièvre, B. (Ed.). (2017). "Revue Education & Formation e-307-01 : Pédagogie universitaire et Evaluation de l'enseignement par les étudiants". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Housni, S., & Boumazguida, K. (29 November 2017). "Tablettes numériques : quelle intégration aux dispositifs d'apprentissage ?" Paper presented at Utilisation des tablettes numériques à l'école primaire, Genève, Switzerland.
    • De Lièvre, B., & Decamps, S. (28 November 2017). "Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique". Paper presented at Formation des enseignants à l'heure numérique, Loverval, Belgium.
    • Kumps, A., & De Lièvre, B. (28 November 2017). "Le numérique au service de la langue française. Exemples de pratiques enseignantes". Paper presented at Présenation Pacte d Excellence, Loverval, Belgium.
    • Temperman, G., Mohib, N., & De Lièvre, B. (17 November 2017). "Outils Ed Tech : Quelle valeur ajoutée pour l'apprentissage ?" Paper presented at EDUP : La conférence qui connecte établissements, chercheurs, startups, ... autour des technologies de l'éducation, Paris, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (08 November 2017). "Innovation & Numérique en Formation ?" Paper presented at 9ème rencontres de la e-formation (organisée par le Centre ministériel d'Appui à la formation à distance), Aix-en-Provence, France.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (01 November 2017). "Réussir ou rater le virage du numérique en Education ?" Paper presented at 8ème Edition des journées internationales TIC à l'Université Mohamed 1er, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (28 September 2017). "Des dynamiques innovantes pour rendre actif son auditoire". Paper presented at Conférences et retours d'expériences sur les usages du numérique à l'université de Haute-Alsace, Mulhouse, France.
    • De Lièvre, B. (27 September 2017). "Perspectives pour des usages innovants du numérique". Paper presented at Journées nationales de l'Innovation Pédagogique dans l'Enseignement Supérieur, Paris, France.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Palm, C. (04 July 2017). "Analyse multidimensionnelle d'un environnement d'apprentissage attribuant des Open Badges". Paper presented at Rencontre pour la recherche en éducation et en formation, Paris, Unknown/unspecified. doi:10.13140/RG.2.2.36819.27686
    • Temperman, G., Montagne, S., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (11 June 2017). "Effets de relances par QR codes sur l'apprentissage dans un manuel scolaire augmenté". Paper presented at Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2017 (EIAH 2017), Strasbourg, France.
    • De Lièvre, B. (09 June 2017). "Conclusion : Environnements informatiques pour l'Apprentissage Humain". Paper presented at Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2017 (EIAH 2017), Strasbourg, France.
    • De Lièvre, B., & Guin, N. (07 June 2017). "Introduction au Colloque EIAH 2017". Paper presented at Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2017 (EIAH 2017), Strasbourg, France.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (15 May 2017). "Au delà d'UMOOC : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros". Paper presented at Matinée des enseignants, Mons, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (12 May 2017). "Des données probantes en éducation à l'innovation pédagogique". Paper presented at 120 ans de l'institut d'enseignement de promotion sociale de la Communauté Française, Frameries, Belgium. doi:10.13140/RG.2.2.14586.18887
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (28 April 2017). "Augmenter la qualité pédagogique avec le numérique ?" Paper presented at Les pratiques pédagogiques innovantes à l'ère numérique, Kenitra, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (27 March 2017). "Un MOOC et après ?" Paper presented at Pratiques Pédagogiques Innovantes - Sorbonne Nouvelle, Paris, France. doi:10.13140/RG.2.2.23397.50403
    • Decamps, S., & De Lièvre, B. (25 March 2017). "L'école dans une société numérique". Paper presented at Les usages numériques à destination des directions d'établissements scolaires, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (23 February 2017). "Classes inversées et Enseignement Supérieur : quelles dynamiques ?" Paper presented at Webinaire de l'IFIC (AUF), Tunis, Tunisia.
    • De Lièvre, B. (09 February 2017). "Les axes de la transition numérique à l'école dans les travaux en cours du Pacte d'Excellence". Paper presented at Symposium Ecoles-Entreprises de la Fondation pour l'Enseignement, Bruxelles, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Temperman, G., Montagne, S., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2017). "Effets de relances par QR codes sur l'apprentissage dans un manuel scolaire augmenté". Paper presented at Environnements informatiques pour l'apprentissage humain, Strasbourg, France.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Collard, A.-S., De Lièvre, B., Orange, C., Robaey, Y., Jacob, J., Lemaire, D., Skilbecq, P., Dahmouche, H., El Kaddouri, F., Letawe, Y., Marchesani, A., & Hernalesteen, A. (2017). "Techniques, technologies, éducation au numérique et travail manuel - Consortium 5 - Rapport Final : Rapport Final Pacte pour un Enseignement d'Excellence - Année 01".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Hernalesteen, A., Kumps, A., Palumbo, F., Petit, V., & Housni, S. (2017). "Éducation par le numérique : Élaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - Consortium 8 - Rapport Final : Rapport final Pacte pour un Enseignement d'Excellence - Année 01".
    • De Lièvre, B. (2017). "Rapport d'activités au processus d'élaboration du « Pacte pour un enseignement d'excellence » (1er décembre 2016 - 30 novembre 2017)".
    • De Lièvre, B., Collard, A.-S., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Hernalesteen, A., Housni, S., Kumps, A., Palumbo, F., & Petit, V. (2017). "Éducation par le numérique : Élaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - Consortium 8 - Rapport Intermédiaire : Rapport intermédiaire Pacte pour un Enseignement d'Excellence - Année 01".
    • Collard, A.-S., De Lièvre, B., Orange, C., Robaey, Y., Jacob, J., Lemaire, D., Skilbecq, P., Letawe, Y., Marchesani, A., & Hernalesteen, A. (2017). "Techniques, technologies, éducation au numérique et travail manuel - Consortium 5 - Rapport Intermédiaire : Rapport intermédiaire Pacte pour un Enseignement d'Excellence - Année 01".
    Mémoires et thèses/Thèse de doctorat
    • Dubois, L.-A. (2017). "Apport de l'ergonomie à la formation professionnelle par la simulation : de l'analyse croisée de l'activité de formateurs, de mentors et d'aspirants-policiers à l'amélioration d'un dispositif de formation initiale". Unpublished doctoral thesis, Université de Mons. Jury: Van Daele, A. (Promotor), De Lièvre, B., Demeuse, M., Vidal-Gomel, C., & Anceaux, F.
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2017). "Développer des compétences en mathématique : Supports de présentation".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2017). "Modèles d'enseignement et d'apprentissage : Supports de présentation".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2017). "Evaluer des environnements interactifs d'apprentissage humain : Supports de présentation du cours 'évaluation des dispositifs technopédagogiques'".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2017). "Quelle interactivité techno-pédagogique dans l'auditoire ?"
    • De Lièvre, B. (2017). "Vers le MOOC (Design & Conception)".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Marquet, P. (2017). "Outils, traitement et analyse des données".
    Développements informatiques/Autre
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2017). "Didactique de la mathématique".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2017). "Évaluation des dispositifs technopedagogiques".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • Stavaux, L., Merchez, F., De Lièvre, B., Demeuse, M., Temperman, G., Boumazguida, K., & Gaugue, J. (2017). "UMOOC : comment s'est construit le Mooc des héros ?"
    • De Lièvre, B. (2017). "Les outils numériques pour que les élèves révisent les matières au moment des examens ?"
    • De Lièvre, B. (2017). "Webinaire - La motivation dans les dispositifs de formation ouverte et à distance de type MOOC".
    • De Lièvre, B. (2017). "Webinaire - Classes inversées et Enseignement Supérieur : quelles dynamiques ?"
    Top
    2016
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (15 December 2016). Le numérique à l'école est un impératif social. "Education & Formation, e-306" (1), 5-6.
    • De Stercke, J., Temperman, G., De Lièvre, B., & Derobertmasure, A. (24 May 2016). La formation initiale pédagogique face à ses diplômés : Analyse de la satisfaction des diplômés des Hautes Ecoles vis-à-vis de leur préparation à l'enseignement. "Education et Formation, e-305", 87-99.
    • De Lièvre, B. (14 April 2016). Travaillez votre passion. "Education & Formation, e-305" (1), 5-6.
    • Temperman, G., Lucas, D., & De Lièvre, B. (20 March 2016). Appropriation réflexive des modalités d'usage du tableau noir par des enseignant(e)s en formation initiale. "Questions Vives: Recherches en Education, 24" (1), 1-18. doi:10.4000/questionsvives.1835
    • De Lièvre, B. (15 March 2016). Les diversités individuelles et collectives. "Education & Formation, e-304-02", 5-6.
    • De Lièvre, B. (01 March 2016). De l'impulsion fondamentale des parents à la co-éducation. "Education & Formation, e-304-01", 5-6.
    • De Stercke, J., Derobertmasure, A., Duchatel, J., Temperman, G., De Lièvre, B., & Robertson, J. E. (15 February 2016). Reasons Why Teaching Professionals Continue or Resume University Study in the Wallonia-Brussels Federation: Knowledge for Its Own Sake? Economics? Altruism? "European Journal of Higher Education, 6" (2), 159-175. doi:10.1080/21568235.2016.1141699
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (24 January 2016). Effects of tutoring modes with an Activity dashboard in a CSCL Environment. "Journal of Distance Education, 31" (1), 1-11.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Francis, V., De Lièvre, B., Cadei, L., Sita, C., Rinaudo, J.-L., Jankeviciute Brochet, L., Le Floch, M.-C., Alava, S., Vaquero, E., Balsells, A., Carrera, X., Plantard, P., André, G., Lebrun, M., Gilson, C., Goffinet, C., Francis, V. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2016). "Revue Education & Formation e-306 - Education familiale et technologies numériques - défis et enjeux de la recherche". UMONS.
    • Portelance, L., Pérez-Roux, T., De Lièvre, B., Therriault, G., Morel, M., Chandonnet, P., Clerc-Georgy, A., Dufour, F., Meunier, H., Emond, G., Fortin, S., De Stercke, J., Temperman, G., Derobertmasure, A., Portelance, L. (Ed.), Pérez-Roux, T. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2016). "Revue Education & Formation - e-305 - La formation à l'enseignement : soutien au processus de professionnalisation des enseignants ?" UMONS.
    • De Lièvre, B., Lagase, D., Charlier, B., Bachat, J., Jaillet, A., Béziat, J., Villemonteix, F., Canzittu, D., Serina-Karsky, F., Zimmermann, P., Méard, J., Magot, C.-A., & De Lièvre, B. (Ed.). (2016). "Revue Education & Formation e-304-02 : Varia". UMONS.
    • Alava, S., Poncelet, D., De Lièvre, B., Delalande, J., Tièche-Christinat, C., Angelucci, V., de Chambrier, A.-F., Dierendonck, C., Mancuso, G., Vlassis, J., Bonasio, R., Veyrunes, P., Aït-Ali, C., Alava, S. (Ed.), Poncelet, D. (Ed.), & De Lièvre, B. (Ed.). (2016). "Revue Education & Formation e-304-01 : Pratiques parentales d'éducation et accrochage scolaire". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (28 November 2016). "Recherches et pratiques : la place du numérique ?" Paper presented at Journées d'études autour du numérique, Kenitra, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (27 November 2016). "Usages pédagogiques du numérique". Paper presented at 1er Colloque du Centre numérique d'apprentissage pédagogique, Rabat, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (25 November 2016). "Au-delà du MOOC : pratiques pédagogiques innovantes". Paper presented at Tedux : Pratiques pédagogiques innovantes, Rabat, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (24 November 2016). "Dynamiser son enseignement avec les MOOC". Paper presented at Journées numériques : Autour des MOOC, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (24 November 2016). "Autour des MOOC : l'encadrement et le suivi pédagogique". Paper presented at Journées numériques : Autour des MOOC, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (23 November 2016). "Conception d'un MOOC : théorie et pratique". Paper presented at Journées numériques : Autour des MOOC, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (23 November 2016). "Autour des MOOC : l'administration et l'institution". Paper presented at Journées numériques : Autour des MOOC, Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (21 October 2016). "Comment donner du sens à la présence au cours ? Avec et sans les outils numériques". Paper presented at Forum pédagogique du pôle hainuyer : Dynamiser son enseignement, Mons, Belgium. doi:10.13140/RG.2.2.20877.64480
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (04 June 2016). "Soutenir l'apprentissage avec ou sans les technologies : Synthèse de la rencontre des recherches pour l'action". Paper presented at Rencontre des recherches pour l'action, Strasbourg, France.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (03 June 2016). "Politiques, recherches et pratiques : dans quels sens ?" Paper presented at Soutenir l'apprentissage avec ou sans les technologies numériques, Strasbourg, France.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (08 May 2016). "Le numérique comme levier pour améliorer la pédagogie". Paper presented at 7ème Journées internationales TICE de l'Université Mohamed 1er, Oujda, Morocco.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (27 April 2016). "Classer et catégoriser pour mieux appréhender les données en éducation : Initiation à la démarche statistique de « Clustering » et applications dans le logiciel SPSS". Paper presented at Séminaire d'école doctorale Lisec Alsace, Strasbourg, France.
    • De Lièvre, B. (03 March 2016). "Réussir la transition numérique - présentation exhaustive". Paper presented at Séminaire du Pacte, Spa, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (29 February 2016). "Recherches autour des usages pédagogiques du numérique". Paper presented at Analyse de l'activité, formation, professionnalisation et médiation numérique, Nantes, France.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (24 February 2016). "Modalités d'évaluation dans les dispositifs techno-pédagogiques". Paper presented at Séminaire d'école doctorale Lisec Alsace, Strasbourg, France.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (23 February 2016). "De la proposition de communication au texte intégral : quelles sont les règles à respecter ?" Paper presented at Séminaire du Master en conception, formation et technologie de l'Unistra, Strasbourg, France.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (17 February 2016). "Mieux communiquer avec le numérique ?" Paper presented at ADEPSOC, Spa, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (17 February 2016). "L'école à l'heure du numérique : Mythe ou réalité". Paper presented at Rencontres pour faire apprendre, ULB, Belgium.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (29 January 2016). "Apprendre et faire apprendre avec les technologies à l'école fondamentale". Paper presented at Forum@tice, Mons, Belgium.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (24 January 2016). "Apprendre et faire apprendre avec le numérique dans l'enseignement supérieur : Matinée d'étude et d'échanges de pratiques". Paper presented at Matinée d'étude et d'échanges de pratiques, Mons, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (2016). "Mettre en oeuvre les différentes formes de mobilité dans les apprentissages". Paper presented at Colloque International e-éducation : Penser les organisations éducatives à l'ère de la mobilité, Poitiers, France.
    • Delcroix, G., Dumont, M., Persoons, V., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2016). "Effets potentiels du positionnement d'enseignants et d'étudiants dans un contexte d'enseignement-apprentissage". Paper presented at Congrès international AREF 2016 Actualité de la recherche en éducation et en formation, Mons, Belgium. doi:10.1088/1748-0221/5/03/T03001
    • Delcroix, G., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2016). "Analyse d'activités menées sur des tâches numériques". Paper presented at Congrès international AREF 2016 Actualité de la recherche en éducation et en formation, Mons, Belgium.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Dussart, A., Chalon, J.-C., La Mattina, S., Adam, D., Balancier, P., Baugniet, F., Bertrand, A., Boulet, G., Denis, B., Decamps, S., De Lièvre, B., Docq, F., Kherbouche, R., Mezrag, A., Poiriaux, M., Saive, S., Vanypelseer, L., Vangrunderbeeck, P., & Verstreepen, M. (2016). "e-tuteurs et métiers d'avenir 4.0".
    • De Lièvre, B. (2016). "Réussir la transition numérique - Rapport intermédiaire - GTI.2 - Pacte d'Excellence (Madame la Ministre Milquet)".
    Mémoires et thèses/Mémoire de licence/master
    • Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2016). "Développer des compétences réceptives en langue maternelle à partir de cercles collaboratifs d'écoute". Unpublished master thesis, Université de Mons. Jury: .
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2016). "Conceptualiser : pourquoi et comment ? : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros !"
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2016). "Quelles pratiques d'évaluation au service de l'apprentissage ? : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros !"
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2016). "Quels principes pédagogiques pour des supports d'apprentissage efficaces ? : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros !"
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2016). "Comment développer un environnement d'apprentissage collaboratif efficace ? : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros !"
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2016). "L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros ! : Commentaires des diapositives des capsules".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2016). "Comment structurer les activités d'apprentissage des élèves ? : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Boumazguida, K. (2016). "Que nous dit la méga-analyse de John Hattie ? : L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2016). "Les technologies au service de l'apprentissage".
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2016). "Trianguler pour mieux évaluer en éducation : Cours 'Evaluation dans les dispositifs techno-pédagogiques'".
    Développements informatiques/Autre
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2016). "L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros".
    Allocutions et communications diverses/Article grand public
    • De Lièvre, B. (2016). Les écoles font la chasse au smartphones. "Le Soir (p.28)".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (2016). "Projet e-learning EPFH : Mise à distance de modules de formation à l'école du feu de la Province du Hainaut".
    Top
    2015
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (01 July 2015). Enseigner est un honneur. "Education & Formation, e-303", 5.
    • Duroisin, N., Temperman, G., & De Lièvre, B. (01 April 2015). Restrict or Share the Use of the Interactive Whiteboard? The Consequences on the Perception, the Learning Processes and the Performance of Students within a Learning Sequence on Dynamic Geometry. "Turkish Online Journal of Educational Technology, 14" (2).
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (01 March 2015). Interactif ou non ? "Cahiers Pédagogiques, 38", 14-16.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Charlier, E., Biémar, S., De Lièvre, B., Pérez-Roux, T., Dehon, A., Derobertmasure, A., Leroy, C., Beckers, J., Milstein, C., Boxus, C., Cappellini, M., Eisenbeis, M., Dantinne, F., Dejean, K., Demeuse, M., Bailleul, M., Bodergat, J.-Y., Thémines, J.-F., & De Lièvre, B. (Ed.). (2015). "Revue Education & Formation e-303 : La professionnalisation des enseignants en formation initiale". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (29 October 2015). "Apprendre et faire apprendre avec les technologies à l'école fondamentale". Paper presented at FORUM@TICE, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (28 October 2015). "Les ados et les écrans". Paper presented at Social Media Addiction, Bruxelles, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (16 October 2015). "De nouvelles manières d'enseigner à l'ère numérique : Les élèves au coeur du dispositif accompagnés par les enseignants". Paper presented at 22ème Salon de l'Education, Charleroi, Belgium.
    • Temperman, G., Pilaet, A., & De Lièvre, B. (14 October 2015). "Quel degré d'hétérogénéité des paires collaboratives pour développer des compétences de recherche et de traitement de l'information avec un support numérique". Paper presented at École et technologies de l'information et de la communication 2, Cergy-Pontoise, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (18 September 2015). "Ecole connectée - Quelles questions se posent ?" Paper presented at Journée d'étude - Le secondaire connecté -, Gerpinnes, Belgium.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (11 September 2015). "Quelle interactivité avec le tableau en classe ?" Paper presented at Le TBI et ses alternatives, Mons, Belgium.
    • Temperman, G., Walgraeve, S., & De Lièvre, B. (06 June 2015). "Tâches collaboratives supportées par un Etherpad et par un forum de discussion : analyse de leurs usages et de la progression des apprenants". Paper presented at EIAH 2015, Agadir, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (27 April 2015). "5 apports des TICE à l'avenir de l'Education - Pourquoi Wikipédia est aussi important que les pyramides de Gizeh ?" Paper presented at 30ème journées de l'Enseignement - CECP, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (15 April 2015). "10 innovations pédagogiques mises en perspectives pour les MOOC". Paper presented at Journées d'études internationales 'Formations à distance, hybridations et Moocs', Oujda, Morocco.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (26 February 2015). "Des outils et des (bonnes) pratiques à l'ère du Web 3.0". Paper presented at Ecole Numérique - Soyons pédagoGEEK et PraTIC - Certnef, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 February 2015). "Effets de deux modalités d'intégration d'un livre numérique dans un cours universitaire". Paper presented at 10-20-30 / AIPU Belgique, Mons, Belgium.
    • Boumazguida, K., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 February 2015). "Effets de deux modalités d'intégration d'un livre numérique dans un cours universitaire". Paper presented at 10-20-30 / AIPU Belgique, Mons, Belgium.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (29 January 2015). "Teaching Commitment, orientation et évaluation des étudiants en formation initiale pédagogique". Paper presented at 27ième colloque de l'Admée, Université de Liège, Belgium.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (15 January 2015). "Apprendre et faire apprendre avec les outils technologiques". Paper presented at « Comment utiliser les outils numériques dans l'enseignement ? », Champion, Unknown/unspecified.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Temperman, G., Pilaet, A., & De Lièvre, B. (2015). "Quel degré d'hétérogénéité des paires collaboratives pour développer des compétences de recherche et de traitement de l'information avec un support numérique ?" Paper presented at École et technologies de l'information et de la communication 2, Cergy-Pontoise, Unknown/unspecified.
    • Temperman, G., Walgraeve, S., & De Lièvre, B. (2015). "Tâches collaboratives supportées par un Etherpad et par un forum de discussion : analyse de leurs usages et de la progression des apprenants". Paper presented at EIAH 2015, Agadir, Morocco.
    • Delcroix, G., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2015). "De l'analyse cartographiée des activités menées en mathématiques par des élèves du premier degré de l'enseignement secondaire à l'évaluation de leurs compétences". Paper presented at 27ème colloque de l'ADMEE-Europe, Liège, Belgium.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Lièvre, B. (2015). "Réussir la transition numérique - Rapport d'orientation - GTI.2 - Pacte d'Excellence (Madame la Ministre Milquet)".
    • De Lièvre, B., Bruyninckx, M., Denis, J., Derobertmasure, A., Gruselle, G., Huet, K., Lefebvre, L., Malaise, S., Schot, A., Temperman, G., Van Daele, A., & Van den Eede, P. (2015). "Dossier d'Autoévaluation - FPSE - AEQES".
    Mémoires et thèses/Thèse de doctorat
    • Duroisin, N. (2015). "Quelle place pour les apprentissages spatiaux à l'école ? Etude expérimentale du développement des compétences spatiales des élèves âgés de 6 à 15 ans". Unpublished doctoral thesis, Université de Mons. Jury: Demeuse, M. (Promotor), De Lièvre, B., Lefebvre, L., Demeuse, M., Maurer, R., & Courbois, Y.
    Allocutions et communications diverses/Article grand public
    • De Lièvre, B. (2015). Les applications conquièrent les écoles. "La Libre Belgique - Enseignement".
    • De Lièvre, B. (2015). Facebook est également le meilleur ami de l'écolier. "Journal Le SOIR".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • Temperman, G., Boumazguida, K., & De Lièvre, B. (2015). "Comment apprenons-nous ?"
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Boumazguida, K. (2015). "Quels principes pédagogiques pour des supports d'apprentissage efficaces ?"
    • De Lièvre, B. (2015). "La nomophobie : qu'est-ce que c'est ? Moi - Je et mon Smartphone".
    Top
    2014
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (2014). La recherche... absolue et relative. "Education et Formation", (e-302), 5.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (16 November 2014). Analyse quantitative de l'intention de persister des professeurs entrants : Une approche prospective de la persévérance précoce en enseignement. "Formation et Profession: Revue Scientifique Internationale en Éducation / Teachers & Teaching: International Journal in Education, 22" (2), 1-12.
    • Temperman, G., Anthoons, C., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (03 November 2014). Tâches de programmation avec Scratch à l'école primaire : Observation et analyse du développement des compétences en mathématique : Programmation tasks with Scratch : Observation and analysis of the progression in mathematics. "Frantice.net, 9", 94-105.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (01 June 2014). Engagez-vous, qu'ils disaient ! "Cahiers Pédagogiques, 514".
    • De Lièvre, B. (2014). Eloge de la complémentarité. "Education & Formation", (e-301), 5.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., Petit, A.-S., & De Stercke, J. (2014). Exploiter les traces d'apprentissage lors d'une activité d'écriture assistée par ordinateur. "Français dans le Mille".
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Fagnant, A., Bachy, S., Blondin, C., Delvaux, B., Simons, G., De Lièvre, B., Chenu, F., Crahay, M., Lafontaine, D., Bouko, C., Lauwers, J., Robin, F., Val Lint, S., Decroix, S., Ledur, D., Jadoulle, J.-L., Orange-Ravachol, D., Orange, C., Jérôme, F., & De Lièvre, B. (Ed.). (2014). "Revue Education & Formation e-302 : Les recherches en Education : des leviers face aux défis de l'Education et de la Formation ?" UMONS.
    • Deschryver, N., Charlier, B., De Lièvre, B., Albarello, L., Peraya, D., Burton, R., Mancuso, G., Lebrun, M., Peltier, C., Lameul, G., Letor, C., Douzet, C., Ronchi, A., Villiot-Leclercq, E., Jézégou, A., Docq, F., Bonvin, G., & De Lièvre, B. (Ed.). (2014). "Revue Education & Formation e-301 : Les dispositifs hybrides dans l'enseignement supérieur : questions théoriques, méthodologiques et pratiques". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (16 December 2014). "De l'introduction du cadre du bien-être subjectif en insertion professionnelle enseignante". Paper presented at 8e congrès de l'Association Francophone de Psychologie de la Santé, Liège, Belgium.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (03 December 2014). "Introduction à l'approche Learning Analytics en sciences de l'éducation". Paper presented at Méthodes et outils d'analyse de données textuelles, un nouveau souffle ?, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Decamps, S., & Temperman, G. (22 September 2014). "Applications pédagogiques innovantes : des Moocs aux Big Data". Paper presented at ICT4ALL, Hammamet, Tunisia.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (22 September 2014). "Des Instruments, des partitions, une orchestration pour plus d'harmonie Pédagogique". Paper presented at Conférence dans le cadre de la formation pédagogique du personnel scientifique de l'UMons, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Decamps, S. (18 September 2014). "MOOC : une façon ouverte d'apprendre librement ?" Paper presented at Jeudis du libre, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Decamps, S., & Temperman, G. (08 July 2014). "Tutorat et MOOC : vers le Social Tutoring". Paper presented at Ecole Thématique : MOOC et EIAH, Brest, France.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (23 June 2014). "Des instruments vers l'harmonie pédagogique". Paper presented at Formation aux outils technologiques en auditoire, Mons, Belgium.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (28 May 2014). "Comprendre la persévérance en enseignement : Les débuts de la carrière". Paper presented at Symposium Belgique-Québec : La transition entre la formation initiale et l'insertion professionnelle des enseignants, Université Catholique de Louvain, Belgium.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (18 May 2014). "La formation initiale pédagogique face à ses diplômés : Contribution au symposium long 'La formation à l'enseignement : soutien au processus de professionnalisation des enseignants ?'". Paper presented at Congrès AIPU 2014, Pédagogie universitaire : entre enseignement et recherche, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B., Decamps, S., Temperman, G., & De Stercke, J. (05 May 2014). "Quand la technologie soutient les pratiques". Paper presented at 7ème Journée Annuelle de l'IFRES : Articulation Théorie-Pratique, Liège, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (02 May 2014). "L'usage de la tablette numérique peut-il constituer une alternative au tableau blanc interactif". Paper presented at Sommet de l'Ipad en éducation, Montréal, Canada.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (02 May 2014). "Développer des compétences en mathématique avec le logiciel « Scratch » : quel impact sur l'apprentissage des élèves ?" Paper presented at 2e colloque international sur les tic en éducation, Montréal, Canada.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (01 May 2014). "L'usage de la tablette numérique peut-il constituer une alternative au tableau blanc interactif ? : Analyse descriptive des usages pédagogiques de la tablette numérique comme tableau dans la classe". Paper presented at Sommet de l'Ipad en éducation, Montréal, Canada.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (01 May 2014). "Effets de la visualisation du processus collaboratif et des rôles de communication sur l'apprentissage". Paper presented at 2e colloque international sur les tic en éducation, Montréal, Canada.
    • De Lièvre, B., Decamps, S., Temperman, G., & De Stercke, J. (10 April 2014). "Evolutions pédagogiques pour une nouvelle ère numérique". Paper presented at Conférence : Les TICs et la Pédagogie Universitaire (Ecole Nationale d'Agriculture), Meknès, Morocco.
    • De Lièvre, B., Decamps, S., Temperman, G., & De Stercke, J. (01 April 2014). "Quels dispositifs de formation innovants à l'ère du numérique ?" Paper presented at Journée d'études : MOOCs et Classes Inversées, Oujda, Morocco.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2014). "Quels usages de la tablette numérique comme tableau interactif en classe ?" Paper presented at Sommet de l'Ipad en éducation, Montréal, Canada.
    • Delcroix, G., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2014). "Degrés de certitude, indices de réalisme et entretiens d'explication au service de la résolution de problème en mathématiques". Paper presented at 26ème colloque de l'ADMEE Europe, Marrakech, Morocco.
    • Temperman, G., Anthoons, C., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2014). "Développer des compétences en mathématique avec le logiciel « Scratch » : quel impact sur l'apprentissage des élèves ?" Paper presented at 2e colloque international sur les tic en éducation, Montréal, Canada.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2014). "Effets de la visualisation du processus collaboratif et des rôles de communication sur l'apprentissage". Paper presented at 2e colloque international sur les tic en éducation, Montréal, Canada.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (16 December 2014). "Bien-être subjectif, persévérance et abandon des enseignants débutants". Poster session presented at 8e congrès de l'Association Francophone de Psychologie de la Santé, Liège, Belgium.
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2014). "Approche Learning Analytics en sciences de l'éducation : Formation à l'école doctorale en sciences de l'éducation organisée par le FNRS".
    Allocutions et communications diverses/Article grand public
    • De Lièvre, B. (2014). La révolution des MOOCs. "Magazine PROF, n°22, pp 19 à 21 (Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles)".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • De Stercke, J., Temperman, G., De Lièvre, B., & Lacocque, J. A. (2014). "Echelle de Sentiment d'Efficacité Personnelle des Enseignants : Traduction francophone de la Teachers' Sense of Efficacy Scale".
    Top
    2013
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (01 December 2013). « L'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde ». "Education et Formation, e-300", 5.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (30 June 2013). Une typologie des professeurs entrants : Essai de profilage par classification hiérarchique. "Education et Formation, e-299", 77-90.
    • De Lièvre, B. (30 June 2013). Former les enseignants... Et les garder ? "Education et Formation, e-299", 5.
    • De Lièvre, B. (01 May 2013). Réussir et faire réussir. "Education et Formation, e-298" (03), 5.
    • De Lièvre, B. (01 April 2013). Science et Conscience. "Education et Formation, e-298" (02), 5.
    • De Lièvre, B. (01 March 2013). La formule préférée du Professeur. "Education et Formation, e-298" (01), 5.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Gilles, J.-L., Tièche-Christinat, C., De Lièvre, B., Baeriswyl, D., Savoy, B., Nadeau, S., Lessard, A., Bélanger, J., Thomazet, S., Mérini, C., Denecheau, B., Blaya, C., Roy, G., Favreau, C., Capdevielle-Mougnibas, V., Avery, H., Gay, D., Counet, J.-P., Freiburghaus, A.-D., & De Lièvre, B. (Ed.). (2013). "Revue Education & Formation e-300 : Alliances Educatives". UMONS (Université de Mons).
    • De Stercke, J., De Lièvre, B., Mukamurera, J., Martineau, S., Bouthiette, M., Ndoreraho, J. P., Devos, C., Mouton, M., Marigliano, S., Dufour, F., Chouinard, R., Rey, J., Gremaud, J., Temperman, G., Vifquin, J.-M., Watthez, C., Labeeu, M., Biémar, S., Oger, L., & De Lièvre, B. (Ed.). (2013). "Revue Education & Formation e-299: Insertion professionnelle des enseignants débutants en francophonie". UMONS (Université de Mons).
    • De Lièvre, B., Grégoire, P., Karsenti, T., Chaker, R., Mohib, N., Sonntag, M., Oget, D., Annoot, E., Piot, T., Jacques, M.-H., Carette, V., de Biseau, J.-C., Wolfs, J.-L., Colsoul, A., Leclercq, G., Poncelet, J.-F., Bohyn, V., Lauriente, B., Serry, S., & De Lièvre, B. (Ed.). (2013). "Revue Education & Formation e-298-03 : Varia". UMONS.
    • De Lièvre, B., Sylla, N., Devos, L., Orange-Ravachol, D., Orange, C., Luisoni, M., Pillonel, M., Couture, C., Dionne, L., Savoie-Zajc, L., Aurousseau, E., Lorain, N., Schneeberger, P., Rebière, M., Samson, G., Hindryckx, M.-N., Lepage, M., Robert, S., Daro, S., & De Lièvre, B. (Ed.). (2013). "Revue Education & Formation e-298-02 : Pratiques de formation et développement professionnel des enseignants de sciences". UMONS (Université de Mons).
    • Vlassis, J., De Lièvre, B., Crahay, M., Fagnant, A., Demonty, I., De Bock, D., Deprez, J., Van Dooren, W., Roelens, M., Verschaffel, L., & De Lièvre, B. (Ed.). (2013). "Revue Education & Formation e-298-01 : Psychologie des apprentissages et didactique des mathématiques". UMONS (Université de Mons).
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & De Stercke, J. (21 November 2013). "Pour une compréhension systémique du tutorat". Paper presented at 10 ans de TAD (Tutorat à Distance), Paris, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B., & Haelewyck, M.-C. (07 November 2013). "Design pédagogique d'une formation à distance (projet ELESI)". Paper presented at Elesi01, Paris, France.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & De Stercke, J. (26 September 2013). "Le tutorat mutltidimensionnel dans les formations en ligne". Paper presented at Journée IUTice 2013, Bayonne, France.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (25 September 2013). "Boîte à outils pour évaluer un dispositif de formation". Paper presented at Rentrée académique du centre d'études supérieures de pédagogie du diocèse de Tournai, Mons, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (28 August 2013). "Exploiter et visualiser les traces : un outil pour encadrer et analyser les activités collaboratives à distance". Paper presented at FORMAHETICE, Huy, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., De Stercke, J., & Potdevin, R. (27 May 2013). "Visualisation et exploitation des traces : un outil pour encadrer les activités collaboratives à distance". Paper presented at E-learning à l'UMONS : ateliers d'échange de pratiques, Mons, Unknown/unspecified.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (02 May 2013). "Typologie des professeurs entrants : Une approche prospective et individuelle de l'abandon". Paper presented at Colloque international en éducation, Montréal, Canada.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Delcroix, G., & De Lièvre, B. (2013). "Utilisation de degrés de certitude et d'indices de réalisme dans le cadre d'un dispositif composé de séances pratiques de résolutions de problèmes auprès de futurs enseignants en mathématiques". Paper presented at Colloque Doctoral International de l'Education et de la Formation, Nantes, France.
    • Delcroix, G., & De Lièvre, B. (2013). "La décomposition spectrale dynamique (D.S.D.) : Comment cartographier, de façon diagnostique, un curriculum de formation s'inscrivant dans une approche par compétences?" Paper presented at Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Sherbrooke, Canada.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Lièvre, B. (2013). "Rapport à la CDIP relatif à la procédure de reconnaissance du diplôme d'enseignement délivré par l'Institut universitaire de formation des enseignants (IUFE) de l'Université de Genève".
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2013). "Exploiter le potentiel des LMS pour créer des environnements d'apprentissage collaboratif : Exposé dans le cadre de la formation du Corps scientifique de l'UMONS".
    Top
    2012
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2012). Collaborer et s'autoréguler à distance pour acquérir une formation pédagogique de base : analyse de la progression des étudiants. In "La formation de formateurs et d'enseignants à l'ère du numérique : stratégies politiques et accompagnement pédagogique, du présentiel à l'enseignement à distance". AUF.
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (10 July 2012). Ecole, famille et société : qui est en question ? "Education et Formation, e-297".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., De Stercke, J., & Petit, A.-S. (06 March 2012). Suivez ces traces ! : Effets d'une activité métacognitive lors d'une tâche d'écriture collaborative assistée par ordinateur. "Cahiers Pédagogiques, 498", 19-20.
    • De Lièvre, B. (01 March 2012). Le Web 2.0 : Ange ou Démon pour notre jeunesse ? "Eduquer, 88", 13-16.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • De Lièvre, B., Lahaye, W., Voz, G., Larrivée, S., Robin, F., Rousseau, M., Aguilar, M., Hijano, M., Roland, N., Tazouti, Y., Viriot, C., Matter, C., Geiger-Jaillet, A., Carol, R., Deviterne, D., Leyrit, A., Oubrayrie-Roussel, N., Prêteur, Y., Gbati, K., & Lahaye, W. (Ed.). (2012). "Revue Education & Formation e-297 : Ecole et familles". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • Temperman, G., De Lièvre, B., De Stercke, J., & Depover, C. (12 December 2012). "Effets des modalités d'intégration d'un outil d'auto-régulation dans un environnement d'apprentissage collaboratif à distance". Paper presented at TICE 2012, Lyon, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B. (22 November 2012). "Les Technologies : quels apprentissages pour quelle génération (Y) ?" Paper presented at Les nouvelles technologies de la communication: pont ou fossé dans les familles?, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (15 November 2012). "Etre étudiant à l'Université en 2012 ? Introduction". Paper presented at Etre Etudiant à l'Université en 2012, Spa, Belgium.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (13 November 2012). "Insertion professionnelle des enseignants débutants : Du concept au quotidien...des obstacles aux leviers d'action". Paper presented at Matinales de l'Administration Générale des Personnels de l'Enseignement, Ministère de l'Enseignement de FWB, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (05 September 2012). "Usages et perceptions d'un outil de visualisation de la collaboration dans un environnement d'apprentissage à distance structuré par les rôles". Paper presented at JOCAIR, Amiens, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B. (29 March 2012). "Vingt années de recherches et d'actions en faveur de la réussite". Paper presented at Journée des Préfets et des Directeurs d'école, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (28 February 2012). "Appui aux sciences humaines à l'Université d'Etat d'Haïti". Paper presented at Symposium «Bilan et perspectives de la coopération universitaire en Haïti», UMONS, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Temperman, G., De Lièvre, B., De Stercke, J., & Depover, C. (2012). "Effets des modalités d'intégration d'un outil d'auto-régulation dans un environnement d'apprentissage collaboratif à distance". Paper presented at TICE 2012, Lyon, Unknown/unspecified.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2012). "Usages et perceptions d'un outil de visualisation de la collaboration dans un environnement d'apprentissage à distance structuré par des rôles". Paper presented at JOCAIR, Amiens, Unknown/unspecified.
    • Roland, N., Uyttebrouck, E., De Lièvre, B., & Emplit, P. (2012). "Podcasts de cours enregistrés : quels usages pour quels impacts ?" Paper presented at AIPU, Trois-Rivières, Canada.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2012). "Programme d'Induction du Nouveau Personnel Enseignant du Hainaut : préservice". Paper presented at 27ème colloque de l'association de pédagogie universitaire, Trois Rivières, Canada.
    • De Stercke, J., Temperman, G., De Lièvre, B., & VAN WASSENHOVE, O. (2012). "Programmes et pratiques d'induction des enseignants débutants". Paper presented at Séminaire Léonardo : Défis et perspectives dans la formation professionnelle des enseignants, Haute Ecole Provinciale du Hainaut Condorcet, Belgium.
    Mémoires et thèses/Thèse de doctorat
    • Friant, N. (2012). "Vers une école plus juste : Entre description, compréhension et gestion du système". Unpublished doctoral thesis, Université de Mons. doi:oai:tel.archives-ouvertes.fr:tel-00752087Jury: Demeuse, M. (Promotor), Van Daele, A., De Lièvre, B., Power, S., Felouzis, G., & Frandji, D.
    • Strebelle, A. (2012). "Approche du processus de collaboration à distance dans le cadre d'une activité de modélisation scientifique médiatisée par ordinateur : Etude de cas multiples à partir d'un dispositif centré sur l'exploitation des traces". Unpublished doctoral thesis, Université de Mons. Jury: Depover, C. (Promotor), Harmegnies, B., Komis, V., Van Daele, A., De Lièvre, B., & Dillenbourg, P.
    Documents pédagogiques/Autre
    • Anthoons, C., Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2012). "Jouons avec les maths et scratch".
    Développements informatiques/Logiciel
    • Anthoons, C., Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2012). "Jouons avec les maths et scratch : 15 scripts pour développer des compétences en mathématique à l'école fondamentale avec scratch".
    • Temperman, G., De Lièvre, B., Potdevin, R., Walgraeve, S., & De Stercke, J. (2012). "Tableau de bord d'analyse et de régulation de l'activité collaborative dans un environnement d'apprentissage à distance".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • De Lièvre, B. (2012). "Rapport à la CDIP relatif à la procédure de reconnaissance nationale de la filière «Enseignement secondaire 1 - Ecole de Maturité » de la Haute école pédagogique BEJUNE".
    • De Lièvre, B. (2012). "Rapport à la CDIP relatif à la procédure de reconnaissance nationale de la filière «Enseignement secondaire II - Ecole de Maturité » de la Haute école pédagogique BEJUNE".
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2012). "Accompagner les enseignants débutants : guide du coach".
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2012). "Aide mémoire pour les enseignants débutants : Le premier jour de cours".
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2012). "Guide d'accueil des enseignants débutants : Outil à destination des directeurs d'écoles".
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2012). "Radar : outil d'auto-évaluation des difficultés d'insertion professionnelle".
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2012). "Outil d'aide à la gestion du choc de la réalité".
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2012). "Plan d'accompagnement annuel des débutants : Outil à destination des directeurs d'écoles".
    • De Lièvre, B. (2012). "Quelle influence des réseaux sociaux sur les blocus des étudiants ?"
    • De Lièvre, B., De Warzée, J., De Bruyn, X., & Colette, D. (2012). "Débat : Comment gérer les réactions générées sur les réseaux sociaux ?"
    • Lorot, B., De Lièvre, B., Legros, H., Rinderu, P., Lopez Veloso, E., Boussema, R., Rousset, P., Bailly, P., Rhamania, N., Vincent, B., Marchal, Y., Grégoire, J.-F., Filali, O., & Machado, C. (2012). "Formulation du programme sectoriel : à destination du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche scientifique (République Algérienne Démocratique et Populaire)".
    Top
    2011
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • Depover, C., De Lièvre, B., & Quintin, J.-J. (2011). Conclusions et perspectives. In "Le tutorat en formation à distance". De Boeck.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (2011). L'usage des outils d'aide à l'apprentissage et au tutorat. In "Le tutorat en formation à distance". DeBoeck.
    • Depover, C., De Lièvre, B., & Quintin, J.-J. (2011). Le cadre de recherche. In "Le tutorat en formation à distance". De Boeck.
    • Decamps, S., Depover, C., & De Lièvre, B. (2011). Moduler l'encadrement tutoral dans la scénarisation d'activités à distance, ouvrage collectif Interagir et apprendre en ligne. In "Interagir et apprendre en ligne". L'Harmattan.
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (2011). Compétence ou Performance ? : Editorial. "Education et Formation", (e-296).
    • De Lièvre, B. (2011). Liberté, Egalité et Education. "Education & Formation", (e-295).
    Ouvrages/Ouvrage publié en tant qu’auteur, traducteur, etc.
    • Betrancourt, M., Depover, C., Luengo, V., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2011). "A la recherche de convergences entre les acteurs des EIAH". UMONS.
    • De Stercke, J., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2011). "Le mentorat en enseignement: Quels mentors pour les enseignants débutants du secondaire ?" Editions universitaires europeennes.
    • Depover, C., De Lièvre, B., Peraya, D., Quintin, J.-J., & Jaillet, A. (2011). "Le tutorat en formation à distance". De Boeck.
    • De Lièvre, B., & Staes, L. (2011). "La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte". De Boeck.
    • De Lièvre, B. (2011). "Le tutorat dans les dispositifs de formation à distance. : Effets des modalités proactives et réactives du tutorat". Editions Universitaires Européennes.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2011). "L'awareness : un outil de suivi de l'apprentissage collaboratif : Analyse de son usage et de ses effets dans un environnement numérique de travail". Editions Universitaires Européennes.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • De Lièvre, B., Charlier, B., Deschryver, N., Albero, B., Nagels, M., Jonnaert, P., Postiaux, N., Romainville, M., Fürbringer, M., Carette, V., Collin, S., Karsenti, T., De Lièvre, B. (Ed.), Braun, A. (Ed.), & Lahaye, W. (Ed.). (2011). "Revue Education & Formation e-296 : Développer et évaluer des compétences dans l'enseignement supérieur : réflexions et pratiques". UMONS.
    • Vienne, P., & De Lièvre, B. (Ed.). (2011). "Inégalités scolaires et processus de relégation : numéro thématique e-295 de la revue Éducation & Formation". Éditions de l'Université de Mons-Hainaut.
    • Betrancourt, M., Depover, C., Luengo, V., De Lièvre, B., Temperman, G., Betrancourt, M. (Ed.), Depover, C. (Ed.), Luengo, V. (Ed.), De Lièvre, B. (Ed.), & Temperman, G. (Ed.). (2011). "A la recherche de convergences entre les acteurs des EIAH : Actes du colloque EIAH 2011". Éditions de l'Université de Mons-Hainaut.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (26 November 2011). "Programmes d'induction en enseignement : Processus, issues, produits". Paper presented at Rencontres de l'écologie politique : accueil et accompagnement des enseignants débutants, Bruxelles, Belgium.
    • De Lièvre, B. (01 November 2011). "Le tutorat à distance". Paper presented at Pôle Hainuyer, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (01 October 2011). "Innover pour favoriser la réussite à l'Université". Paper presented at Corsci (Ouverture 2011), Parentville, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (24 August 2011). "Le WEB 2.0 : Quel potentiel pédagogique pour l'apprentissage ?" Paper presented at Congrès pluraliste des sciences, Namur, Belgium.
    • De Lièvre, B. (13 May 2011). "La démarche Qualité pour la FOAD". Paper presented at La qualité dans l'enseignement de la Francophonie, Rabat, Morocco.
    • De Lièvre, B. (31 March 2011). "La démarche-qualité dans les dispositifs de FOAD". Paper presented at Séminaire des coordonateurs pédagogiques AUF, Rabat , Morocco.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (03 February 2011). "Collaborer et s'auto-réguler à distance pour acquérir une formation pédagogique de base : analyse de la progression des étudiants dans l'environnement d'apprentissage". Paper presented at RIFFEF 11, Beyrouth, Lebanon.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Duroisin, N., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2011). "Effets de deux modalités d'usage du tableau blanc interactif sur la dynamique d'apprentissage et la progression des apprenants". Paper presented at Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Mons, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2011). "Collaborer et s'auto-réguler à distance pour acquérir une formation pédagogique de base : analyse de la progression des étudiants". Paper presented at Réseau International Francophone des Établissements de formation de formateurs, Beyrouth, Unknown/unspecified.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • Haelewyck, M.-C., Depover, C., Lowenthal, F., Hendrick, S., Gaugue, J., Desmet, H., Lahaye, W., De Lièvre, B., & Van Daele, A. (22 March 2011). "Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education. : Développement". Poster session presented at Matinée des Chercheurs, UMons, Belgium.
    Développements informatiques/Autre
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2011). "Site Internet sur l'insertion professionnelle enseignante : PINPEH".
    Allocutions et communications diverses/Article grand public
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2011). Echanger nos ressentis face au métier. "Magazine Prof n°12".
    Top
    2010
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Lecomte, J. (2010). Analyse des interactions dans trois forums à structure différenciée. In "Analyse des interactions dans trois forums à structure différenciée". INRP.
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (27 December 2010). Nouveau Monde, nouveaux enseignants, nouvelles formations. "Education et Formation, e-294", 5-6.
    • De Stercke, J., De Lièvre, B., Temperman, G., Cambier, J. B., Renson, J.-M., Beckers, J., Leemans, M., & Marechal, C. (12 December 2010). Difficultés d'insertion professionnelle dans l'enseignement secondaire ordinaire francophone. "Education et Formation, e-294" (14), 137-148.
    • De Lièvre, B., Dionne, L., & Couture, C. (2010). Collaboration pour la recherche et la pratique en éducation. "Education et Formation", (e-293), 5-7.
    • De Stercke, J., De Lièvre, B., & Temperman, G. (15 May 2010). Insertion professionnelle des enseignants débutants : du rôle des directions. "InDirect: Les Clés de la Gestion Scolaire, 20", 27-44.
    • De Lièvre, B., Depover, C., Decamps, S., Temperman, G., & Strebelle, A. (26 February 2010). Evaluer sous de multiples facettes...des individus aux systèmes : Evaluer l'usage des TIC dans les dispositifs de formation. "Élement: le Magazine de l'Université de Mons, 4", 29-30.
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2010). A propos du mentorat en enseignement. "Français 2000", (225-226), 37-48.
    • De Lièvre, B. (2010). Haïti Chérie - Ayiti Cheri. "Education et Formation", (e-292), 5.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Dujardin, E. (2010). Des podcasts pour l'apprentissage au niveau universitaire. "Frantice.net", (1), 5-16.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Wolfs, J.-L., De Lièvre, B., Charlier, E., Fagnant, A., Letor, C., Vause, A., Compère, D., Robaey, Y., Derobertmasure, A., Dehon, A., Demeuse, M., Voz, G., Cornet, J., Biémar, S., Colsoul, A., Tremblay, P., Giot, B., Lebrun, M., Docq, F., & Lahaye, W. (Ed.). (2010). "Revue Education & Formation e-294 : La formation des enseignants". UMONS.
    • Dionne, L., Couture, C., De Lièvre, B., Savoie-Zajc, L., Bednarz, N., Proulx, J., Tavignot, P., Buhot, E., Schneeberger, P., Daele, A., Sylla, N., De Vos, L., Laferrière, T., Allaire, S., Pillonel, M., Luisoni, M., Rouiller, J., Charlier, B., Bailleul, M., & Braun, A. (Ed.). (2010). "Education & Formation - e-293 : Travail en communautés, collaboration et partenariats pour le développement professionnel des enseignants". UMONS.
    • Braun, A., De Lièvre, B., Carette, V., Gérard, F.-M., Dubois, A., Wagner, A.-L., Tisserant, P., Khzami, S.-E., Agorram, B., Selmaoui, S., El Hage, F., Clément, P., Bernard, S., Berger, D., Dehon, A., Demeuse, M., Demierbe, C., Derobertmasure, A., Malaise, S., & Lahaye, W. (Ed.). (2010). "Education & Formation - e-292 : Manuels scolaires et matériel didactique". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (05 March 2010). "Comment favoriser l'activité des grands groupes à distance ?" Paper presented at Journée E-Learning - Pôle Hainuyer, Mons, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & De Stercke, J. (2010). "Effets de la distribution de rôles selon le style d'apprentissage dans un environnement collaboratif". Paper presented at TICE 2010, Nancy, France.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2010). "Intégration d'outils d'auto-régulation dans un environnement d'apprentissage collaboratif". Paper presented at Congrès de l''AIPU, Réformes et changements pédagogiques dans l''enseignement supérieur, Rabat, Morocco.
    • Decamps, S., Depover, C., & De Lièvre, B. (2010). "L'effet de la modalité de constitution des équipes collaboratives sur la mémoire transactive". Paper presented at TICE 2010, Nancy, France.
    • De Lièvre, B., Decamps, S., Dujardin, C., & Depover, C. (2010). "Perception of the usefulness and usability of CmapTools in a university-level collaborative remote learning activity". Paper presented at Colloque Cmaptools, Chili, Argentina.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Stercke, J., Renson, J.-M., De Lièvre, B., Beckers, J., Cambier, J. B., Leemans, M., Marechal, C., Radermaecker, G., & Temperman, G. (2010). "Dynamiser l'insertion professionnelle des enseignants débutants du secondaire : Rapport final de recherche".
    • De Stercke, J., De Lièvre, B., Temperman, G., Cambier, J. B., Renson, J.-M., Beckers, J., Leemans, M., & Marechal, C. (2010). "Dynamiser l'insertion professionnelle des enseignants débutants de l'enseignement secondaire organisé et subventionné par la Communauté française de Belgique : Synthèse de recherche".
    • De Stercke, J., Renson, J.-M., De Lièvre, B., Beckers, J., Cambier, J. B., Leemans, M., MAINFERME, R., Radermaecker, G., & Temperman, G. (2010). "Dynamiser l'insertion professionnelle des enseignants débutants : Rapport intermédiaire de recherche".
    Mémoires et thèses/Mémoire de licence/master
    • Duroisin, N., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2010). "Effets de deux modalités d'usage du tableau blanc interactif : « usage réservé à l'enseignant » V.S. « usage partagé avec les apprenants » : Étude expérimentale menée auprès d'élèves du premier cycle secondaire dans le cadre d'un cours de géométrie dynamique". Unpublished master thesis, Université de Mons. Jury: .
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • De Lièvre, B. (2010). "Les nouveaux moyens de communication (GSM, Facebook,..) à l'école".
    • De Stercke, J., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2010). "Outil d'aide à la gestion de la relation mentorale".
    • Lucas, D., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2010). "L'ABC du tableau : Guide de l'usage du tableau noir destiné à destination des enseignants pré-service".
    Top
    2009
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • Decamps, S., François, N., Depover, C., & De Lièvre, B. (2009). Style d'apprentissage, script collaboratif et forum de discussion. In "'Enseigner et apprendre à l'ère du numérique : regards croisés entre concepteurs et utilisateurs'" (pp. 173-180). INRP.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Depover, C., & Strebelle, A. (2009). Influence de la composition des équipes restreintes sur les interactions dans les forums. In "'Enseigner et apprendre à l'ère du numérique : regards croisés entre concepteurs et utilisateurs'". INRP.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Depover, C. (2009). Effets de l'enchaînement des tâches et de la taille du groupe sur l'apprentissage collaboratif. In "'Enseigner et apprendre à l'ère du numérique : regards croisés entre concepteurs et utilisateurs'". INRP.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Depover, C. (2009). Analyse de l'usage de modalités de communication médiatisée lors d'un débat d'opinion mené à distance. In "La Communication éducative et les TIC" (pp. 341-362). Hermes Science Publications.
    • Depover, C., Quintin, J.-J., De Lièvre, B., & Decamps, S. (2009). Las plataformas de formación a distancia y la escenarización pedagógica: ¿qué tipo de compelementariedad? In "Las plataformas de aprendizaje" (pp. 77 - 90). Spain: Biblioteca Nueva.
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (2009). L'art d'enseigner. "Education et Formation", (e-291), 5.
    • De Lièvre, B. (2009). Cette distance qui nous rassemble. "Education et Formation", (e-290), 5.
    • De Lièvre, B. (01 January 2009). Quel que soit le média. "Distances et Savoirs, 7" (2), 335-336.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (01 January 2009). Développement et usage intégré des podcasts pour l'apprentissage. "Distances et Savoirs, 7" (2), 179-190.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • De Lièvre, B., Côté, H., Druart, E., Verslype, L., Corten-Gualtieri, P., Kimbimbi, F., Willekens, M., Lafourcade, S., De Lièvre, B. (Ed.), Braun, A. (Ed.), & Lahaye, W. (Ed.). (2009). "Education & Formation - e-291". UMONS.
    • De Lièvre, B., Audran, J., Simonian, S., Lameul, G., Ciussi, M., Eneau, J., Coulibaly, B., Daele, A., Deschryver, N., Papi, C., De Lièvre, B. (Ed.), Braun, A. (Ed.), & Lahaye, W. (Ed.). (2009). "Education & Formation - e-290 : Communautés d'apprenants en ligne, apprentissage et socialisation". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (22 November 2009). "La démarche Qualité pour la FOAD". Paper presented at 2e journées scientifiques du réseau de chercheurs en technologie de l'information et de la communication en éducation (RESATICE), Ouagadougou, Burkina Faso.
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (07 March 2009). "Web 2.0 : Google, Facebook, Ipod...quels usages pédagogiques ?" Paper presented at Colloque TIC : : Ecoles et nouvelles technologies, Charleroi, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Dujardin, E. (2009). "Des podcasts pour l'apprentissage à l'université". Paper presented at Journées RESATICE, Ouagadougou, Burkina Faso.
    • Decamps, S., Depover, C., & De Lièvre, B. (2009). "Moduler l'encadrement tutoral dans la scénarisation d'activités à distance". Paper presented at Echanger pour apprendre en ligne (EPAL), Grenoble, France.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Lenz, D. (2009). "Ecrire à plusieurs mains dans un wiki : Analyse des processus et des perceptions des étudiants". Paper presented at Echanger pour apprendre en ligne (EPAL), Grenoble, France.
    • De Lièvre, B., Temperman, G., Cambier, J.-B., Decamps, S., & Depover, C. (2009). "Analyse de l'influence des styles d'apprentissage sur les interactions dans les forums collaboratifs". Paper presented at Echanger pour apprendre en ligne (EPAL), Grenoble, France.
    • De Lièvre, B. (2009). "La psychomotricité aujourd'hui : quelles évolutions et quelles perspectives en termes d'apprentissage". Paper presented at L'Education Psychomotrice au 21ème siècle. Problématique et Futur, Université de Crète, Rethymon, Greece.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Lièvre, B., & Vernet, P. (2009). "Rapport annuel CUI 2008 pour l'activité UEH03 (Appui aux programmes de Master et Ecole doctorale)".
    • De Lièvre, B., & Eugène, I. (2009). "Rapport annuel CUI 2008 pour l'activité UEH02 (Appui aux programmes de Master et Ecole doctorale)".
    • De Lièvre, B. (2009). "Rapport de la mission de coordination menée à l'Université d'Etat d'Haïti dans le cadre de la coordination des activités UEH 02 (Appui aux programmes de licence) et UEH 03 (Appui aux programmes de Master et Ecole doctorale)".
    Documents pédagogiques/Notes de cours et syllabus
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (2009). "Didactique générale".
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (2009). "100 concepts pour découvrir la pédagogie : Glossaire du cours de pédagogie générale".
    Allocutions et communications diverses/Autre
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2009). "La pédagogie en podcasts".
    Top
    2008
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • De Lièvre, B., & Temperman, G. (2008). Trois modalités de structuration d'un forum collaboratif : comment les étudiants les jugent-ils ? In "Journées communication et apprentissage instrumentés en réseau JOCAIR '08". Hermes Science Publications.
    • De Lièvre, B., & Moulin, B. (2008). L'analyse de l'usage des médias en classe comme vecteur de réflexion pédagogique. In "Former les enseignants du XXIe siècle dans toute la Francophonie". Presses Universitaires Blaise Pascal, Université Clermont 2, France.
    Périodiques scientifiques/Article
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • Jaillet, A., De Lièvre, B., Wallet, J., Bon, A., Badrinathan, V., Cortesi-Grou, N., Biémar, S., Blondin, C., Fagnant, A., Goffin, C., De Lièvre, B. (Ed.), Braun, A. (Ed.), & Lahaye, W. (Ed.). (2008). "Education & Formation - e-289 : La télévision éducative". UMONS.
    • De Lièvre, B., Pérez-Roux, T., Tamesma, J., Jéred, R., Archer, C., De Lièvre, B. (Ed.), Braun, A. (Ed.), & Lahaye, W. (Ed.). (2008). "Education & Formation - e-287". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (07 December 2008). "Les usages pédagogiques du Web 2.0". Paper presented at Former les enseignants kinois aujourd'hui, Kinshasa, Unknown/unspecified.
    • De Lièvre, B. (20 October 2008). "Quelle Ecole pour demain ?" Paper presented at Une école pour demain, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (19 March 2008). "Les outils numériques de suivi et d'accompagnement des étudiants. Les besoins d'accompagnement". Paper presented at Colloque Vivaldi, Bordeaux, France.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Decamps, S., De Lièvre, B., & Depover, C. (2008). "Entre scénario d'apprentissage et scénario d'encadrement : quel impact sur les apprentissages réalisés en groupe de discussion asynchrone ?" Paper presented at TICE 2008 : L''apprenant et ses nouvelles attentes, au coeur des TICE, Paris, France.
    • Temperman, G., & De Lièvre, B. (2008). "Une démarche de scénarisation des podcasts pour l'apprentissage". Paper presented at TICE 2008 : L''apprenant et ses nouvelles attentes, au coeur des TICE, Paris, France.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Cambier, J.-B. (2008). "Apprentissage collaboratif à distance et autorégulation : deux approches complémentaires pour favoriser l'activité et l'autonomie de l'étudiant". Paper presented at Congrès AIPU 2008, Montpellier, France.
    • Depover, C., Quintin, J.-J., De Lièvre, B., Decamps, S., & Temperman, G. (2008). "Analyse de quelques variables liées au tutorat dans l'apprentissage à distance". Paper presented at 76e Colloque de l'Association canadienne francophone pour l'avancement des sciences, Québec, Canada.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • De Lièvre, B. (2008). "Rapport de la mission menée à l'Université d'Etat d'Haïti dans le cadre de la coordination des activités UEH 02 (Appui aux programmes) et UEH 03 (Appui aux programmes de Master et Ecole doctorale) dans le cadre du projet CUI soutenu par la CUD".
    • De Lièvre, B. (2008). "Rapport 2008 en tant que coordinateur des activités UEH 02 (Appui aux programmes de licence) et UEH 03 (Appui aux programmes de Master et Ecole doctorale) concernant le projet CUI soutenu par la CUD à l'Université d'Etat d'Haïti".
    • De Lièvre, B. (2008). "Rapport d'instruction relatif à l'activité UEH02 suite à la mission menée à l'Université d'Etat d'Haïti (19 au 26 janvier 2008) dans le cadre du projet CUI soutenu par la CUD".
    • De Lièvre, B. (2008). "Rapport de la mission de formation menée l'Université Mohamed 1er à Oujda (Maroc) dans le cadre du projet CUI soutenu par la CUD".
    • De Lièvre, B., & Vernet, P. (2008). "Rapport d'instruction relatif à l'activité UEH03 suite à la mission menée à l'Université d'Etat d'Haïti (19 au 26 janvier 2008) dans le cadre du projet CUI soutenu par la CUD".
    Top
    2007
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (2007). Retour sur un dispositif d'échange et de collaboration à distance conçu pour favoriser l'intercompréhension en langues romanes. In "Diálogos em Intercompreensão" (pp. 505-522). Université Catholique : Lisbonne.
    • Depover, C., Strebelle, A., & De Lièvre, B. (2007). Une modélisation du processus d'innovation s'articulant sur une dynamique de réseaux d'acteurs: Intégration transnationale d'un dispositif techno-pédagogique innovant en contexte scolaire. In "Environnements informatisés et ressources numériques pour l'apprentissage" (pp. 137-160). Hermes Science Publications.
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B., & Roosen, A. (01 December 2007). Le sens de la Revue. "Education et Formation, e-286", 5-6.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Depover, C. (01 January 2007). D'un outil d'awareness à un outil d'encadrement de l'apprentissage : Que nous disent les apprenants du tableau de bord ? "Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, 4" (1), 38-46.
    Ouvrages/Ouvrage collectif publié en tant qu’éditeur ou directeur
    • De Lièvre, B., Carette, V., Roosen, A., Tremblay, P., Pourtois, J.-P., Glarner, T., De Man­-De Vriendt, M.-J., De Vriendt, S., Dillenbourg, P., Häkkinen, P., Hämäläinen, R., Kobbe, L., Weinberger, A., Fischer, A., Harrer, A., De Lièvre, B. (Ed.), Braun, A. (Ed.), & Lahaye, W. (Ed.). (2007). "Education & Formation - e-286". UMONS.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (26 September 2007). "Le tutorat en FOAD". Paper presented at Ingénierie pédagogique dans des dispositifs ouverts et à distance , Besançon, France.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (2007). "Analyse des usages des outils de communication par des paires homogènes et hétérogènes lors d'une activité collaborative menée à distance". Paper presented at Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2007 (EIAH 2007), Lausanne, Switzerland.
    • Temperman, G., Depover, C., & De Lièvre, B. (2007). "Analyse de l'usage d'un outil d'awareness asynchrone dans un environnement collaboratif à distance". Paper presented at Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2007 (EIAH 2007), Lausanne, Switzerland.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Depover, C. (2007). "Quels usages du « tableau de bord » dans un dispositif de formation à distance? Le point de vue des apprenants ?" Paper presented at 24e Congrès de l''Association internationale de pédagogie universitaire : 'Vers un changement de culture en enseignement supérieur. Regards sur l'innovation, la collaboration et la valorisation', Montréal, Canada.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • De Lièvre, B., & Moulin, B. (26 February 2007). "L'analyse de l'usage des médias en classe comme vecteur de réflexion pédagogique". Poster session presented at IIème colloque international du RIFEFF « Former les enseignants du XXIe siècle dans toute la Francophonie », Pointe à Pitre, Guadeloupe.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Paul, R., Bruyninckx, M., Barthélémy, J.-P., & De Lièvre, B. (2007). "Rapport de la mission de coordination/programmation et de contact à l'Université d'Etat d'Haïti à Port-au-Prince, menée à l'Université d'Etat d'Haïti (du 15 au 22 septembre 2007) dans le cadre du projet CUI - CUD".
    Top
    2006
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Dillenbourg, P. (01 June 2006). The relationship between tutoring mode and learners' use of help tools in distance education. "Instructional Science, 34" (2), 97-129. doi:10.1007/s11251-005-6076-4
    • Depover, C., De Lièvre, B., & Temperman, G. (01 January 2006). Points de vue sur les échanges électroniques et leurs usages en formation à distance. "Sciences et Technologies de lInformation et de la Communication pour lEducation et la Formation, 13", 399-412.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Decamps, S., De Lièvre, B., & Depover, C. (2006). "Les tuteurs tels qu'ils se définissent dans l'exercice de leurs fonctions". Paper presented at CEMAFORAD 3, Sousse, Tunisia.
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Acierno, M. (2006). "Analyse du soutien fourni aux apprenants par les tuteurs à l'aide d'outils synchrones et asynchrones". Paper presented at Premières Journées Communication et apprentissage en réseau - Jocair 2006, Amiens, France.
    • De Lièvre, B., & Deprit, A. (2006). "Quelles difficultés rencontrent les enfants à comprendre des informations médiatisées à leur intention : les Niouzz et le Journal des Enfants ?" Paper presented at 4ème congrès des chercheurs en Education, .
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • Decamps, S., Depover, C., De Lièvre, B., Strebelle, A., & Quintin, J.-J. (16 June 2006). "IPF-Hainaut : Formation multimédiatisée et continue des agents de la Province de Hainaut". Poster session presented at Forum Européen E-Learning, Mons, Belgium.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Depover, C., De Lièvre, B., & Temperman, G. (2006). "Analyse des bases de données éducatives « IRMA », « ALGORA » et « THOT-CURSUS » : Rapport pour l'Agence Wallonne des Télécommunications (AWT)".
    Top
    2005
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Dillenbourg, P. (01 June 2005). Quelle place accorder au tuteur système et au tuteur humain dans un processus d'industrialisation ? "Distances et Savoirs, 3" (2), 157-181. doi:10.3166/ds.3.157-181
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (30 November 2005). "Un nouvel Esprit pour la formation à distance". Paper presented at TICE : quels usages dans l'enseignement supérieur, Bruxelles, Belgium.
    • Temperman, G., De Lièvre, B., & Depover, C. (24 November 2005). "ESPRIT, un environnement d'apprentissage collaboratif à distance". Paper presented at Forum du Po^le TIC du Hainaut transfrontalier, Université de Mont Houy - Valenciennes, France.
    • De Lièvre, B. (21 October 2005). "L'accompagnement et le suivi en FAD". Paper presented at Ingénierie pédagogique dans des dispositifs ouverts et à distance , Besançon, France.
    • De Lièvre, B. (05 October 2005). "Learn-Nett pérenne à l'Université de Mons". Paper presented at Séminaire 'La FOAD en Belgique', Louvain-la-Neuve, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B. (2005). "La qualité du tutorat : la complémentarité de la rigueur et de la diversité". Paper presented at Séminaire Euro Méditerranéen d'Approfondissement sur la Formation A Distance, Bejaia, Algeria.
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Strebelle, A. (2005). "Les avis individuels sont-ils pris en compte lors d'une activité collaborative à distance ?" Paper presented at Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2005 (EIAH 2005 ), Montpellier, France.
    • Decamps, S., De Lièvre, B., Depover, C., & Strebelle, A. (2005). "Le tutorat : entre diversité et cohérence des pratiques au sein d'un dispositif de formation". Paper presented at AIPU, Genève, Switzerland.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication poster
    • Depover, C., De Lièvre, B., Strebelle, A., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (09 May 2005). "Galanet: Un environnement de formation à distance à l'intercompréhension en langues romanes : Poster 33". Poster session presented at Journée d'échanges du Centre de Didactique Supérieure de l'académie universitaire Wallonie-Bruxelles, Parentville, Belgium.
    • Depover, C., De Lièvre, B., Strebelle, A., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (01 April 2005). "Learn-Nett : Du projet européen à l'intégration universitaire : Poster 32". Poster session presented at Journée d'échanges du Centre de didactique supérieure (CDS) de l'Académie universitaire Wallonie-Bruxelles: «Réalisations en pédagogie universitaire», Charleroi, Belgium.
    • Depover, C., De Lièvre, B., Strebelle, A., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (01 April 2005). "Le DESS UTICEF : Un diplôme d'enseignement spécialisé organisé entièrement à distance via Internet : Poster 31". Poster session presented at Journée d'échanges du Centre de Didactique Supérieure de l'académie universitaire Wallonie-Bruxelles, Parentville, Belgium.
    • Depover, C., De Lièvre, B., Strebelle, A., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (01 April 2005). "Pratique de la formation à distance à l'Université de Mons-Hainaut : Poster 33". Poster session presented at Journée d'échanges du Centre de Didactique Supérieure de l'académie universitaire Wallonie-Bruxelles, Parentville, Belgium.
    Mémoires et thèses/Mémoire de licence/master
    • Strebelle, A. (2005). "Analyse de diverses modalités d'intégration des technologies de l'information à l'école : Étude de cas menée auprès d'un échantillon d'enseignants impliqués dans la conception et la mise à l'épreuve d'un environnement collaboratif de modélisation". Unpublished master thesis, Université de Mons. Jury: Depover, C. (Promotor), Van Daele, A., Harmegnies, B., & De Lièvre, B.
    Top
    2004
    Périodiques scientifiques/Article
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (25 February 2004). Analyse des effets de deux modalités de constitution des groupes dans un dispositif hybride de formation à distance. "Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, 1" (1), 38-44.
    • Quintin, J.-J., Depover, C., & De Lièvre, B. (2004). GALANET : un environnement de formation à distance à l'intercompréhension en langues romanes. "Dédidace", 7-9.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (18 December 2004). "Conception de dispositifs d'enseignement à distance". Paper presented at Former à l'Université au XXème, Tunis, Tunisia.
    • De Lièvre, B. (03 December 2004). "Tutorat, suivi et accompagnement dans les dispositifs FAD". Paper presented at Ingénierie pédagogique dans des dispositifs ouverts et à distance, Besançon, France.
    • De Lièvre, B. (11 May 2004). "Conception de dispositifs de Fad". Paper presented at Foad & Enseignement des Langues, Poitiers, France.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B. (2004). "Analyse des effets de l'aide proactive et de l'accès à un tuteur humain". Paper presented at XIIème Congrès Mondial d'Education Comparée, La Havane, Cuba.
    • Decamps, S., De Lièvre, B., & Depover, C. (2004). "Comment les apprenants se représentent-ils le travail collaboratif au sein d'un dispositif de formation à distance ?" Paper presented at XXIème colloque de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Marrakech, Morocco.
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Quintin, J.-J. (2004). "Un outil de conception adapté aux spécificités de l'enseignement universitaire à distance". Paper presented at XXIème colloque de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Marrakech, Morocco.
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Dillenbourg, P. (2004). "Quelle place accorder au « tuteur humain » et au « tuteur système » dans un dispositif de formation à distance ?" Paper presented at « L'industrialisation du tutorat », Poitiers, France.
    • De Lièvre, B., Quintin, J.-J., & Depover, C. (2004). "Le travail collaboratif favorise-t-il différemment l'expression individuelle selon la composition de la paire ?" Paper presented at 4ème congrès des chercheurs en Education, .
    Top
    2003
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (2003). Le design et la production des supports de formation. In "E-learning et formation des adultes en contexte professionnel" (pp. 95-124). De Boeck.
    Périodiques scientifiques/Article
    • Depover, C., De Lièvre, B., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (2003). Un DESS entièrement à distance via Internet organisé par l'Unité de Technologie de l'Education en collaboration avec plusieurs universités étrangères. "Dédidace".
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (13 December 2003). "Modalités de conception et d'encadrement dans la formation à distance". Paper presented at Former des enseignants à la mise à distance, Tunis, Tunisia.
    • De Lièvre, B. (20 November 2003). "Outils de suivi et modalités de conception pour la FAD". Paper presented at Ingénierie pédagogique dans des dispositifs ouverts et à distance, Besançon, France.
    • De Lièvre, B. (18 June 2003). "Outils de conception de dispositifs e-learning". Paper presented at Foad & Enseignement des Langues, Poitiers, France.
    • De Lièvre, B. (20 May 2003). "Conception de dispositifs d'enseignement à distance". Paper presented at Foad & Enseignement des Langues, Poitiers, France.
    • De Lièvre, B. (16 March 2003). "Une nouvelle pédagogie ?" Paper presented at Mutations dans les formations scientifiques universitaires, Dakar, Senegal.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (2003). "Un outil de scénarisation de formations à distance basées sur la collaboration". Paper presented at Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2003, Strasbourg, France.
    • Depover, C., De Lièvre, B., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (2003). "Les représentations a priori et a posteriori du tutorat à distance". Paper presented at Environnements informatiques pour l'apprentissage humain 2003, Strasbourg, France.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Depover, C., Romainville, M., Daele, A., Libon, E., De Lièvre, B., & Winckel, F. (2003). "L'enseignement à distance en mutation : diagnostic et perspectives en Communauté française de Belgique : Rapport phase II. Recherche commanditée par le Ministère de la Communauté française de Belgique".
    Top
    2002
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • De Lièvre, B., Depover, C., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (2002). Une démarche de conception d'un cours à distance basée sur un scénario pédagogique. In "Les technologies de l'information et de la communication à l'école : où, quand et comment ?" (pp. 243-261). Collection Education, ULB.
    Périodiques scientifiques/Article
    • Depover, C., De Lièvre, B., & Quintin, J.-J. (2002). Les étudiants de licence en psychologie et en sciences de l'éducation à l'heure du e-learning. "Dédidace".
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (21 November 2002). "Tutorat dans la FOAD". Paper presented at Ingénierie pédagogique dans des dispositifs ouverts et à distance , Besançon, France.
    • De Lièvre, B. (06 November 2002). "Former les enseignants à la FAD". Paper presented at Former aux NTIC, Tunis, Tunisia.
    • De Lièvre, B. (27 May 2002). "L'apprentissage collaboratif avec un grand groupe via Internet". Paper presented at Des liens qui se TICE... , Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • De Lièvre, B. (14 March 2002). "Outils de conception pour la FAD". Paper presented at Ingénierie pédagogique dans des dispositifs ouverts et à distance , Besançon, France.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B., Depover, C., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (2002). "Les technologies peuvent-elles être la source de pédagogies plus actives ?" Paper presented at Colloque de l'AIPU, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Quintin, J.-J. (2002). "Une expérience d'implantation d'activités organisées à distance au niveau universitaire". Paper presented at Colloque de l'AIPU, Louvain-la-Neuve, Belgium.
    • De Lièvre, B., Depover, C., Quintin, J.-J., & Decamps, S. (2002). "L'utilisation des TIC comme facteur dynamisant de la réflexion pédagogique des enseignants ?" Paper presented at 4ème congrès des chercheurs en Education, .
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Peraya, D., Jaccaz, B., Joye, F., Decamps, S., Depover, C., & De Lièvre, B. (2002). "Conception et évaluation d'un outil virtuel de collaboration (WP 1), Recre@sup Projet Socrates-Minerva".
    • Winckel, F., Depover, C., De Lièvre, B., Charlier, B., & Daele, A. (2002). "L'enseignement à distance en mutation. : Rapport de recherche commanditée par le Ministère de la Communauté française de Belgique".
    Top
    2001
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • De Lièvre, B. (2001). Pour un usage intégré des technologies de l'information et de la communication dans la formation en alternance. In "Education et Travail, divorce ou entente cordiale ?" (pp. 281-297). L'Harmattan.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (07 October 2001). "Outils de conception pour la FOAD". Paper presented at Usage des nouvelles technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement à distance, Rabat, Morocco.
    • De Lièvre, B. (28 August 2001). "Le travail collaboratif à distance". Paper presented at Université d'Eté - Cunic, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (15 July 2001). "Pour un usage d 'Internet basé sur un scénario pédagogique". Paper presented at Jeux de la Francophonie, Ottawa, Canada.
    • De Lièvre, B. (20 April 2001). "Les nouvelles Technologies au service de l'enseignement". Paper presented at LEs NTIC aujourd'hui, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (19 April 2001). "L'approche par compétences". Paper presented at Apprentissage à l'IFPME, Namur, Belgium.
    • De Lièvre, B. (27 March 2001). "Internet pour la mise à distance des cours". Paper presented at Utilisation d'Internet dans l'enseignement supérieur, Mons, Belgium.
    • De Lièvre, B. (22 March 2001). "Le tutorat à distance". Paper presented at Ingénierie pédagogique dans des dispositifs ouverts et à distance , Besançon, France.
    • De Lièvre, B. (25 January 2001). "Pour un usage d'Internet en éducation justifié par la pédagogie". Paper presented at Les centres cybermédia au service de la pédagogie , Louvain-La-Neuve, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (2001). "Pedagogical implications of three levels of Internet integration in university activities". Paper presented at Hellenic Scientific Network: HERMES, New Technologies in Distance Education, Rhodes, Greece.
    • Harvey, D., Depover, C., De Lièvre, B., & Quintin, J.-J. (2001). "Different Levels of Internet Integration in University Academic Activities : examples and pedagogical implications". Paper presented at Actes du colloque ED-MEDIA, Tampere, Finland.
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (2001). "Apports d'une modalité de tutorat proactive ou réactive sur l'utilisation des aides dans un hypermédia de formation à distance". Paper presented at Hypermédias et Apprentissages, Grenoble, France.
    Top
    2000
    Périodiques scientifiques/Article
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (25 February 2000). La conception des environnements d'apprentissage : de la théorie à la pratique / de la pratique à la théorie. "Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 3" (1), 17-30.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (08 December 2000). "Les NTIC et l'éducation". Paper presented at Mise en perspectives des possibilités d'intégration et d'exploitation des TIC en pédagogie, Charleroi, Belgium.
    • De Lièvre, B. (29 November 2000). "L'enseignement à distance aujourd'hui". Paper presented at Transfert de Savoirs et Nouvelles Technologies, Valneciennes, France.
    • De Lièvre, B. (06 September 2000). "Quels outils pour la collaboration via les NTIC". Paper presented at Learn-Nett : Learning Network for Teachers : Collaborer à distance, Namur, Belgium.
    • De Lièvre, B. (28 August 2000). "Quels usages des NTIC dans la formation". Paper presented at Nouvelles Technologies de l'information et de la Communication dans la formation d'adultes, Mons, Belgium.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Charlier, B., Daele, A., Hecquet, G., Lebrun, M., Denis, B., Peters, R., De Lièvre, B., Deschryver, N., Lusalusa, S., & Peraya, D. (2000). "Learn-Nett : une expérience d'apprentissage collaboratif à distance". Paper presented at 1ère Biennale des Chercheurs en Sciences de l'Education, Bruxelles, Belgium.
    • De Lièvre, B., Depover, C., Quintin, J.-J., & Strebelle, A. (2000). "Pour une justification pédagogique des aspects multimédias intégrés aux dispositifs de formation". Paper presented at Colloque 'Eduquer aux médias à l'heure du multimédia', Bruxelles, Belgium.
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (2000). "Apports d'une modalité de tutorat proactive ou réactive dans un dispositif de formation à distance". Paper presented at 16ème Colloque de l'Association canadienne de l'Education à distance, Québec, Canada.
    Top
    1999
    Parties d’ouvrages/Contribution à des ouvrages collectifs
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (1999). Analyse des processus d'apprentissage dans une situation de tutorat à distance. In "L'évaluation des compétences et des processus cognitifs. Modèles, pratiques et contextes" (pp. 283-302). De Boeck.
    Périodiques scientifiques/Article
    • Depover, C., De Lièvre, B., Deschryver, N., & Vanderheyde, A. (25 February 1999). Modalités et conditions d'une alternance intégrée des pratiques scolaires et professionnelles. "Education et Formation, 256", 4-13.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication orale non publiée/Abstract
    • De Lièvre, B. (13 January 1999). "Tutorat proactif - Tutorat réactif". Paper presented at Tutorat à distance - TECFA, Genève, Switzerland.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Lammé, A., Depover, C., De Lièvre, B., & Deschryver, N. (1999). "Evaluer l'implantation d'innovations éducatives impliquant l'usage de technologies de l'information et de la communication. : Le cas du suivi télématique de jeunes isolés pour raisons thérapeutiques". Paper presented at 12ème colloque de l'ADMEE, Dijon, France.
    • Depover, C., & De Lièvre, B. (1999). "Pour une refonte des modèles d'usage d'internet pour l'enseignement : quelques exemples de dispositifs adaptés à la formation universitaire". Paper presented at Colloque du CIPTE, Montréal, Canada.
    Top
    1998
    Périodiques scientifiques/Article
    • Deschryver, N., Depover, C., Vanderheyde, A., & De Lièvre, B. (25 February 1998). Pour une approche renouvelée de la formation en alternance : étude d'une réforme en cours. "Education et Formation, 251", 44-56.
    • Depover, C., De Lièvre, B., & Pingaut, A. (25 February 1998). Analyse de quelques facteurs susceptibles d'agir sur la fidélisation dans un cours d'enseignement à distance. "Scientia Paedagogica Experimentalis, 25", 315-336.
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B., Depover, C., & Quintin, J.-J. (1998). "Intégrer une dimension humaine dans une situation d'apprentissage à distance médiatisée par ordinateur". Paper presented at European Society for Research on the Education of Adults, Louvain-en-Woluwe, Belgium.
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (1998). "Logiques pour l'évaluation d'un service de formation et de conseil à distance : le projet Ecomanagement". Paper presented at IIIème colloque européen du télétravail et des télé-activités, Serres-Chevalier, France.
    Top
    1997
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (1997). "Un environnement d'apprentissage à distance adapté à la mise en pratique des connaissances". Paper presented at 15e Colloque de l'Association internationale de Pédagogie universitaire (AIPU), Liège, Belgium.
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (1997). "La Coopération Université-Entreprise vue à travers les programmes européens de formation". Paper presented at Université, milieu scolaire et entreprise, Montréal, Canada.
    • De Lièvre, B. (1997). "Une expérience d'encadrement en direct d'une formation pratique à distance". Paper presented at Université, milieu scolaire et entreprise, Montréal, Canada.
    Top
    1996
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (1996). "Learning professional expertise through simulation". Paper presented at World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia, Boston, United States - Massachusetts.
    Top
    1995
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Depover, C., Deschryver, N., Vanderheyde, A., & De Lièvre, B. (1995). "Rapport final du projet européen PETRA intitulé 'Mise au point d'outils modulaires de formation en alternance axés sur l'articulation théorie-pratique en situation de travail' : mené en collaboration avec l'entreprise Mercedes-Benz de Gaggenau (Allemagne) ainsi que l'IEFP et le CIDEC de Lisbonne (Portugal)".
    Top
    1994
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B., & Depover, C. (01 February 1994). Approche médiatisée par ordinateur des systèmes de numération en bases. La Recherche en Education. "La Recherche en Education, 16-17", 25-34.
    • Depover, C., Legrand, S., & De Lièvre, B. (01 January 1994). Analyse des comportements de gestion d'apprentissage dans un logiciel d'exercice en fonction du niveau d'anxiété, de l'origine du pouvoir d'action et de l'opinion des apprenants. "Scientia Paedagogica Experimentalis, 3" (21), 163-184.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Depover, C., Deschryver, N., Vanderheyde, A., & De Lièvre, B. (1994). "Rapport d'activités de la phase B1 du projet européen PETRA intitulé 'Mise au point d'outils modulaires de formation en alternance axés sur l'articulation théorie-pratique en situation de travail' : mené en collaboration avec l'entreprise Mercedes-Benz de Gaggenau (Allemagne) ainsi que l'IEFP et le CIDEC de Lisbonne (Portugal)".
    Top
    1993
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (1993). "Fonctions et spécificités d'une interface adaptée à l'interaction pédagogique". Paper presented at Actes du colloque de l'Association canadienne pour l'avancement des sciences. ACFAS, Montréal, Canada.
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (1993). "Eléments pour un modèle pédagogique adapté aux possibilités d'un environnement hypermédia". Paper presented at Hypermédias et Apprentissages, Lille, France.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Depover, C., De Lièvre, B., & Vanderheyde, A. (1993). "Rapport du projet européen PETRA intitulé 'Mise au point d'outils modulaires de formation en alternance axés sur l'articulation théorie-pratique : mené en collaboration avec l'Institut de Formation permanente des classes moyennes (BELGIQUE), l'entreprise Mercedes-Benz de Gaggenau (ALLEMAGNE), l'IEFP et le CIDEC (PORTUGAL)".
    Top
    1992
    Colloques et congrès scientifiques/Communication publiée dans un périodique
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (1992). "Design pédagogique d'un système de formation multimédia centré sur l'acquisition d'une expertise professionnelle". Paper presented at Actes du colloque de l'Association canadienne pour l'avancement des sciences. ACFAS, Montréal, Canada.
    Top
    1991
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B. (01 January 1991). Conception, réalisation et évaluation d'un didacticiel : les systèmes de numération en bases. "OSE Contacts, 11", 8-10.
    Rapports/Rapport de recherche interne
    • Depover, C., Quintin, J.-J., & De Lièvre, B. (1991). "Rapport de l'année 1 du projet européen COMETT consacré au développement d'un logiciel multimédia 'Le Zinc en anticorrosion' : n collaboration avec le Centre de Métaux non-ferreux, ACEC-Union Minière (BELGIQUE), l'Université de Valenciennes, le Centre du Zinc (FRANCE), Asturiana de Zinc (ESPAGNE) et l'Université d'Aveiro (PORTUGAL)".
    Top
    Sous presse
    Périodiques scientifiques/Article
    • De Lièvre, B., Temperman, G., & Vienne, E. (In press). Evaluation de deux stratégies d'appropriation d'un correcticiel orthographique sur l'apprentissage pour des enseignants en formation initiale ? "TransFormations: Recherche en Education des Adultes".
    Top